2023年的我作文

2023年的我。

年级：四年级。

字数：体裁：记叙文。

总评：想像作文跃然要切合实际，但一定要想像的大胆，要与众不同。在这篇习作中，作者大胆想象，把2023年自己成为“‘创意天使’童话公司的总经理”工作的情景描写了出来，情节想象合理，语句通顺。

在这篇作文中，我们可以看到少年人的梦想、幻想与畅想！虽然作者只是一个学生，但能够作如此之想，其志向怎不令人赞叹！

**指导老师：朱雨欣。

2023年清晨，当太阳徐徐升起时，一个五十多岁的中年姑娘打了个盹儿，伸伸懒腰，便快速吃完了早餐，穿好了衣服，夹着一叠叠厚厚的文件，精神抖擞地上班了。她是谁呢？她就是我年的一个大名鼎鼎的童话作家。

(通过对自己的简要描写切入主题。)告诉你吧，（那时）我现在（已经）是一家“创意天使”童话公司的总经理，许多文学社都向我们公司约稿。这不，我刚到公司，助手温悦婷就匆匆忙忙地跑过来，捧着一大堆单子上气不接下气地对我说：

“总经理，总经理，我们又接到许多约稿单了，这可怎么办？我们昨天的约稿单还没办完呢！”“没问题！

我们一定可以搞完的！”我显得信心十足。于是，我开始构思起来。

虽然是想象，但看起来真实可感。）

时间一点一点地过去了，“哈——啊——”我望着刚刚完成好的两篇童话《小蝌蚪的旅行》和《小女巫·大女巫》，长长地松了一口气，嘴角边露出了一丝满意的笑容。刚想休息一下再写下一篇，“铃铃铃……”**忽然响了，我急忙抓起**筒：“你好，我是‘创意天使’童话公司的总经理周咏欣，请问，你找谁？

”刚说完，**那边就传来了一个慈祥的声音：“嘿嘿，周咏欣，我就是来找你的啊！我嘛……是山东教育学院中文系教授郝月梅，你……你可不可以到我的公寓来一趟？

”“可以！可以！当然可以！

”我一听是郝月梅同志，心里激动极了：因为我小时候经常读郝月梅写的书《小人儿由由》、《搞笑鬼王闹》……可好看了！所以小时候我就希望能见这位作者一面！

对自己的神态描写很逼真。）

我飞快地来到了郝月梅同志的公寓，郝月梅同志热情地把我请进屋，给我倒茶，我仔细端详着好久不见的郝月梅同志，哦！她已经老了，腰稍微有点弯曲，头发也显得花白了，皱纹一道接一道。我关心地问：

“郝月梅同志，你最近身体好不好啊？要注意休息啊！”郝月梅同志微微一笑，亲切地说：

“唉，咱们不说这个，你啊，一定要把童话写好，让新一代的儿童受点益！”“一定！一定！

”我的眼睛含着晶莹的泪花，颤抖着（激动地）说。

故人相见，难免一番客套，作者写得真好。段末“颤抖着说”不妥，应该为“激动地说”）

不知不觉，我该回去了，临走时，郝月梅还送给了我一本她的著作：《小麻烦人儿的麻烦事》。回到“创意天使”童话公司，我一直想着郝月梅同志的那一句话：

“你啊，一定要把童话写好，让新一代的儿童受点益！”（虽然是想象，但作者承接上段，引出了自己的志向：把童话写好，让新一代的儿童受点益！

）我一定会的！我一定会的！郝月梅同志！

”我心里激动万分地呼喊着，久久不能平静。随后，我又开始了忙碌的工作……（虽然本文还在叙述作者对未来的想象之中，但不难看出自己对实现理想的信心与决心。）