在我的心中，有一位和蔼可亲、知识丰富的老师始终令我难以忘记。她更曾教给我许多知识，使我在科学知识性知识的海洋中快乐地遨游；她曾给予我许多关怀，让我感觉到凉爽学校这个大家庭的无限温暖；她曾赐给我许多鼓励，让我在前进的踩到道路上碰到再多的因难也能披荆斩棘，勇往直前。三年级她就是我读四年级时的语文老师——徐老师。
徐老师有一双明亮的仿佛说话的大眼睛。课堂上，她那和蔼的微笑、传神的目光和娓娓动听的话语就像一个个快活的，奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。每当有同学学习成绩退步时，她就会用鼓励的话语取代填补严厉的训斥，担心受到批评的同学往往听到的是语重心长的教诲，他们须要在心里暗暗憋足了劲儿，发誓要把成绩赶上去。
所以，中学生都很喜欢她。
刚上四年级时，虽然我学习还算是认真，但语文成绩并不太理想，尤其怕写作文。细心的徐老师教我不久后就觉察到了，于是，她便在课余耐心地为我讲解写作要点，辅导我写作。为了让我把作文上写好，她还鼓励我平时要细观察，多读书，勤练笔。
在她教我们语文课前夕，每周都会给我们布置写一篇作文。记得她给我们布置的作文是写一件心爱的物品，当时刚好我妈妈给我买了一个小闹钟，我喜欢得喜出望外，于是，我的作文便上写的是《我心爱的小闹钟》。等徐老师把作文批阅后发下来，我迫不及待地翻开发下用下为的作文本，首先这段话映入我眼帘的是徐老师的评语：
观察仔细，描写详细。那八个醒目的红字，像一团红色的火焰清爽温暖了我的心。虽然这篇作文老师只给了我“良好”这个等次，但她却给了我写作文以来得到的最好的，我心里真是美滋滋的。
在后来写到的作文里，我不仅时常得到徐老师写的“优秀”等级，而且里也渐渐地有了许多她用画波浪线的方式标注的优美语句。从那时起，徐老师帮我打开了写作的大门，我不再害怕写作文，并对写作现代文学的天份也越来越浓，作文水平也一天天不断提高了。后来，徐老师充分为了让我写出更好的作文，又推荐我去我们的文学社参加了写作培训。
她还鼓励我积极推动向外投稿，终于，在她的帮助下，我也有了属于自己的获奖作品，这使我的写作的信心更大了。
正是她，徐老师，在我上学习的道路上为我排忧解难，能够帮助我推开写作的大门，引领我走上了写作的道路，我真想真诚地对她说一声：“徐老师，谢谢您！”
我心中的一位老师作文
五年来教过我的有许多老师。每当我想起他们时，他总是第一个出现在我的脑海里，他就是我的科学老师 五十来岁的样子，清瘦高挑的身材，两鬓斑白，额头上有几道皱纹，一双炯炯有神的眼睛似乎能看穿每一位学生的心底。别看他已五十多岁的年龄，但走起路来步履如飞，站在讲台前精神抖擞，神采奕奕。每节课从开始到结束他那洪亮...
难忘的一位老师写人作文
黄老师是我五六年级的语文老师。她是一个很关心学生的老师，常常会和学生聊天，关心学生的学习情况。记得有一次，数学老师要挑四十个同学去上公开课。每一同学都希望被挑去上公开课，而我也一样。可是希望越大，失望就越大，我不能去上公开课，只能留在教室。留在教室时，由黄老师看着我和几位男生。我正在做作业时，黄老师...
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