写人记事作文高中

写人记事作文高中三篇。

导语写人离不开写事，因为人物的特点总是在具体事例中表现出来释义的。下面菲律宾人为大家带来了写人记事作文高中三篇，欢迎大家阅读，希望大家喜欢这些作文。

篇一。小时候，望着父亲，他似乎亦然永远都是那么地高耸；小时候，望着父亲，他的肩似乎永远都是那么地无论如何安全；小时候，望着父亲，他的面孔沉默寡言似乎永远都是那么慈祥；小时候，望着父亲……不知从何时起，仰望父亲已成为我的一种习惯。

小时候，小手地拉着父亲那双宽大又温暖的手，感受着父亲手心的温度温暖着我，不愿放开。两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。仰望着父亲的背影，总是那么的挺拔，充满着自信，我一直觉得即使天蹋下来了，也有父亲能够为我扛着。

心中不觉涌起一股自信，连头也不必自觉地抬高了一下。

时间转眼即逝，在父亲身后充满著自信的我，也上了高中，结交数十种了一批属于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父亲，我的时间也一点点地花在朋友的身上，却忘了父亲。

抬眼一看，发现了父亲。我学着小时的样子，父亲已不再如从前了，——父亲老了！父亲那时在记忆中永远都挺得直直的身子，早已经不住生活的重担而略显弯驼，永远自信满满的背影，却被生活中烦琐零碎的小事磨去了纵然，显得略有些驼了。

当他从我面前走过时，让我恍然大悟了秋风中的落叶。重新拉起父亲的手时，那手还是我所熟悉、我所眷念的手吗？那是一双让我完全孤单的手。

虎背熊腰手上触目惊心凸起的青筋痛击着我的心灵，手心上那厚厚的茧振颤着我的灵魂。

是啊，我在长大，父亲在变老。我的眼眶湿润了，鼻子酸酸的。父亲用他的爱、他的健康，他的一切为我换来了今天上午我的一切，却从无抱怨。

青春期的我有了一些自恋，常常会发脾气，但你总会默默的点后一根烟，默默的望着那被我重重带上的门。

爸爸我错了。以后会改的。爸爸女儿爱你！

老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。但是，妈妈的以前身体苗条，现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：“我变胖了！

”“我要**！”老妈脾气暴躁。有一次，我去楼下空地玩，发现了一根骨头，心想：

“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨头拿回了家，然后心满意足的回来了，我对她说：

“老妈！看啊！‘史前骨化石’！

”她就不分青红皂白，使劲地照我的后背打了n下，说：“你怎么捡回来个骨头，万一有传染病怎么办？快扔掉！

”我当然不想扔了，捡了多好的一个事儿啊，为什么要扔掉？所以我就和她僵着，只要我不扔，她就使劲打我。算了，扔了吧，这老妈，怎么这么死心眼，还用香来驱邪，不用专门的香，用蚊香干嘛？

是止痒还是驱邪啊？真是迷信的人。反正，就仨字儿——疼、痛、惨！

她虽然有。

时脾气不咋地，但有时也很温柔。有一次，我出去玩了回来，汗像豆子般的流下来，妈妈拿了一处凉毛巾，走到我面前说：“来，臭儿子，妈给你擦擦。

”接着，她又叫我坐下来等等，给我烧什么鸡，我想：“肯定是一个超级小的鸡翅。”结果相反，不是超级小的鸡翅，而是一只整鸡，端过来并对我说：

“这专门从事是我专门给你准备的奥尔良鸡，尝尝看，好不好吃？”有点咸，不过还挺好吃。老妈还很臭美。

有一次，她买了件“薄涛”的新衣，一回家就对着镜子打扮了起来，左看右看，上看下看，她自己嘟囔看见了一句话被我听到了：“我怎么穿都觉得好看！”她把我叫过来，问我漂不漂亮？

我一看，心想，这哪是我了老妈啊，分明是个“臭美的家伙”，便逗她说：“你真爱臭美。”妈妈又说：

“漂亮小女生就得这样啊！”我的天哪！她是个称职的设计师。

她对教育工作总是认真负责，经常加班到12点多钟。她们设计的建筑分布在全国好多个省、市。她获得了不少荣誉证书，数数数的好的就已经知道她的证书能铺满一个沙发，有全国的、省级的，市级的，一等奖，二等奖，还有？？

（我的妈呀，太多了！）;这就是我最熟悉的人——老妈，一个既暴躁又妩媚，勒皮伊臭美又称职的老妈。

五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走近我们教室，这就是我们的新；班主任。她姓邓，已经做了25年的教师。我想，她想要教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。

果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书？

一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然，教室窗外有人厉声喊：谁谁谁，给我出来！

回头一看，原来是邓老师开完会回来了，声线这灾难性的声音让我们心惊肉跳。

自此，我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步，成绩提高很快，同学们也不再破罐破摔，团结一致，勤奋工作挣脱差班名声。在邓老师的带领下，在年级的多项取得选拔赛中我们班都取得了荣誉，这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。

邓同学不仅纪律管得严，学习上能也不差错可以有一点差错。

一次，我的作业因为没有及时改错，而且字写得难看，邓老师要求我重做，方才我不敢违背便回去老老实实重做。第二天，我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范，老师又叫我格式化一百遍。我的爹爹啊！

昨天重做一遍已经够狠了，今天还要上写一百遍？！不做！我心里暗想。

第二天，老师问我拿最笨的罚写，我结结巴巴地说：“没带。”邓老师没有责怪我，只说了一句：

“明天记得带，下次一定要写字规范。”听到老师这句话，我很惭愧，也醒悟了老师的良苦用心。第三天，我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。

我看见她正专心致志地批改作业，同时把同学们的专业课抄下来？从此，我不会忘记“盆”字的规范写法，更时刻提醒自己要规范写字。

春雨，染绿了世界，自己反倒却无声地消失在泥土之中。邓老师，您就是我们心田的春雨！在我临近小学毕业之际，我舍不得您，也衷心地感谢您！