“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”大凡伟人,无一没经受过挫折的磨练,然后才成就一番伟业。
请以“挫折”为话题写一篇作文。要求:①文体不限,文题自拟;②要有真情实感,真知灼见;③全文左右。
【话题阐释】
以“挫折”为话题写作文,有许多切入的角度和可行的思路:可以采取排比构段的方法,或列举对待挫折的种种积极态度,或列举挫折对人生的种种积极意义,写成气势雄浑、文笔飘逸的散文;可以叙述自己遭遇挫折的经历,畅谈面对挫折的感受和启迪;可以寓道理于故事,委婉地表达如何对待挫折;可以运用发散思维分析挫折话题的方方面面,从挫折出现在人生中的概率、意义及如何去面对它等方面层层深入地加以论述,阐释对挫折的认识。
关于挫折,千百年来留下了许多佳话和诗文名句,如果能在文中巧妙地加以引用或化用,定能彰显作文的文化底蕴,显示作者深厚的文化功底,吸引老师赞赏的目光。
写作前,可以运用发散思维,从以下方面打开写作思路。
一是挫折出现的概率。人生的道路上,挫折总是难以避免,学习成绩的下降,同学关系的不良,家庭成员的不睦,身体突发疾病,目标难以实现……这些都会对日常生活产生巨大冲击,产生一种“挫折心态”,一方面让人在现实中变得消沉,好像看不到未来,感到乏味和无聊,另一方面却又让人有一种激愤,觉得这是社会对自己不公不义的结果。
二是挫折与成功的关系。挫折与成功相伴相随。挫折具有两重性:
它一方面使人失望、痛苦、沮丧、冷漠,另一方面又给人以教益,使人接受教训,还可磨炼意志,使人坚强。如果能从挫折中总结教训,从跌倒处爬起来,就能一步一步走向成功。
三是对待挫折的态度。邂逅挫折不必惊慌失措,应坦然面对,把挫折当**生的必修课,因为,挫折感也是一个人精神生活必需的营养品,缺乏它,人就会因“缺钙”而患上软骨病;把挫折当**生的调味品,因为,正是由于经历过挫折与失败的洗礼,我们才能拥有“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”的平和心态;把挫折当**生的铺路石,因为,“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”
【佳作赏析】
向挫折微笑。
涂丽琴。礁石的挫折,是无休无止的恶浪,但它们总是站在那里,含着微笑,看着海洋;骏马的挫折,是绵延不绝的巍峨,但它们依然奔腾不逡,含着微笑,看着群峰;我们的挫折,是难以胜数的坎坷,但我们应该锲而不舍,含着微笑,面对崎路。
向挫折微笑,展示的是勇敢者不屈的信念。
童第周,我国盛名远扬的生物学家。少年时生活十分贫苦,直到17岁才在二哥的帮助下,进入宁波师范医科。可是第一学期考试平均分没有及格,学校让他退学或降级,童第周再三请求,学校勉强答应他试读半年。
面对困难,童第周没有气馁,而是微笑着接受事实,废寝忘食,发愤学习,终于取得了好成绩。进入上海复旦大学以后,他更加勤奋,成了生物学专业的高材生。正是由于他不向挫折低头,勇敢地战胜困难,终于取得了非凡的成就。
向挫折微笑,体现的是乐观者奋起的动力。
爱迪生,世界“发明大王”,家喻户晓。然而他的实验室在一场大火中化为灰烬,损失惨重。但是他并没有因此放弃研究,而是在灾难中竖起奋起的旗帜,在厄运面前坚定前行的步伐,向挫折微笑。
他以惊人的冷静面对废墟,甚至感谢大火将以前的谬误过失烧得一干二净。在火灾刚过去的第三个星期,爱迪生就开始着手推出他的第一部留声机。
向挫折微笑,凸显的是无畏者执着的毅力。
徐霞客,铸就《徐霞客游记》,彪炳史册。他为了实现少年时“我欲倒骑玉龙背,峰巅群鹤共翩翩”的梦想,徒步跨越千山万水,“风餐露宿,常是饥寒交迫;常遇毒蛇盗窃,处境殆危”,但他向挫折微笑,在“洞穴栖身”的磨难中孕育执着的毅力,在“云雾做伴”的多舛中撑起不灭的信心,终于以30年的努力,写成了这部地理学巨著。纠正前任著述中的诸多谬误。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”
我们应有礁石的品质,向挫折微笑,让我们在“山重水复疑无路”的窘境中,惊遇“忽见千帆隐映来”的欣喜。
我们应有礁石的品质,向挫折微笑,让我们在“海风天雨浪潮涌”的砥砺中,实现“少年立志当拿云”的抱负。
(选自《考试报读写天地》)
挫折话题作文
范文一 面对挫折 人生的路途上,无非就这几种选择,放弃,坚持,或是面对。挫折,算得了什么?无非就是对我们的考验而已,退缩了那就是无限大的阻碍,可是只要你勇敢的选择面对,对你来说那又算得来了什么。那日闲着无聊,蹲在地上,发现三只蚂蚁出去寻找食物,当时的我为了寻找一丝乐趣,便用一块石头挡住了他们的退路 ...
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