以生命为话题的作文_话题作文。
以生命为话题的作文生命如树。
假如可以选择生命，那么我愿做一棵树。
当大地上传唱着雪的白色恋歌时，我会在冰雪下欠伸，静静倾听生命的种子萌发的声音。而当烟雾在晨光中飘散，当春天已描画出了花的颜色时，我就会从生命的胚胎中破壳出来，仰望天空，呼吸着自由的空气。从此朝饮木兰之坠露，夕餐秋菊之落英。
在交替到来的阳光风雨中，慢慢积蓄着自己的力量，在漫长的周期里，等待着来年的花开。
或许，新芽刚刚萌发便会遭到风雨打击。在这无星无月的夜里，每一场大雨都是一种挣扎，每一场暴风都是一种蜕变。在这一次次痛楚中，亭亭出现的是我的华年。
等到有一天，我会惊喜地发现我已有茂密的绿荫。到那时，我会尽情地舒展着浓荫，回报着这个美好的世界。烈日炎炎，就让我撑起一方绿色的小小天空，带来一份清凉。
藤蔓柔弱，就让我以自己高大的身躯，为它铺好前进的道路。床上的婴孩，你可听见树叶拂动时的“沙沙”声？那是我为你唱出的摇篮曲；楼内的学生，你可看见课本上不停交错闪烁的光斑？
那是我兴奋的舞蹈；过路的行人，你可望见隐藏在我片片绿叶中的美丽小花？那是我含笑的眼睛。就这样一天天、一年年，我在日月交替中享受着奉献的快乐。
快乐随着岁月深埋土中，成为晶亮的琥珀。
当落花铺陈了一片红色地毯时，我已硕果累累，而滚滚东去奔腾不息的河水，已把我的青春带走。我安详地接受这一切。或许在落着细雨的一天，我会平静地倒下，化为泥土，去呵护新的树苗，只留下芳香。
人们常把树看做一种没有思想的卑微生灵。然而，树却是永远以自己的实际行动来诠释生命的价值，回报着给予自己生命的大自然，使自己卑微的生命不停放射着光芒。人类之于大自然，不也只是沧海一粟？
可是，只要我们珍爱生命。在日常生活中为社会做一些力所能及的贡献，那么原本有涯的生命也会变成无涯，卑微的生命也会变得伟大。
假如可以选择生命，那么我愿做一棵树。一棵没有太多智慧，却完整地体现了生命价值的树。
点评：生命如树，积蓄力量，等待花开；生命如树，在大雨中挣扎，在暴风里蜕变；生命如树，在日月交替中享受奉献的快乐。这就是作者笔下的生命之歌。
“生命”是一个宏大的命题，作者选择了一个小的角度切入，以树喻人，生动准确地展现了自己对生命过程的理解，对人生的意义的阐释，以常见之物言不凡之见，构思巧妙。
以回忆为话题的作文。
想起那顶红色的油纸伞。
每当我遇到困难和挫折的时候，我就常常会想起自己在上世纪60年代末的那次奇遇来。这件事虽然被岁月尘封得已经很久了，但如今回忆起来，却依然历历在目。
那时，正当我就读在上海的一所重点高中，做着上大学的美梦的时候，*****的风暴突然将我刮到了明太祖朱元璋的老家、安徽凤阳插队落户。我们几个十几岁的女孩被安排在曾经养过牛、后来又堆放烟叶的牲口棚里居住。四壁有裂缝的土墙，一张草绳攀的凉床，一盏用墨水瓶改制的煤油灯，用一顶破草帽塞在高高的窗洞上挡着外面漫天的风沙……我们在炎炎夏日里钻进闷热的青纱帐砍秫秸，在凛冽的寒风里去电灌站干活，连新年也不回家；抬不尽的土，爬不完的坡，狂风似要把人和土担一同连根拔起，然后再扔到那深深的谷底，但我仍一次次挣扎着，迈着踉跄的步子向坡顶爬去……为了练针灸替农民治病，我将自己的胳膊也扎肿了。
支持我在这样艰难的环境里坚持下去的动力，则是想要争取有一个好的表现，能被推荐去上大学，尽快离开这个每天工分值只有八分钱的皇帝的老家！
数次大学招生，村里都推荐了我。然而每次推荐上去，又都莫名其妙地被刷下来了。记得最末一次落选后，我决定去县里问个究竟。
答案终于找到了，是因为我有一个在英国剑桥大学教书的叔叔。这在当时，是个有特务嫌疑的社会关系。上大学的梦终于被彻底击碎了。
