书的故事。
年级:初一。
字数:体裁:散文。
英国哲学家培根说:“知识就是力量。”**哲学家提吉舍夫则写道:
“在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来?就是从书籍中来获取,“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中,因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。
在古时候,人类的文明的进步发展都是先发明了文字,然后,人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因,从而汲取到知识,使人类文明得到了更大的发展。我喜欢在休闲的时间拿一本书,沏一壶茶,静坐在台上,用心去品书,品茶,这是一种雅致的享受,也是令我向往的日子。
读书好似品茶,沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后,就如同被赋予生命一般,不停的翻腾,舒展,碧生生地,还原生命浓缩的绿色。浓香的茶,伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵,让我的生命充满生机。
在读书的时候,我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识,便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识,闭上眼睛去智慧的天堂邀游。
我还可以与作者进行跨时空的交流,从庄周到王夫之,我一一叩问他们的心灵,我能读出朱自清的隽永,鲁迅的辛辣,钱钟书的淡泊,冰心的婉约,我还可以感悟到三国孔明戒子篇中:“才学也,非学无以广才,非志无以成学。”这段话是说:
书的故事作文
书的故事。年级 三年级。字数 体裁 记叙文。一天晚上,我睡得迷迷糊糊的时候,听到书柜里发出叽叽喳喳的说话声,我好奇的爬起来,走到书柜旁边,原来是书在说话呀!语文书说 我可以帮小主人学习很多知识,谁也比不上我!数学书说 我比你更重要,要是我不教小主人学小主人要是买菜不知道给多少钱。美术书说 我不教小主...
书的故事作文
书的故事。书是人们攀登知识高峰的阶梯,书是人们邀游知识海洋的航船,书是我成长的最好伙伴,书更是我的 生长果 是他促使我健康 愉快地成长。记得很小的时候,爷爷给我买回了许多的图画书,那些可以说是我的启蒙读物。每天,我倚在爷爷宽大的怀里,和爷爷一起读图识字,一年的时间,我就认得了许多的字,懂得了许多事物...
书的故事作文
篇一 我和书的故事 高尔基说 书是人类进步的阶梯。不错,多读书就是有益。在我三岁时,妈妈给我买了 伊索寓言 唐诗三百首 我那时识字不多,自然不能流利的阅读,但是随着年龄的增长,我慢慢地能够读懂一些诗词的意思,还能背诵一些诗歌。上小学后,老师经常让同学们解释一些诗词,这个节目基本上成了我一个人的 独角...