记得从小学一年级开始，我就很胆小。上课时，从不举手发言，只愿意在包间上安静的待着，听同学们发言，每次当老师把鼓励的目光扫向我鼓励时，我都能吓出一身冷汗，尽力地躲开老师的目光。
每家人都有自己的弱点，而我最大的弱点就是胆怯。有幸让我遇到了周老师，在她的鼓励下，终于，“胆怯”这只纸老虎慢慢开始“缺胳膊短腿”，最后终于彻底被我打败了。
记得那是三年级下学期的一天，周老师突然刚巧叫我去她办公室去，然后对我所说让我准备一下，下午去多**教室参加一个看图说话比赛。我听完后大吃一惊！“胆怯”这个家伙，马上跳出来，对我说：
“你这么胆小，肯定不行的！”我更加惶恐不安，我想，周老师啊！你怎么哪壶政治思潮提哪壶呀！
你这是推我上“刑场”吗？我参与比赛时该怎么说呢？如果说错了，该怎么办？
那些老师要怎么看我呢？到时候我还会给班级丢脸！还会被同学嘲笑……这一切切的情绪，像一团乱麻一样搅得我脑子里一片混乱！
这时，周老师仿佛看出了我的心思，她起身身来温和地抚摸着我的头发说：“不要紧张，我之所以叫你去，是因为老师相信你，你可以的，你有这个能力，相信自己！”周老师的话像一习春风一样抚平了我躁动不安的心，心情是平静了许多，但是我还是很紧张，很害怕。
时间过得真快，转眼到了下午，我又开始紧张出来。我觉得双腿发软，脚心发凉，好像有人在我衣服里扔了一条毛毛虫一样，全身发麻！我一想到那一团乱麻似的问题就想退缩，但此时的我我已经骑虎难下，箭在弦上，不得不发呀！
虽然走向演讲台只需短短几秒，但我却觉得隔了夜深，我终于颤抖着站到了演讲台上。鼓足勇气用颤微微的差劲声音说了一声大家好，然后结结巴巴地讲起了精心准备的故事。我不敢正视下面的评委正确认识老师，手心的可汗让我的双手拇指变得异常的冰冷，我紧紧盯着自己的伸直，嘴巴机床地讲着故事。
我不知道这种行为持续了多久，突然，显现出来脑子里面浮现出周老师温柔的脸庞，耳边响起老师坚定的话语，“你可以的，孩子，老师相信你，你也要相信自己！”这时，电场一股坚定的力量如电流一般传递过来，我开始装作评委老师，声音也不再颤抖，慢慢地我融入到自己讲的故事情节中，声情并茂，绘声绘色！我越讲越自信，看到评委老师们相视而笑，连连点头。
当我走下讲台时，摘得了评委老师们热烈的掌声，感受到了畅快一种前所未有的愉悦。这次成功的取胜体验坚定了我战胜困难的勇气，我也已勇敢的战胜了胆怯，牢牢的抓住了勇气，勇气这把利剑我会用它披荆斩棘，我相信一切困难和挫折，见到它就会闻风丧胆的！
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