名师自我介绍范文。
把书较薄，把学生教活”是我的座右铭。我认为，当今社会的老师应该是学习型，研究型的老师。要善于承受新事物，合理利用新科技，才能培养出符合社会需求的新型人才。
新课改进展以来，为了提高自己的业务素质，我经常参加市，县的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。在参加课改期间，我以新的课程观，新的教学观，新的学生观，新的开展观来看待学生，细致备课，备教材，备学情。
在教学中不断探索新的授课形式，采用**式教学法，让学生自己去探索，发现，总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。使教与学成为一种新型的互动关系，教师和学生是合作伙伴，在平等，愉快，和谐的气氛中提高学生的学习兴趣和效率。为了让课程改革的新理念在英语课堂中开花结果，我刻苦钻研多**教学知识，跟据小学生的心理特点，精心设计多样化的教学活动，制作出精巧的课件，用多**来刺激他们学习英语的兴趣，提高他们学习英语的激情。
多**为他们创设轻松和谐的英语学习气氛，取得了高效的教学效果。我的《the story of the rain>>课件把有关水循环的过程和英语完美的结合起来，生动形象，效果很好，得到了师生的赞誉，并获得市级课件制作一等奖。我每次在上完课后认真听其他有的教师评课，希望能从评课中得到启发，好更好的调整教法，积累经历。
我在实验、反思、调整、改进、再实验中一步步成长为我校的课程改革的带头人。我认为在课堂上不但要教给学生知识，还要交给他们生存意识，让他们在合作**中去体会去锻炼，让他们学会合作，学会与人相处，学会用脑，学会取舍学会做人。
由于我性格开朗，爱跳爱唱，很喜欢表演，所以我经常把教学内容改编成英语小短剧或脍炙人口的歌曲，让学生即兴表演，大大提高了课堂效率，课堂气氛活泼，激发了学生的学习兴趣。我的学生常常处于我要学的饥渴状态。为了能参与进去，学生们常常向我额外的索取知识。
县里举行英语短剧比赛，我积极参与，特别是我在这期间得了重症咽喉炎，外加口腔溃疡。在疼的喝口开水都很困难的情况下，仍坚持指导学生排练，纠正他们的语音语调。为了使节目更精彩，我还自费买道具等，感动了许多师生。
功夫不负有心人，经过我们的不断努力，我排练的英语短剧《狐假虎威》，《小红帽》《拔萝卜》均获得一等奖。到网上后点击率很高，学生们精彩的表演和流利标准的口语受到网友的好评。这些活动的进展也是新课改在英语教学中的一个表达，突出了新课改的方向。
除了认真搞好自己的课堂教学外，我还参加了学校组织的课题研究，一直致力于对农村英语教育的研究，现在已经积累了很多有价值的经历。我的经历**《让电教**为英语课堂增荣耀》、《如何提高学生的听说能力》、《品位朗读》等获得了市及**一等奖。我的各种公开课更是家常便饭，轻车熟路。
特别是我讲的六年级上册unit6the story of the rain part a let’s learn获得市级电教课一等奖。在我的帮带下，我校的老师都再向研究型靠拢。我为我校培养了大批年轻的骨干教师。
为我校的英语课程的蓬勃开展奠定了良好的根底。
在这17年的工作中，我勤恳敬业。一直是踏踏实实的工作，老老实实的做人，从不辜负领导和同事们对我的信任。面对未来，我有很多美好的打算和方案，我将继续致力于寻找和探索适合农村孩子学习英语的方法，积累出更多的有价值的经历，并将其与大家分享。
争取在新课改方面取得更大的收获和进步，为我县和我校的英语课程的蓬勃开展奉献出更大的力量，在我平凡而神圣的工作岗位上，用自己的双手和智慧塑造更加灿烂辉煌的明天。
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