老师鼓励了我作文

发布 2021-07-24 14:00:28 阅读 5343

学生时代,老师的鼓舞对学生来讲会更甚于父母的鼓舞,老师的一句话,甚至能够令一个差生奋发努力学习,下面为大伙儿分享老师鼓舞了我作文,欢迎借鉴!老师鼓舞了我作文1小学一年级,我的语文成绩并不行,每次考试都因种种缘故考不行,这是我失去了对语文的信心,慢慢开始讨厌语文这门学科。一次又迎来单元考,考完后,我预料又将考砸。

考卷发下来,果然不出所料。忽然,在考卷的上方我看到了两个醒目的大字:加油!!!

看到那三个感叹号,我那丧气的心,顿时涌上一股暖流,一股自信,一股向前的决心!我在内心默默地想:我一定要努力,取得优秀的成绩!

转眼间,又迎来一次单元考,那次我格外的认真,一丝不苟的做题。果然,通过我的努力,取得了优异的成绩,当试卷发下来时,我注意到考卷上方又出现了字迹,只是这次是三个字:有进步!

我欣喜若狂,又告诫自己:虚心使人进步,骄傲使人落后!是翁老师那几句鼓舞的话,是翁老师那先后六个感叹号,是翁老师那善于鼓舞学生的教学方法,使我慢慢又爱上了语文,使我慢慢有对语文充满信心!

翁老师,您那两句简短的话语,您那五个充满力量的字,您那是人奋发的感叹号,使我终生受益不尽!老师鼓舞了我作文2我们生活在一个充满爱的空间里,有爷爷奶奶的慈爱,有爸爸妈妈的疼爱,周围还有一种默默的爱,那就是---老师的爱。老师给予我们知识,鼓舞使我不断进步。

上个学期末的一天,我们五年级进行了体育测试。早上,五六位体育老师有的拿着积分表,有点拿着秒表来到操场。一看那个阵势,我内心直打鼓,因为我的体型比较胖,考试常常不及格。

只是为了这次考试,我每天认真锻炼,希望这次能够及格,忐忑之中我暗暗为自己鼓劲。四百米测试开始了,我们一组上场,站在跑道上,我右足向前,左足向后,握紧拳,双臂做好跑步动作。王老师在起跑线上发令声一响,我们像射出的箭,向前奔去。

我紧跟着陈雨欣向前跑,第一圈的两百米我能跟上,到了第二圈,只感受的腿上沉甸甸的,这时我放慢速度,只听程老师大声喊;蔡洁纹,跟上!程老师平常就非常关注我跑步,每天在我炮不动是鼓舞我。这时,我感受老师的语言化作了力量注入到了我体内。

我又用劲的跑起来。刚跑没几步,肚子开始隐隐约约疼了起来,这使我想起了程老师告诉我们跑不实习三次,胡三次。因此我调整好呼吸。

最后一百米了,同学们都纷纷冲刺,而我双腿发软,双足都有点抖。我甚至想要走过去。程老师又一个劲大喊;加油。

我吸了口气,咬紧牙,用我所有的力气冲向终点。成绩是2分10秒,终于及格了。老师的爱默默的,他总是在你不经意的时候出现,这次我在测适中获得爱,更或得老师的鼓舞,老师那不寻长家人的爱。

老师鼓舞了我作文3人人都需要鼓舞,在我的成长过程中,拥有过许多次鼓舞。有爸爸妈妈的,有朋友的,还有老师、同学的……其中有一次最令我刻骨铭心。还记得刚上三年级的时候,多了一门课——英语。

由于前期在暑假班里也上过几天英语课,不的小朋友两三天就会讲单词、背单词了,但我就连最差不多的字母都读不行,更不讲单词了,有好几次都被不人笑话了。因此,我一直比较恐惧开口讲英语。但英语严老师上课时总要选一些同学出来读单词、句子,每上一堂英语课我的心就像一个气球悬在半空,不着地,生怕老师叫到我。

然而,不幸的时刻依旧落临了:严老师突然叫到了我的名字,我呆呆地站了起来,脑袋嗡嗡作响,过了许久,我依旧哑口无言,老师关切地咨询:“你什么缘故不读啊?

”我极其难为情地讲:“我怕我读不行,大伙儿笑话我”。严老师用手轻轻拍拍我是肩膀,微笑地对我讲:

“读不行没有关系,我们多读几遍就好了,假如你一直不读,就永久可不能读。大伙儿来点掌声,鼓舞一下毛懋宇,好吗!”下面连忙响起了雷鸣般的掌声,我终于鼓起勇气,战胜了自己的心理障碍,大声地读出了单词。

是老师给予了极大的鼓舞,是同学们的掌声让我消除心存已久的障碍。这件事对我阻碍非常大,从此以后,我再也不怕开口讲英语了。我明白了鼓舞的力量是无穷大的,每当其他同学受到挫折需要鼓舞时,我都会给他投去激励的眼神和鼓舞的话语。

老师鼓舞了我作文4在六年的学习生活中,教过我的老师有很多,老师如此鼓舞我。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开。

启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪耀着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴讲起话来滔滔不绝。

吴老师和气可亲,平易近人,而且教学生非常有方法,我从心底里佩服她。记得在前段时刻的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责备自己。

顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交错在我心头,就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我讲:“如何啦?

还在为这分数不快乐吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地讲:“不灰心,这小小的挫折算得了什么?

人的一生要经历的磨难多着呢!假如你连面对这小小困难的勇气都没有,那你今后如何在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己讲‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:

“老师讲得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师讲:

“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。啊!

尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,如何见彩虹,人一辈子风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

老师鼓舞了我作文5在人一辈子中,我想大伙儿都得过鼓舞吧。小的时候爸爸妈妈鼓舞我们,我们学会了走路。上小学的时候老师鼓舞我们要学会坚强与努力。

到公司的时候老总鼓舞我们叫我们认真做好每一份工作,因此我也得到了鼓舞,那我就给你们讲讲吧。那天我的考试,试卷发回来了我只得了70多分。我回到家就跑回了房间闷在被窝里,妈妈做好饭菜就叫我吃饭,我垂头丧气地走出去,慢慢吞吞地走到饭桌坐下吃饭。

妈妈看见我心不在焉地吃饭以为我生病了就摸**的头顶咨询我“乙筝是不是生病了。”我难过地告诉妈妈“妈妈我没生病,那是因为……”我如实得告诉了妈妈,她犹欲了一下,我想妈妈是对我失望了吧!但妈妈又抬头微笑了起来对我讲“只是一次考试没什么大不了的,只要你努力你下次一定会考好的,因为失败乃是成功之母嘛!

妈妈相信你。好了快吃饭吧!”妈妈讲的失败乃是成功之母感动了我我流下了两行眼泪内心想着:

我一定要努力不要妈妈再对我失望而难过。又一次考试了,我得到了优益的成绩。瞧!

这就是鼓舞的魔力我相信被鼓舞的每一个人都会寻会自信和坚强。

老师鼓励了我作文

人人都需要鼓舞,在我的成长过程中,拥有过许多次鼓舞。有爸爸妈妈的,有朋友的,还有老师 同学的 其中有一次最令我刻骨铭心。以下是给大伙儿整理的老师鼓舞了我作文,喜爱的过来一起分享吧。老师鼓舞了我作文一鼓舞,让我们成长,让我们自信,让我们充满希望。记得有一次,我的作文又得了良,我专门失望。难道我得优是那...

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