我失魂落魄地从县城回生产队，又碰上了滂沱大雨。雨势很猛，我走到一处山涧跟前时，突然一阵沉闷的轰响声传来。我往前一看，只见原先的那条名叫涧湾的小溪变成了一条汹涌的大河，泡末和草团，打着旋涡从浑黄的水面上急速漂过。
山洪暴发了，原先架在这里的一座高高的桥，完全被洪水淹没了。不知出于一种什么样的念头的驱使，我朝那滚滚波涛望了一眼，突然抬起腿，毫不犹豫地朝水里走去。
姑娘！”一个响亮的喊声突然响起。我一愣，收住了脚步，回头一看，只见一个素不相识的老农民，撑着一顶红色的油纸伞，赤着脚向我跑来，一边跑一边挥着胳膊，嘴里不停地喊着什么，风雨中我听不清楚，但懂得那意思是：
危险，不能下去！
我犹豫了，愣愣地站在那里。那人赶到我跟前，一把拽住我，气急败坏地说：“你不要命了？这水，有一人多深呐！”“我要过去！”绝望的我已经把自己的生命置之度外。
那人看了我一眼，又来回在水边巡视了一番，然后朝前伸出了一只脚，在急流滚滚的水里摸着、摸着，摸了半天，他突然将雨伞一收，夹在胳肢窝下，向我招手：“你跟我来。”
我木然地走过去。他伸出粗糙的长满老茧手，将我的手一把拉住。于是我们两人并排着侧身面对急流，小心地挪动着脚步。
奇怪得很，脚踩在坚硬的地上，而水只没到脚脖子。我左顾右盼，想不出这是什么奇迹。
当心！”那人发出了警告，“这桥只有两步宽！”
我明白了。原来他带着我在探索急流下面的桥。这桥我知道，架在涧湾两边的高坡上，是简陋的石板桥，确实只有两步宽。只见他全神贯注地用脚摸索着水下的桥，然后稳稳地踩。
下去。我紧随着他，侧身横跨着步子。脚下的水渐渐深起来，没过小腿肚，没过膝盖了。水的冲击力也大了，我有点踉跄，弯着腰，眼睛死死盯着脚下的水。
那人感觉到我有点紧张，鼓励我说：“别怕，不要光看你脚下的一点点水面，抬起头来往前看，只要站稳了就行。”
我听他的话，试着站直了身子，抬头一看，突然觉得视野开阔了，天地变大了，只见身前是水，身后是水，水连着天，天连着水，在这一条突然出现的宽阔汹涌的河里，到处跳跃着白浪！那人指着河心说：“掉下去就没命了。
不过……”他又憨厚地笑了，“我会水，你掉下去我也能把你救起来，只是你得吃点苦头了。”
上了岸，我想说几句感谢的话，但张了张嘴，却不知说什么好。那人也不在乎，好像帮助一个素不相识的女孩子，是理所当然的事。那人走出很远了，我才想起，要问一问他的姓名、地址。
但是风急、雨大，我的喊声很快被淹没了。只见一顶红色的油纸伞，在茫茫的雨雾里晃动着，渐渐从自己的视野里消失……
然而，在我生命的视野里，这顶红色的油纸伞，却再也没有消失过。今天，我给少年朋友们重提这段经历，只是想告诉大家，当你在生活道路上遇到困难和挫折的时候，一定不要灰心丧气和绝望。因为生活有时像一个多棱的水晶体，它所展示给你的，常常是不同的、变幻不定的层面。
这些层面有时黯淡，甚至漆黑一片，但只要你坚持下去，它又会向你展示出灿烂和光明。因为生活中还有真善美在和你同行。你不但有同学、朋友和亲人，甚至还有素不相识的好心人在你身边。
想着这些，你就会增加继续前进的勇气，并且还能满怀信心地去迎接人生道路上的下一个关口和考验，获取更多的生活乐趣和更大的人生价值。话题作文“主观愿望和客观规律”导写。
山东全淑芬。
文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
从前，一只美丽的海鸟落在鲁国都城的郊外，鲁侯隆重地迎接它——在太庙里准备丰盛的宴席招待它，演奏《九韶》乐曲给它听，摆上牛羊猪等食品给它吃。海鸟头晕目眩，不敢吃不敢喝，3天后就死了。
这是《庄子》里的一则寓言，说的是鲁侯根据自己的爱好喂养海鸟，虽然愿望是好的，结果却事与愿违，把鸟养死了。类似的情况在今天也到处可见，做事不能只凭主观愿望，还要根据客观规律。请以“主观愿望和客观规律”为话题写一篇文章。
要求：文体自选，题目自拟，角度自定。
