我的老师叫宋立，她有一双明察秋毫的眼睛，一张能讲会道还能出好课的巧嘴。她时而严厉，时而风趣，我非常喜欢她。老师让同学们相互批卷时会说：
“我相信，同学们的眼睛是雪亮的”；有同学讲解题目比前几位好时会说：“像电视小品里说的，做人的差距怎么这么大呢？”…这是老师的“名言”。
老师讲的课非常生动形象。有一次，老师给我们上关于“可能性”那一课。她先在黑板上画了一个大大的**，横向写着三个小组，竖向排列着三个人物名称，然后就开始进行启发：
“同学们，既然提示1是淘气喜欢航模，那么他一定在航模小组；提示2是笑笑不喜欢足球，那么在剩下的两个小组中，她不可能在足球小组，所以在电脑小组；而提示3是小明不是电脑小组的，那么最终小明就只可能在足球小组了。请大家按老师的顺序自己讲，自己动手用“√”标记出来……。
老师引导我们根据可能性的大小，生活中的推理，运用排除法，很快就讲完了。虽然时间短，可是大家记忆非常深刻。要是有同学不会，老师会亲自耐心地教他；如果有同学不遵守纪律，不认真听课，老师会严惩他的。
除了讲课好，老师的表情还会“天气预报”呢！老师在同学不守纪律时会“阴天”；在开心的时候会“晴天”；在不太高兴的时候会“多云”；在讲课累了时候会“雨加雪”；在学生教不会时会“下雾”；有的同学犯了错误不肯承认，想预先使用“人工放晴术”——理由，为自己开脱。不过，还是被老师那双象x光机一样的眼睛和侦探一样聪明的大脑给识破了。
这时，老师的表情瞬间“晴转阴”……还有的同学上课积极发言，老师就会眉开眼笑，立即“多云转晴”……总之，我的老师——宋立老师，在我的心目中总是象阳光一样灿烂，我非常喜欢她，喜欢她的课，喜欢她的严厉，喜欢她的“名言”……嘘，老师又“多云转晴”了！
《我的宋老师》作文
我的宋老师 作文。我有一位温柔 美丽 善良 又幽默的老师，她就是 宋老师。宋老师是我们的班主任，同时又是我们的语文老师。她长着一头乌黑发亮的披肩发，弯弯的眉毛下有一双大眼睛，笔挺的鼻子下是一张能说会到的嘴 不高不矮的个子，中等身材，有时扎着高高的马尾便显得十分精神 有时把长发中分，披在肩上，显得那样...
我的偶像叫宋茜我的偶像作文
我的偶像叫宋茜。我的偶像作文。我在我最青春的年华中遇见你，是我最大的幸福。曾经听死党惠说过 喜欢一个人不需要在他身边，也许你们是两个不同世界的人，但你只需要默默地关注他，祝他幸福，这就好了。以前对这句话不太重视，现在回想起来真的很对呢。亲爱的茜妞，你真的很棒啊。你放弃进入中国最顶尖的舞蹈大学只身来到...
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