初一写人作文：我的妈妈。
那是小年夜的晚上，应该是一家六口的，但我们还没来得及回老家，只有爸爸、妈妈、我和小弟。如同过年了一般，摆了一桌子饭菜，杯子的酒已经满上了，就差全家人入席了。
小弟现在才十六个月，脸蛋白的那是谁见了都夸，小手···我总喜欢把他的手放到我的手背上，因为怎么看我都忍不住想笑，白白嫩嫩的，又小小的。其实别看我弟弟才十六个月，但他的脑子，那智商是一个三岁的孩子！别不信，平日里，支吾这个支吾那个，他什么都知道，比如拿个奶瓶，你只要说：
“雨，你奶瓶呢？拿来我给你灌水。”他便立马蹬蹬地，俩小腿儿连忙迈，去拿水瓶放到你手上，指着暖壶嗯嗯。
还比如说吧，你要带他出去玩，只要你一说，他便双手一伸，一个要你抱的架势。还比如···
一般来说，我们现在这一小家子，吃饭时，弟弟总是不入席，因为他一来，几乎没啥吃的了，都让他霍霍了，而他呢，总是呆在我妈妈身后的床上，给他一个碗，里面装了些吃的，让他边玩边吃。看着，他自己也挺满意的，全程都在自嗨的状态。碗里的吃完了就连忙拍着妈妈的背，嗯嗯地指着自己的碗。
但是从他会叫爸爸、妈妈、哥哥起，他无论见谁都叫爸爸，特别是妈妈，他应该就是故意的，因为每次妈。
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妈说：“我是妈妈，爸爸在那儿。”他总是咧嘴一笑。
这回，他又将碗里的一小点儿菜吃完了，连忙摇晃着妈妈的肩膀，嘴里发着小奶腔：“爸爸、爸爸、爸爸、嗯嗯···妈妈又一如既往的说：“我是妈妈，爸爸在那儿。
”明显可以看出妈妈实在是无能为力了。爸爸这时想到了一个好方法——让我叫妈妈，看看我小弟有什么表现，说不定一急，害怕我把妈妈抢走了就叫出来了呢！我咳嗽了几声润润嗓子，仿佛要干什么大事似的准备了一半天，最后真的不知道是从**发出来的声音——"妈妈”。
“哦！”弟弟瞅了瞅我，又对着妈妈，指了指妈妈的嘴，一副正而八紧的样子摇了摇头，意思是让妈妈不要再答应。我又稍微有些颤抖的叫了声“妈妈”，觉得这句话非常陌生一样，“哦！
”这回他有些急了，干脆捂住妈妈的嘴巴，用右手伸出食指，做出平日里我们告诉他安静的样子，这着实让人想笑，我和爸爸妈妈都乐呵呵的望着他，他那差异的大眼睛望着所有人。我幻想着他应该在想：咦——这人怎么回事，不是我叫妈妈吗？
怎么他也叫，是不是要抢走我妈妈，不行！绝对不能让他抢走！
第三声，我叫的更吃力了。“妈妈。”“哦！
”这回彻底急了，哇哇地大哭起来，妈妈见如此僵局，只好赶紧唬，只说了一句：“逗你玩呢！”他便识趣的不哭了。
这一切的一切不得不证明他是一个高智商。
的十六个月儿童。
这看似是教导弟弟喊妈妈，可在我心中留下了烙印。想想这么多年来，从那个吃着妈妈母乳，让妈妈照理一切的我，如今能分担家务，替妈妈干活，可我似乎忘记了“妈妈”这个词，所以如今叫起来会如次吃力。想想“温暖”从何而来，并不是那红红的人民币换来的丰衣足食，而是那句意味深长的“妈妈”，那情切、干净、没有没有瑕疵的"妈妈“。
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