写人的作文

写人的作文快乐的老提一开学，老提就上三年级了，他们班换了一个年龄有点儿像奶奶，又有点儿像妈妈的老师。老提对妈妈说：“我们升了一级，老师怎么也变大了呀？

”老提挺想念原来那个大辫子老师的，现在在二年级教室门口碰见她时，仍旧叫得又响又亮。这时候，大辫子老师就会伸出于摸摸他的头，说：“你好，老提！

”可这个新老师不叫他老提，第一次点名时，她对着点名册，一字一顿地喊：“谢——鑫（xin）-鼎（ding）！’当时老提正在想一个很重要的问题，一点儿也没意识到这个陌生的名字与他有什么关系，直到旁边的同学用手拉他，后面的同学用脚踢他，他才慌慌忙忙地站了起来。

老师有点儿不大高兴，问：“你为什么现在才站起来？”老提说：

“他们都叫我老提。”同学们一下子全乐了：“对，他叫老提！

”“你怎么老提裤子呀？”有人干脆学了体育老师的粗嗓门。这已是他们班公开的秘密了，几乎人人都知道，教室里一片嘻嘻的笑声。

那还是刚上二年级的事。一次上体育课，班长刚喊过“立正”，体育老师就把老提给拎了出来，问：“你怎么老提裤子呀？

”于是大家一齐看老提摇摇欲坠的裤子。老提连忙又去提拉了一下，可一松手，裤子又恢复了似掉非掉的模样。有人说是因为裤子太肥，有人说是因为老提太瘦，也有人让老提用一根皮带束一下。

老提反倒不大在意，他觉得这实在算不了一回事，谁也没见他的裤子真的掉下来过。“喂，老提。”有人这么叫他了。

开始他不答应，因为这跟裤子有点儿瓜葛，终究不是个滋味。渐渐地，他听惯了，而且，觉得这个名字似乎还挺来劲儿，比他原来的那个谢鑫鼎利索（su0）多了。后来，他干脆把它写在了作业本子上．，可这位三年级老师不答应，还是一字一顿地叫“谢——鑫——鼎一一”，叫得老提把背挺得直而又直。

老提想：这三年级跟二年级真的不大一样。一、二年级时，老提总跟女孩子一块儿玩。

其实这也不能怪老提，因为老提住的楼里全是一色的女孩，他别无选择，只好天天和女孩们混在一起。女孩们跳绳，他也跳绳；女孩们剪纸，他也剪纸。女孩子的羽毛球飞到树权上去了，她们就叫：

“老飞提，快捡球！”老提二话不说，哧溜一下上了树。从树上看下来，这些神神气气的女孩子一下子变小了，老提很开心。

可是，一上了三年级，她们就好像商量好了似的，一下予全不理他了。早晨上学时，老提在楼下等她们，可她们走过他身边时，却只顾唧唧喳喳地说话，理也不理他，老提只好孤零零地一个人走。他实在弄不明白，是什么地方出了问题。

好在老提有个不好也不坏的习惯：他绝不会让弄不清楚的问题苦苦折磨自己。弄不清楚就不要去弄它好了，反正有的是可以高兴的事情，所以老提只纳闷儿了两天，就再也不纳闷儿下去了。

他觉得这些女孩子实在算不了什么，他在楼下空地上又找到了一群新伙伴。这是一些刚刚上学前班的小朋友。那天，他们正在一个大沙堆上造房子，老提走过去一看，差点儿笑疼了肚子。

这算什么房子？简直是一些小土堆！老提马上动手进行改造，还给房子装上了窗子和门。

这一下，小朋友们乐坏了，冲着他一个劲儿地叫大哥哥。老提一来劲儿，提提裤子，又乘兴造了一辆大汽车，挖了一个大桥洞，直到家长们从沙堆上找回他们浑身是泥沙的孩子。老提拍拍衣服，提提裤子，高高兴兴地回家了。

他觉得和这些小不点们玩也很不错。在他们面前，他似乎一下子长大了，变得能干了。也许，他以后还要造许许多多真正的大房子、大汽车呢！

这以后，老提不再在楼下等那些娇里娇气的女孩子了。