第一天看到班主任胡老师，就感觉她是我们的大朋友。亲切、可爱，长着一张娃娃脸。眼睛是心灵的窗户，从她这一双不大但明亮的眼睛里，就显露出了她的与众不同。
第一节课，胡老师对我们做了一个简洁明了的自我介绍，说她跟*******同姓，同篮球皇帝—“飞人”—迈克尔·乔丹齐名，名字就藏在“飞人乔丹”里。让我们猜猜她叫什么名字。哈哈，连自我介绍都那么幽默风趣，的确与众不同哦！
班级里的气氛一下子活跃起来，先前的陌生感荡然无存。她还给全班同学讲笑话，逗得我们哄堂大笑。接着，胡老师说：
“同学们，我们一起来玩个心理测验的小游戏，好不好？”大家一听都非常兴奋，好奇地问：“老师，是关于哪方面的心理测验呀？
”这时，胡老师拿出早已准备好的小黑板，标题是：“测测你期末语文能考几分？”同学们都觉得挺新鲜，又很疑惑，“老师，测完后能知道我这学期语文能考多少分吗？
”“老师，测得准吗？”同学的问题一个接着一个，不知道胡老师这葫芦里究竟卖得是什么药？只见胡老师神秘地一笑，说：
“我先向同学们交待一下测试的要求：一共有十个问题，老师把题按顺序念下去，你仔细听，并答出‘是’或‘不是’，如果答“是”得十分，如果答‘不是’，不得分。但要实事求是地回答问题，否则测试结果将不准确。
听明白了吗？”“听明白了”。同学们异口同第1页。
声地回答。然后，老师展示了这十个问题：
课前你是否会预习新课文的内容？
你是否能基本保证在语文课前把上课所需用品准备好？
在语文课上，你是否能做到专心听讲，很少开小差，讲悄悄话？
你是个爱思考、爱回答问题的孩子吗？
你能按时做完语文课堂作业吗？
你能把字写得端正、整洁吗？
你能及时、认真地对老师批完的作业或试卷做以改正吗？
你能保证每天抽出20分钟来复习当天所上的语文知识吗？
你会主动去阅读一些课外书吗？
你有要学好语文的决心吗？
同学们听老师念完这些问题后，纷纷算出了自己的分数，但得满分的很少。这时，有的同学才恍然大悟，“原来胡老师让我们玩这个游戏的目的是为了让我们知道应该怎样学语文，和找出自己在学习上存在哪些不足。同时，通过这节课，还让我们明白了一个道理，“凡事要有规矩：
先为自己树立第2页。
一个明确的目标，并有计划地去实施，久而久之，规矩自然养成习惯。”胡老师真是用心良苦啊！
你说，咱们的班主任胡老师是不是与众不同呢？
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与众不同的老师作文
第1篇 在我六年的小学生涯里，教过我的老师数不胜数，其中教我六年级的那位王老师让我无法忘怀。她那熟悉的身影至今留我的脑海里。王老师与众不同的第一点是 每天，为了我们有一个良好的学习环境，不管是不是她的自习课，王老师都会很早来到教室，给教室里通风 扫地 整理桌凳。这些虽然只是小事，但每天都坚持下来也很...
作文 与众不同的老师作文
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与众不同的老师优秀作文
踏入渭初大门已有半年之久，看着周围的一切，心中自有千般不适，然而当一切熟识心中便开始喜爱这里的一切，然而最爱的或许也都敌不过张老师了。她带着一副深五百多度的眼镜，摘下眼镜便对周围的情况什么也看不清，也正因为此，她总是强调我们 头正 腰挺 脚平。秀丽的长发被她梳成马尾，走来时头发一晃一晃，很有精神。精...