我的小伙伴小学作文锦集六篇。
我的小伙伴小学作文。
篇1我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。
他的学习很好，他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看，还得过写字比赛的奖状呢！
他很喜欢说话，在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话，每次都可以让人哈哈大笑。
有一次，记得那是三年级，那天正好是国庆节，我们的节目是由叶晓东来主持，他说的话非常有趣，那天他就用自己的动作语言，把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人，一个人先出去，另一个就坐好，看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说，把找的那个人气的脸都红了。
我的小伙伴就是这样的人。
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
我的小伙伴小学作文。
篇2我有一个小伙伴，他的名字叫做刘恒，他长的又胖又矮，大家都称他为“小胖”，眼睫毛挺长的，眉毛也很浓很密。头发很长，脸型是圆的，活像一个快乐的“小天使”。
他身上有许多的优点，老师还夸他能干，能吃，能说的三好学生，刘恒吃饭能吃多少拿多少，从不浪费粮食，老师还让我们学习他这种节约粮食的好习惯；他每天都按时睡觉，按时起床，晚上一打熄灯铃他就躺在床上睡觉，他不管别人怎么大闹，他也按时睡觉；他每天按时洗漱，大家都夸他：“真干净！”；每次下课，他都找我来玩“拍掌”，也一起上厕所，他每次和我去厕所的时候，我们就慢慢地走，说说话，他也给我讲有趣的的《假面骑士ooo》，我也听得很起劲。
刘恒的学习成绩很不错，他的作文常常得到老师的好评，至今我们班的学习园地上还有他的作品呢，他的学习成绩很值得我学习，又一次，我们老师让我们写很多很多的作业，别人都玩去了，我给刘恒说；“小胖儿，我们出去玩吧。”只听刘恒说；“不，我还要写作业。”说着便趴在桌子上写起作业来，我见了，我也开始写了。
他的这种精神令我至今难忘。那一节课，老师问我们谁写完了？都给我站起来。
我和刘恒站了起来，我环视了一下了四周，只有我和刘恒站起来了。老师当着同学们的面表扬了我们。
刘恒学习方面不仅优秀，而且绘画方面也很棒。一次，我们“学习园地”需要一幅精美的图画，于是，刘恒毫不犹豫的举起了手。下课，他举起自己的笔，勾勒了一个轮廓，当他还没有涂彩色的时候，同学们就开始议论纷纷，其中的一个同学说：
“这是什么画啊，明明是乱画的。”说完，教室里哄堂大笑，我看恒锦很伤心，我很难过，但是，刘恒并没有理同学们，只是不以为然的继续画画。第二天，那张图画涂上了颜料，大家都称：
“绝，绝，绝！”我看刘恒开心了，我也开心了。上课了，老师把刘恒的画贴在我们班的“学习园地”，从原来乏味无趣的园地，变成了五彩缤纷，色彩斑斓的花园。
我的伙伴刘恒，他生活方面，学习方面，才艺方面都非常好，我要学习刘恒，把自己的缺点全部改掉。
我的小伙伴小学作文。
篇3星期五放学后，我兴冲冲的来到奶奶家，一边喊着：“奶奶，我回来了！”，一边走进了厨房。
奶奶抚摸着我的头说：“佳佳，猜猜我给你买了什么小动物？”“小狗？
小猫？小鸡？小鸟？
”“都不是，你自己去卧室水缸里看看吧！”我立马跑到水缸旁一看，欣喜若狂的说：“是只小乌龟啊！
”我捧起小乌龟，可它很怕羞，立马把头、四肢尾巴缩进壳里，动作快极了。我仔细的观察起它来。这只小乌龟长约12厘米，宽约9厘米，硬壳由13块甲组成，每块边都有。
七、八条波浪形花纹。其实，龟背上不只13块甲壳，边上还有一圈壳，和甲壳连在一起的。也许是因为它是初来乍到的吧，这一天都没有露面。
第二天，小乌龟终于露面了，它的四肢上跟蛇一样有鳞片。分三节，趾节不长，指甲长在脚掌上，不尖。瞧！
它头上那双眼睛滴溜溜的转个不停，眼睛的。后面有两个瓜子形的红斑，跟一对耳朵一样。它的尾巴和蛇一样尖尖的。
过了几天，不知道为什么小乌龟有点茶饭不思了。我把小乌龟放在凳子上。开始它一动不动，过了一会儿，它缓慢的伸出四肢、头和尾巴。
把头伸得很长，发现没有危险，就爬到凳子边上又把头伸得老长老长，当它发现前面没路时，又去看其它几个边，也发现没路时。它就“蹲”在凳子**，偏着头，好像在想什么。
过了一会儿它用力向边上冲去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？
那可以改呀！你干嘛“跳楼”啊！我害怕把它摔坏了，赶忙跑过去为它检查伤情。
但我的担心是多余的，小龟掉在地上，泰然自若的伸出四肢、头和尾巴，向墙角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了个瓶子在它前面，它看了看，发现有障碍物，就绕了个圈子，继续向前爬。我立即把它拿起放进水槽。
过了一会儿，我发现小乌龟不见了，我把家里翻了个底朝天，最后在沙发下找到了它。我把它拿起来，假装严肃地说：“小乌龟不乖。”它从壳里伸出头可怜的望着我，好像在向我认错呢！
我的小伙伴小学作文。
篇4要说做好的伙伴，就算弟弟了，弟弟简直就是我的开心果。
弟弟非常爱小动物，特别是小鸭子，每当学校门口一有人卖鸭子，弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来，拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了！有一次，弟弟在我家住，他把自己的鸭子也拿了过来，我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。
