六年的小学生涯里，我碰到了无数的老师，他们有的性格严肃，不言苟笑；有的性格温柔，像天使一样美丽大方；还有很孩子气，不像老师，而像比我们大不了多少的大哥哥，大姐姐．．．
我心中的“好老师”，便是一个很温柔，又稍有些孩子气的老师——沈中健老师。我喜欢沈老师，第一个原因就是因为我们有共鸣——都喜欢书。我喜欢看书，即使是在学校里，我照样是一找着空儿，就总会在那儿全神贯注地看着，要是碰上其它严厉的老师，那可就惨了，因为那些严厉的老师总会在那儿苦口婆心地将你“大劝特劝”一通，碎碎念得让你感觉他像一个老婆婆，念得你的头像戴了紧箍咒似的。
而沈老师却不是这样，她不仅不会批评读书的同学，反而还会对喜欢读书的人，进行表扬。
而且沈老师也经常把她自己的一些私人藏书带来与我们分享。这些书中有一些部分，连自称“知识渊博”的我也是闻所未闻呀！在有些书上，我都可以看到沈老师做的一些批注。
我喜欢沈老师，不仅因为我们都爱书，同时也因为沈老师懂得理解人心。上学期快要结束的时候，我和班里的一些女生都迷上了动漫，但是我们最迷的就是《反叛的鲁路修》中的鲁路修这个角色。
当时的我们虽然表面上没有什么变化，但心里早已厌烦了家长，老师的唠叨，对他们产生了抵触心理。随着这种心理的逐渐成长，我们开始胆大妄为起来，渐渐把动漫从生活带进学习中。要是普通老师看到我们这种“反叛”的行为，一定会把我们当作“不良份子”从好学生的名单中彻底“**”掉。
轻则对我们进行“长篇大论”的“思想教育”，使我们心底的最后一点耐心被干干净净，不留一丝的磨光，像光洁无瑕的玉璧，像水波不惊的湖面，干干净净没有一点痕迹：重则还会被找家长，进行“最为恐怖”的双方会谈。可沈老师却从来不这样，她总是细心观察我们生活中的一点一滴，了解我们的喜好，然后再从我们的“预言”中，了解我们所欣赏的人究竟是什么样的，和我们交谈着她的看法。
比如：当她了解到鲁路修的时候，金人兴致勃勃地向我们提出了各种各样的问题，每到这时，我就会有种感觉，沈老师就像一个肚子里装了本《十万个为什么》的老小孩，感觉超可爱，又觉得沈老师像是一个和我们同龄的女孩，没有任何代沟。和沈老师交流，我想也是一种解放自己的好方法，倾吐心声，放松心情，缓解压力，解放思维，让老师与学生，同学与同学之间有了一个交流的空间。
我心中的“好老师”就是这样一个与我有共同爱好，又懂得理解学生，像一个快乐的“老小孩”一样的“天使老师”——沈老师。
我心中的好老师
键入文字 我心中的好老师。开始的开始，踏入了这个教室，开始的开始，慢慢的熟悉，慢慢的融入，渐渐。地，我的意识里出现了一个人，让我敬佩他，欣赏他，他是谁？他是我的老师，说到他的性格，我总会忍不住多加思考，犹豫几何。在严肃的课堂上，老师用一。种带有激情和跳跃的语调滔滔不绝地讲着，此外，还会用他那不算身强...
我心中的好老师
上学期期中，张老师说要进行 故事会比赛，要求全班同学参加。我心里又是高兴，又是害怕。高兴的是我有一次可以站在讲台上给同学们讲故事的机会，害怕的是我从来没在那么多人面前表演过，害怕我突然忘了词，在讲台上丢脸。回到家，一做完作业，就努力地练习。终于到了那天，我看见同学们都自信地站在讲台上讲着自己精心准备...
我心中的好老师
每当我听到 老师，像蜡烛，带给我们光明。老师，像园丁，给我浇水。老师，像白云，载着我们飞向知识的天空。老师，您太累了，老师，您太好了，老师，您太辛苦了，千言万语一句话 老师，谢谢您！每当我读到这首诗时，心里就会想起对我们无微不至关怀的好老师 岑老师。她高高的身材，挂着一副眼镜，别小看那双眼睛，它还能...