构思导引】这个话题昭示的是一个哲学命题，即主观与客观的矛盾统一关系，同学们对此都不陌生。那么，怎样才能写好这个题目呢？
第一，深入分析话题的内涵和外延，确定作文的立意范围。“主观愿望和客观规律”是并列关系短语，涉及“主观愿望”和“客观规律”两个概念。但话题不等于作文标题，文题并没有要求对两个概念的关系进行全面的分析和论证，只要作文的立意在这个话题的范围之内，或者说跟这个话题有关即为符合题意。
第二，深入理解文题材料的寓意，确定作文的主题。本文题的材料是一则寓言故事，大意是说鲁侯根据自己的爱好而不是海鸟的爱好来喂养海鸟，结果把海鸟养死了。文题中虽然没有对此做出明确的评价，但是结合“主观愿望和客观规律”这个话题分析故事的寓意，不难得出这样的结论：
仅凭主观愿望办事不会成功；违背客观规律将要受到惩罚；做事要遵循客观规律；主观愿望只有符合客观规律才能实现……任何一个结论，都可以作为作文的主题。
第三，根据实际确定文体。这里所说的“实际”，包括两层意思。一是根据文题的实际（包括文题所涉及的各个角度），因题选体。
如果想针对“主观愿望和客观规律”直陈观点，发表见解，可以写议**；如果想针对“做事不能凭借主观愿望，还要根据客观规律”来针砭时弊，激浊扬清，可以写杂文；如果想针对鲁侯“愿望是好的，结果却事与愿违”来娓娓规劝，动之以情，晓之以理，可以写散文；如果想针对“类似这样的情况在今天也到处可见”写人叙事，借事明理，可以写记叙文（包括记叙性散文、微型**、童话、寓言、剧本、日记、书信等）。(***)二是根据自己的实际，因人选体。比如很会编故事，善于叙述，可以选记叙类文体；如果针对这个话题积累了较多的论据，可以选议论类文体，等等。
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关于昨天的话题作文；珍惜昨天。
回首昨日的风风雨雨，是一种享受；回忆昨天的点点滴滴，是一种甜蜜；回想昔日的朝朝暮暮，是一种幸福。昨天，记录了太多美好的东西，可我对昨天的美好，却不太在意。
风说起了昨天。春风和煦，碧空如洗，早起的鸟儿在枝头卖弄起歌喉，各种各样的风筝飞上了天空。风说，它将我的风筝送得最高，它跟着我一起在田野里奔跑、笑闹。
它还说，想起我无忧无虑、快活自在的样子是多么令人怀念。我却断然喝止：“别提昨天，那是一段幼稚的时光，玩乐笑闹已不属于我！
”风满脸黯然。
雨说起了昨天。霪雨霏霏，高大的黑布伞下，一老一少紧紧相依，深一脚浅一脚蹒跚地走在乡间泥泞的小道上。细密的雨丝，在老人和孩子的身前身后玩起了捉迷藏，老人紧紧搂着小女孩儿，尽力将雨丝隔绝。
雨说，你跟太婆的感情真让人羡慕啊，这温馨的祖孙行路图真美好。我却高声反驳：“别提昨天，太婆已永远离我而去了，再次打开那尘封的记忆，回忆我与太婆在一起的点点滴滴只能让我更痛苦！
”雨神色怆然。
花提起了昨天。这是如此鲜艳的一朵大红花，层层的纸花瓣红得娇艳，米黄色的花蕊粲然抖动，如蝶须，如金丝，如流苏，勾起了我童年多少梦幻。花说，它还记得我当时得到它后欣喜若狂，骄傲地别在胸前的样子，那是多么骄人的成绩啊！
我却冷脸以对：“别提昨天，那都是过去的成绩了。现在，我的起点是零！
”花满脸愧色。
就在我高喊“别说昨天有多美好，我无所谓”时，风儿、雨儿、花儿齐声回道：“没有你的昨天，怎么会有你的今天？(***)请珍惜所有美好的回忆，它们是人生中最宝贵的财富。”
听了它们的话，我一怔，突然醒悟过来，是啊，昨天与今天同样值得珍惜！过去的岁月里有我成长的足迹，有我的欢笑和眼泪。我从昨天一步步走来，变得勇敢和坚强，珍惜昨天，反省现在，才能更加完善自己，走向成熟。
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