以秋天的校园为话题的作文_小学生作文。
以秋天校园为话题作文秋天校园。
摆脱了林中蝉鸣蛙叫，摆脱了空气中燥热，酷夏终于过去了，接踵而至便是秋清爽。
若把夏比作活泼、烂漫孩子，那么秋就是孩子手中神奇扫帚。它扫走了青翠欲滴绿叶，扫走了夏日阳光炙热，扫走了大自然给予人间碧绿，从而使自然界充满了成熟气息，使人们心中洋溢着收获喜悦。然而，校园里秋天又是怎样呢？
早晨，校园里花草树木在秋风中羞涩地颤抖着，小草不知何时已偷偷地脱下了绿衣，换上了黄装。看那高大挺拔大树，叶子在阵阵秋风中徐徐落下，像孩子一样依偎在树干母亲裙裾之下，踩在上面，发出沙沙声音，听起来像一曲悠悠哀怨小令。
随着太阳升起，阳光照射在满地枯草落叶之上，使整个校园充满了秋韵味。夏日仿佛已经被人们所遗忘，校园中心那几棵曾经枝繁叶茂重阳树叶子差不多落光了，只剩下几片孤零零叶子在枝头挂着，被秋风一吹，更有一种“秋风扫落叶”凄凉之感。
下午，太阳还没有完全落下，夕阳红色光晕照在金色校园里。此时大自然又像是一位画家，它十分巧妙地把红和黄融在了一起。那光线照在花草树木上，使刚才还孤零零它们，现在又显得温暖而祥和，在秋风中微微地摇曳着。
秋天就这样静静地走进了校园，走进了我们每个人心中。
写喂鸽子作文喂鸽子。
放假了，爸爸带我去百鸟园玩儿。一到百鸟园我就迫小及待地跑过去看．很快被那些可爱鸽子给吸引住了，多么可爱小精灵呀！一身雪白羽毛，义红又尖小嘴上面长着一双又黑又亮小眼睛：
两只嫩红小脚站在地上，就像穿着红色小鞋：走起路来，身子一摇一摆，脖子．一伸一缩，尾巴一翘－翘，像孔雀一样，神气得很！看了一会儿，我就开始喂鸽子。
首先，我从玉米棒上掰掉一些玉米粒，把玉米粒撒在地上，鸽子从四面八方“呼啦啦”飞了过来，将一玉米粒一抢而空，吃个精光。接着，我又从玉米棒上掰掉几个玉米粒，捧在手心，轻轻地把手放在地上，等待鸽子到来。不一会儿，有几只大胆鸽子飞了过来，它们有在我面前转来转去，好像在巡逻，有走两步退两步，左看看，右瞧瞧，既想吃又害怕，等了好长时间，终于有一只鸽子巡逻完毕，看到没有埋伏，就一摇一摆地走了过来，看到鸽子离我越来越近，我心“怦怦”直跳，很害怕鸽子会啄我手。
我手颤抖了一下，鸽子扑棱棱都展开了翅膀，准备起飞，把我吓得直往爸爸怀里躲，手一扬，玉米粒撒落了一地，鸽子一下子都“呼啦啦”展翅高飞，只见漫天“雪花”飞舞，那情景可真壮观！
尽管我心里还是害怕，仍壮着胆子，再次把玉米粒放在手心喂鸽子。在鸽子啄我手心里玉米粒那一瞬间，我心提到了嗓子眼，手心直冒汗，用另一只手紧紧地握住拿玉米粒那只手手腕，生怕手再次抖动惊吓了鸽子。尽管我手纹丝未动，鸽子仍然保持着高度警觉，试探性地用最快速度啄一下玉米，鸽子也许太紧张了，玉米粒啄到了嘴里，又从嘴里掉到了地上，其他鸽子蜂拥而上，争抢起来，那只鸽子只好眼巴巴地看着美食被同伴抢走，我禁不住感叹：
鸽子之间事可真有趣！我和鸽子胆子都樾来越大，我把许多玉米粒放在手心喂鸽子，两只鸽子一起津津有味地吃起来，一啄一啄地，弄得我手心痒痒，但一点也不觉得疼痛，和我想象得差远了。鸽子在吃同时发出“咕咕”声音，好像在说：