这天弟弟刚起床，揉揉眼睛，想起自己昨晚没喂鸭子，就站起来，急忙往客厅跑，坐在凳子上，对鸭子关心地说：“小鸭子，饿了吧，来吃东西吧！”他立刻去拿了一个饭团，把它揉碎了，再小心翼翼地撒进盒子里，生怕撒了出来，然后，弟弟端了一杯水来，给小鸭子喝，弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲，一面摸着小鸭子又圆又小的头，一面甜甜地笑了。
这时，我喊了他几遍，他好像聋了一样，一点反应也没有。我又叫了他几遍，他还是跟没听见一样，唉，算了，我还是死了心吧！
可是弟弟不爱学习，每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业，我在旁边盯着他，他快写完时，捂住嘴巴打哈欠，我看着他，他拿起笔转来转去，在作业本上不耐烦地写了几个字，然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟，呀，已经11：
40了！我集中精神仔细地瞧了又瞧，看了又看，终于全部都是对的了！我看着弟弟，原来弟弟早就闭着眼睛，趴在桌子上睡觉了，还打鼾呢！
我生气地揪起他的耳朵，他哼哼的叫起来，那样子，我至今都忘不了！
弟弟非常喜欢下象棋。有一次，我和他比赛，他总是成为我的手下败将。他咬着手指，生气地看着我，嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴，皱紧眉头，气愤地说：
“你老是赢，总是不让我！”说着说着，弟弟差点都哭了！我摸摸他的头，说要教他，弟弟的脸马上变了，连眼睛都笑起来了，她拖着我得手，甩来甩去，甩得我的手都疼了。
我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高兴！
唉，这个弟弟呀！真是让我又好笑又好气呀！
我的小伙伴小学作文。
篇5她，一头乌黑的长发，总是高高地扎起来，显得格外精神抖擞；她的眼睛很漂亮，水灵灵的，总是一眨一眨；笔直的鼻子下边有一张总是挂着甜甜微笑的嘴巴，见到她的人总会忍不住赞叹：“真是漂亮的姑娘！”她不仅漂亮，而且是一个对人体贴关心的女孩，这也是我们之所以成为好朋友的原因。
不错，我想你猜出来了，她就是我最好的朋友――夏依热。是什么让我们的友谊天长地久呢？
那一天，我吃完早饭准备上学的时候，发现书包里的红领巾不见了，我立马放下书包，慌慌张张地找红领巾。尽管我把家里翻天覆地，那个和我玩捉迷藏的红领巾就是不肯现身。看着时间一点点流逝，我着急的想：
怎么办？突然，我想到了夏依热，马上拿起**给她打了**――“喂夏依热，我是麦尔达娜我找不到红领巾了，身上也没钱，嗯你家有没有多余的？”我结结巴巴红着脸问。
**那边传来温柔的声音：“嗯，有。稍后见面时给你。
”我心中的石头落了下来，连忙说：“太好了，谢谢你，稍后见，再见。”“拜拜。
”我下了楼，来到每天一起走的地方，却没见夏依热的身影。咦？今天怎么回事，夏依热总比我先到呀。
我等了几分钟，终于看见了夏依热气喘吁吁地跑过来。她看见我，笑着把红领巾递给我：“红领巾。
”我一边说着：“谢谢你！”一边忙着往脖子上系红领巾。
路过小卖部时，夏依热对我说：“等我一下。”她走进了商店。
当夏依热出来时，手里却握着一条崭新的红领巾。我顿时明白了什么，低头看了看脖子上的红领巾，又看了看夏依热手上那条崭新的红领巾，再愣愣地看着夏依热，指指她手中的红领巾，说：“那个”她温柔地对我露出甜甜的微笑，说：
“哦，我忘带红领巾了。“
从那一天开始，从那一瞬间夏依热那个甜甜的微笑起，我和她从只是一起上学一起放学的普通朋友变成无话不谈的好朋友。
虽然，夏依热已经转学了，但我们会经常聚一聚，每当我想起那个甜甜的微笑时，心里总是暖暖的，你有这么体贴、这么关心你的朋友吗？
我的小伙伴小学作文。
篇6她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌――李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？
”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？
又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：
“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。
接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：
“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？
我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什什么，给我，你可怎怎么办？
”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？
”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。
我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
叮铃铃”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
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