关于秋天的初三周记

篇一：一连几日的阴雨终于放晴了，天格外高远，云分外湛蓝，就连墙角的扁豆也盎然生机。阳光撒射到地面，光线的质感十足、亮度分明，少了些夏天的躁多了点春日的柔，暖气扑鼻，惬意极了！

街上熙熙攘攘、人头攒动，争相收藏秋日。早闻桂花已开，可未寻得观赏的佳处。今日偶得空闲，便要去走走。

过了河，桂花的气味浓郁了起来。遥望，那绿荫连片、繁茂不一之处，几树微红、形如伞盖。我知道那便是桂花了。

和我一起享受着“盛宴”的是大自然中的每一物，河水顺势而流，宽处平稳而浅，窄处汹涌而深，对着光线而望才体会到波光粼粼这个词。裸露出来的河床连成小片，给水鸟营造了家园，它们或单足而立、或自由徘徊。

顺着绿树环抱、阳光驳杂的青石板小道，就来到了桂树脚下。树枝盘虬卧龙，树叶狭长、严实而硕大、叶面边缘齿状总体呈舟形，比桂花靠前抢在枝头，随风舞动。观者往往看的不是它，而是枝头的下方桂花。

你看，桂花一簇簇一团团绕着枝干扎了一圈又一圈。那些小花如米粒那么大，四瓣花，花片厚实但不生硬，如刚下树的粉扑扑的红富士，又如小娃娃那藕节般的胳膊。两芯蕊，蕊尖扑得淡淡的粉，像挂满的红云。

花片全部舒展开，连尖部也微微向下拱，仿佛树枝上挤满了起舞的小姑娘，那轻盈的身姿真是楚楚动人。

风拂过，这淡淡的、清清的香使人不由得猛吸几下。忽觉来了精神、轻松了起来。这香比稻花浓比荷花淡，恰到好处。

篇二：我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，我爱雪花飘飞的冬天，但是我更爱绚丽多彩的秋天。

秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边，来到了我们的校园。

十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们的操场成了一道亮丽的风景。

校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，桂花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。

它们的颜色是多彩：有的红，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状也是多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……

金色的秋天，也把我们揽进了好宽广、好宽广的胸膛。同学们穿着衣在操场上奔跑着，欢笑着，秋风把琅琅读书声送到操场，仿佛在轻声地告诉我们，收获吧，收获你们学习成果，向培育你们的老师汇报，向哺育你们的父母汇报。

多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们的操场上多么使人心醉！

这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽；秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好。

我爱校园，但我更爱秋天的校园。