“真好吃，真好吃，小朋友，谢谢你！”一只鸽子居然嫌站在地e吃不过瘾，跳到椅子上来抢吃。通过这一次，我对鸽子再也不恐惧了。
时间过得真快，眼看玉米不多了，我们想多喂一会儿鸽子，就把一个玉米粒掰成了两半来喂，尽管如此，玉米粒还是很快就喂完了，我们不得不和鸽子说再见了。当我们走时候，鸽子挺着圆滚滚肚子送了我们好远，要不是被管理人员发现，鸽子就跟着我们回家了，我们家也许就成了鸽子世界。
关于开卷有益作文。
书中家园。6年级小钰。
一个阳光明媚日子，独坐在阳台上，掬起一杯热茶，捧起一本清香书。只用那明丽双眸，接受文字之间营养，接受令人眷恋阳光洗礼，温暖而舒适。
爱书者无言，开卷者得益。
他们总会悄静无声，如沧海中一蝶，企盼飞出梦境。于是，他们静悄悄从优雅卷中采出蝶翅力，一点一点，一滴一滴汇集，力量越来越强，接收了卷益处，他们成长了一小步。
爱书者无言，开卷者得益。
他们总把自己影子映衬于书里面，烙刻在字行间。他们苦苦寻觅着，总期待着下一地点，下一时间，下一人物，下一事件。尝品着各种不同人生滋味，有时一遍好像不够。
每一次开卷都像度过了一个漫长春秋，重新经历了一场离分聚合场景，感悟也有所不同。寻觅终点便是一个个结局，或悲伤或冷然抑或淡雅，收获却如此完美。
爱书者无言，开卷者得益。
他们习惯漫步于书庭院。就好像一个小村庄，里面装满了关于你童年遐想，你幼时梦幻。穿梭于各个平面各个楼层之间。
享受着壁灰淡木香，呼吸着泥土芳雅香。无论你远行到何方，你需要它来充实自己，抚慰自己，得到将会是比现实更活跃冲劲。
爱书者无言，开卷者得益。
有时候某个片段会让人怀念起自己从前，然后，泪流满面。一张张可爱脸孔，一朵朵明朗笑声，一分一秒年华，一些黎明一个黑夜，像一幕幕真实影像缓慢上映。每一页所述故事都是那么明亮那么温暖。
爱书者无言，开卷者得益。
又是一个阳光明媚日子，掬起一杯热茶，享受卷中美丽。四季风。
华士实验小学六（5）刘燕。
精灵风，风精灵，巧妙地编织着春夏秋冬罗裙，让四季变得更加鲜明而独特。
冬天风是暴烈。寒风气势汹汹地来到人间，咆哮着，撕扯着，如千万头暴怒野兽，掠过人间；如同一个疯狂、强壮汉子，带着无限磅礴力量，肆虐、发泄。溪水停止了嬉笑与歌唱，凝结出了厚厚冰，保护着自己；树木被迫脱下身上那唯一一点绿色，在冷风中瑟瑟发抖。
它凛冽使人望而却步，如刀般毫不留情地刮在脸上，令人疼痛。但它也将霜雪带至世界每一个角落，顿时，山川、河流、城镇成了雪世界，一片银装素裹，神奇而又美丽，令无数文人墨客为之倾倒。瞧，孩子们不畏严寒，玩起了那洁白晶莹雪，直到双手赤红了，才在家人百般呵斥下回家。
冬天风，一个奇特风，暴烈而又美丽，为人间带来了勇气与坚持。
春天风，是温暖。它驱散了冬日寒冷。春风召唤了春雨，在苏醒了人间滋润着万物，给大地带来了无限生机。
