回忆像花儿在心中绽放作文。
又是一个细雨朦胧的周末，我无所事事，翻开日历随手翻阅。翻到六月份，我不禁感叹，光阴似箭，再过两个月，我与同学们六年的小学时光就进入尾声了。我要进入新的学校，开始中学生活了。
我回忆起从有记忆到现在的快乐时光，一位我幼儿园老师牵引出了一段美好的回忆。
记得刚上幼儿园的时候，我十分的胆小和害羞，不喜欢和同学们一起玩耍。每当同学们在一起快乐地嬉戏时，我总是一个人躲在角落里，看着他们玩的开心，我也就开心了。老师看见了，总是来到我身边，亲切地对我说：
“妞妞，你也和他们一起去玩吧！要多和小朋友玩耍，要大方一点，不要害羞。”之后，老师就牵着我的小手，把我送到同学们身边，看着我与同学们快乐地玩耍，老师才放心离开。
我不仅胆小害羞，而且不喜欢运动，只喜欢默默地看书。每次碰到拍皮球、跳绳、跳皮筋等运动，我都手捧一本课外书，而不去运动。老师发现了，便总把皮球抛给我，让我也去运球；我不会跳绳，老师就握着我的手，手把手地教我；老师也总让我和其他女生一起跳皮筋……记得小班的时候，很多女生都不敢滑幼儿园的滑梯，我就是其中的一个。
怎么办呢？老师便把我送到滑梯的出口，看同学们滑下来，又温柔地对我说：“妞妞，滑滑梯是有一点高，但是同学们不是都安全地滑下来了吗？
你也要勇敢地尝试一下，老师相信你也可以的。”
老师发现我总是爱看书，每次阅读课，我总是津津有味地看着**书。于是，每当我在看书时，老师便跑过来对我说：“妞妞，你这本书很好看，我来读给你听吧！
”后来，老师不仅给我讲童话，还给我讲寓言、笑话、漫画……我最喜欢《绿野仙踪》了，不仅让老师讲，还让爸爸妈妈讲。有一次，我自己把《绿野仙踪》朗诵了出来，心里好不得意，就把这件事和老师说了，老师便对我说：“你也给同学们讲讲吧！
他们都还没看过呢？可真正朗读的那天，粗心的我把书落在了家里，老师让我明天再读，我自信满满地和老师说：“老师，不用明天了，我背的出来。
”连老师也没有想到，我背得很熟练。获得了同学们的称赞，被评为了“文学之星”。现在，我在小学生活中也成绩优良，照旧爱阅读，但性格已经很活泼开朗了。
只是幼儿园毕业后，再有没有见过老师了。
是老师为我留下了一段像花儿一样美好的回忆。而每一位老师都在用心诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”这首诗的意义，老师在我的心中永远像花儿一样绽放！
我的语文老师长得不算漂亮，个子也不高，但，在我心中，她是高大的，是无人可比的！我可以毫不犹豫地说，她是我遇到过的最好的语文老师。
记得，第一次见她是在学校的走廊里。那时还是初一刚刚军训的日子，还没开始上课，所以，也不知道她便是我的语文老师，只记得，那时我清脆地喊了声：“老师好！
”她点点头，回赠给我的，是一个淡淡的的微笑。我便记住了她，记住了那一个淡淡的微笑……
她给我们上的第一节课是作文课，她让我们描绘窗外的山，我望向了外面，那是几座荒山，没有树木，没有草地，有的只是乱石和几片零落的玉米田，这可怎么写呀！这时老师的眼睛好像看出了什么，笑着说：“别看这是几座荒山，其实，它也有它独特的美，世间万物，既然被创造，便一定有它独特的一面，夜晚和黄昏的山，是不一样的，在一楼看山和在六楼看山也是不一样的，不信，你们可以仔细的观察一下！
我们受了指点，自然顿悟，便个个奋笔疾书，写了起来，记得那篇作文满分十分，我得了九分，那一天，我分明又一次注意到了老师脸上淡淡地对我奖励似的微笑，我感觉，那是我写的最好的作文。
渐渐地，我们互相熟了，有一天，在一节语文朗诵课上，我们老师让同学们读一篇课文，我记得似乎是朱自清的《春》。许多同学争相举手，我也颤颤巍巍地举起了我的手，谁知，老师马上点我朗读，我站起来，清了清嗓子，便开始读了。读着读着，我被朱自清唯美的语言深深地感染了，仿佛一瞬间走进了江南的春天里，我越读越动情，越读越自信，整个班也鸦雀无声，只有我的抒缓的声音在教室回荡着，萦绕着……
读完之后，同学们不由自主地给我响起了掌声。老师兴奋地说：“你可真是个小才子哟，给我当科代表吧！”随之而来的，又是奖励我的淡淡的微笑。
老师，是您让我明白是金子，总会发光。
我记得，那天上课时，阳光透进教室，格外温暖！
这便是我的语文老师，我不敢说她有多么优秀，但，她在我心中，永远是最高大的！
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