年级：六年级。
字数：体裁：散文。
我悄悄地把童年的时光打包，放进心爱的漂流瓶，藏入一个秘密的地点。多年以后，我将把它拿出来，静静地回味这份特别的礼物。
—题记。有一个很有趣的游戏叫“时光胶囊”，孩子们把自己非常喜欢的东西放进一个容器密封好，藏在一个秘密地点。多年后，当他们长大**，再相约把它取出来。
“嗯，挺好玩的。”看到这个游戏的我伸了伸懒腰。对了，我也来给我未来准备一份特别的礼物——“时光胶囊。
**——记载花样的时光。
首先，我要放入自己多年来特别有趣的**：这是刚出生的我，头发卷卷的，多可爱：这是正学会自己吃饭的我，拿着汤匙，一脸的米粉糊……从刚出生到现在。
十三个春夏秋冬，我一点一点地萌芽，一天一天地长大。我每天都比前天高一点、聪明一点、乖巧一点、成熟一点。数年后，未来的我，拿出“时光胶囊”时，定会笑着慢慢的回忆着这些花样的年华吧！
那对于未来的我来说，将会是一件多么幸福的事，对吧！我把**分年龄段用彩色卡纸分类包好，放进我心爱的大号漂流瓶。
图画——描绘多彩的童年。
咦！一些图画。我翻了翻，都是我的大作。
5岁就学画画的我，积累的作品还真不少。这一幅，是我六岁那年画的一群红嘴鸥飞过天空，下面是一片树林；这幅是我八岁时画的，宁静的小河从草原流过，一群羊儿在吃草，多么美丽的景象；还有，这是我刚学国画时的作品，虽然画的有点拙劣，可那刚学国画时的兴奋还历历在目……我想以后的我看到这些图画，一定会回味起那时在绘画班时的情景，那一幅幅色彩斑斓的画，不正是我多彩的童年吗？我把画叠好也了放进去。
同学录——代表纯洁的友谊。
不能忘了，还有这本同学录。翻开来，不禁又有点伤感，六年的时光，我们一起学，一起笑，一起玩，一起闹……那课堂上，一双双举起的小手；那游戏时，一个个灿烂的笑容；那看书时，一双双探寻的眼睛……是啊，它记录了我们纯洁、真挚的友谊。我把它小心翼翼的卷起来，也放进这个超大号的漂流瓶里。
未来的我与同学们在相聚的时刻，把它拿出来，一边说笑一边看着自己童年时的模样。
我还把妈妈绣给我的十字绣玩具，奶奶亲手做的“珠子兔”，同学好友送的特别的礼物……也一一放了进去。
许多年后，美好的未来，我将拿出“时光胶囊”，这将是我送给未来的最美的礼物……
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