快乐充实的一天精选作文。
今天，我和陈乐妍约好一起去看电影。到了影院，场面可以用壮观来形容。爸爸问我们看什么。
我们都说：“喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记。”然后，我们买了票进去影厅。
找了对号座位，坐下。看完电影，我觉得这是一部非常好看的电影。临近中午，我们一起去吃中饭。
吃好了，我们看了看手表，正好是下午1点。我们又到电影院去看电影。看的是熊出没之夺宝熊兵。
这是一场3ｄ电影，画面真是惊险，刺激，太好看了。看完了电影，就回家了。我们过了快乐充实的一天！
写作指导：在写作中怎样展开联想】
学生精选作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。
把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在精选作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。
这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者对抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。（next88）茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。
再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又多么地山的《落花生》：
“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过比照而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。假如观察不全面、不细致，联想就难以展开；假如见闻写得不详细、不切实，联想就会失。
2去基础。这就要求我们平常要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。
这样，我们就能在写精选作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
最快乐的一天作文快乐的一天作文
最快乐的一天作文五篇。快乐的一天作文。篇一 最快乐的一天。傍晚，我们吃完晚饭，我和爸爸妈妈一同出去散步。我想到了老师给我们说过的话，每走一步，就仔细的看看周围的字，因为这样子不用老师教也可以学习到很多知识。于是，在路上，我拿。着手电筒左照照，右照照，找身边有哪些字是我认识的，还有哪些字我不认识。老师...
写寒假生活的作文充实的一天
这天，我们全家准备趁着这阳光明媚的大好时光，去外面走走，转转。可是，到底去哪儿呢，都莫衷一是。最后，我拍板道 先去公园，再去博物馆和自然科学馆，最后再去吃一顿饕餮大餐。众人点头同意。于是，我们便上路了。刚到公园，就看到许多孩提笑着跑进了公园，后面跟着的耄耋老人气喘吁吁地喊着 等会儿，慢点儿。令人忍俊...
快乐的一天作文
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