瞧，春风吹过山间，树木们纷纷抖落下身上冰雪，披上淡绿新装；涌过田野，嫩芽纷纷冒出了尖尖角，争先恐后地看着世界奇妙与美丽；掠过河流，泉水从冻结中苏醒，欢快地唱着歌，与春风姐姐结伴同行、奔流前行；走过桃花旁，不知与那娇羞小姑娘说了什么，竟惹得她全身嫣红，绽放出粉红色花瓣。它穿行在城市与乡村，人们仿佛从睡梦中苏醒，勤劳地忙碌起来，播洒着希望种苗，开始了一年之计在于春生活。春天风，一股温情风，滋润万物而无声，改天换地而无语。
夏天风，是凉爽。骄阳像一个大火球，迸发出那如火般热量。地面愈来愈烫，隔着鞋子还能清楚地感受到泥土焦燥。
小草耷拉着脑袋，无精打采；花儿失去了往日娇艳，收拢着绽放花瓣；小狗趴在阴凉树阴下，吐出长长红舌头散热，连有陌生人经过也只是稍稍瞄一眼。大家多么希望此时能下一场雨、吹一阵风，让雨水滋润它们干涸嘴唇，让风给它们带来凉爽。炎热得透不过气时候，它悄悄地来了，又悄悄地去了。
来时候，化身成阵阵清凉，走时候，为人间剔除一份煎熬。有时夏天风是刚猛，狂风乱作，一棵棵树沙沙作响，常跟来，还有闪电手舞，暴雨足蹈。夏天风，一股泼辣风，一股不拘一格风，一股激情四射风。
秋天风，是甜美。它跃进林间，枫叶立刻被他迷住，变得火红，（）如绯红脸庞，纷纷飘落，伴着秋风翩翩起舞；舞过田野，稻麦成了一阵阵金黄色巨浪，为它那清甜舞。
姿喝彩；溜入果园，果实被它那天真、美丽笑颜感染了，散发出浓郁果香。人们荡漾着笑脸，收获那辛苦一年果实。秋天风，一股令人着迷、大气风，有迷人味道，那便是丰收喜悦与果实香甜。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，风和四季，各显魅力，我爱四季，更爱四季风。
老师话：小作者用灵动笔触，在拟人、比喻、排比手法，抓住特点，利用代表性景物，将四季风与四季人揉合，融洽而自然，体现了极强驾驭文字功力。
指导老师：王文亮）四季风作文四季风作文写四季风景作文。
以秋天为话题的作文
以秋天为话题的作文秋姑娘，请你留下来 呼呼呼，呼呼呼 北风吹起来了，可爱的秋姑娘跑哪儿去了？是害怕冬天的寒冷，还是跟我们玩起捉迷藏？立冬了，冬天来临了，秋姑娘也准备走了，但是孩子们可不希望她走，他们喜欢秋姑娘。因为秋姑娘很神奇，乐于帮助人，你瞧！在阳光下，秋姑娘拿着一支五彩的画笔，四处游逛。到谷地里...
以秋天为话题的作文
以秋天为话题的作文1 一年之计在于春 相信不少人也听说过这句话，看来春天是最美的季节。但我不这么认为，我认为秋天是一年中最美的季节。即使有点寂落，但也充满美感。秋天是一个金黄色的季节，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个人们喜爱的季节，秋天是一个凉爽的季节。秋天的到来永远是悄悄的，它不像春天那么羞涩，也...
以秋天为话题的作文
以秋天为话题的作文秋的感悟夏蝉停止了悠闲的歌唱，收起了透明的翅膀 河面上再也看不到蜻蜓轻盈的舞姿 窗外，偶尔有一两片黄叶在轻轻地飘舞 美丽而浪漫的秋伴随着这一切悄然而至。我走进大自然，去分享和感悟着秋的妖娆。秋是落叶的舞台！一片片黄蝶般的树叶迫不及待地离开妈妈的怀抱，迈着轻盈的舞步，扭着婀娜的身姿，...