初中作文素材。
时间会让她表现出更多的优点，我也会和她继续互相帮助，互相影响，直到我们成为“旧”同桌。下面是wtt为您整理的关于我的同桌初中写人作文素材的内容，希望对您有所帮助！
我的同桌初中写人作文素材一。
我的同桌，她，是一个眉眼娟秀但头发乱糟糟的的女孩子。她虽然比我小20天，但成绩却比我还胜出一筹。想知道她是谁吗？那就继续往下看吧。
她有着如墨玉般的头发，又黑，又亮，但因为太久没有打理，所以如稻草般混乱；她那干净白皙的脸上，点着一双黑白清楚的大眼睛，常常咕噜噜地转着；在眼睛中间的正下方，长着一个标准的鼻子；在鼻子下面，长着一张樱桃小嘴。你可别看它小，要是她生气了，发出来的声音肯定会震破你的耳膜。她的脑袋旁边的乱糟糟的头发下长着一对惹人喜欢的招风耳。
她的成绩很好。在这个学期的第一次数学考试，她就考了第三名。几乎天天的语文小测都考上了80分。可她却一点也第1页。
共4页。不骄傲，照旧是默默的学习着。我看着她，不知为什么，脑海里突然蹦出了一句古话：是金子总会发光的。
她的学习刻苦还表如今别的地方。例如，早读--她每天早晨都来得很早，早到我以为她是住在学校里似的。对于我这些玩笑话，她始终是一笑而过。
她的注意力永远是集中的，每天早上大声读书似乎是她一成不变的习惯，除非她有了非常重要的事，否那么她准会坐在位子上大声且认真的读着书。
她无论上哪门课都很安静听话并且认真地记着笔记。语文课、数学课、英语课、生物课、地理。无不例外。
这就是我的同桌，学习上好友。她聪明、能干，我要向她学习。虽然我们将来是要分开的，但是希望都彼此珍藏着那一份友谊。她，就是我的同桌--王岚。
我的同桌初中写人作文素材二。
某年某月某日，一位叫曾耀民的胖子同学，从第2组调到我的身边“(也就是当我的同桌).我本以为他是一名&“仁慈&“的胖子，一开场向他问好，&“嗨，你好啊！&“结果我得到的是一连串骂我的粗话，从此以后，我便开场**，嘻嘻，毕竟我是被同学称为母夜叉大队长嘛！..
第二天，这位&“仁慈&“的胖子回到座位时，便向我&“问好&“;你好，肥婆！&“忍住，忍住，我压住自己的火第2页。
共4页。气，&“回敬&“了他一句：&“你好啊，胖子，昨晚的作业又没有做完吧？
我知道你为什么不做作业，因为你是贼界中的大王，你堪称不良市民！&“他气的脸都红了，我又说：&“哎呦，是谁把我们那么得意的小猪气成这个样子呢？
&“他说：&“有你好看的，肥婆！&“我等着呢！
&“英语课上教师叫我辅导我同桌，我在偷笑，这次还不玩死你。语文教师叫我们做2800例。我同桌不会做，而我又做完了。
他对我陪开了笑脸，说：&“美丽又漂亮的袁小姐，请你给我看一下吧！&“哼，这个时候再来求我，没门！
我对他说：&“你叫我女王也没有用，我是不会借给你看的！&“我给了他一个白眼。
他立即生气了。我想：我就不信你不会求我，等着瞧！
那些题虽然对我来说是小菜一碟，可对他来说，那简直比竞赛的题都难。他实在忍不住了，对我说：&“袁大小姐，我求你了，你就教一教我吧，我不看你的。
&“那以后你还会骂我吗？&“不会，绝对不会。&“
这场&“战役&“，以我同桌失败告终了。当我还在偷笑时，他又开场骂我了。妈呀！怎么还骂个没完没了了，我还是逃吧。我的同桌初中写人作文素材三。
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我的同桌她叫___她是一个非常乐于助人的人；她也是一个脾气暴躁的人，组里的人个个都怕她。这不，有一次她就大发雷霆。
一天，天气非常炎热我们组在做值日，突然打水的人打了满满一桶水飞快地冲进教室，没想到他不小心办了一跤，__飞快地跑过来，还差点扑到他身上，她立即急刹车，保住了他的性命(其实她有点胖，可是她是个跑步健将)，之后对提水的同学说：&;跑得那么快，干啥呀？急着吃屎喝尿吗？
怕屎凉了不好吃，怕尿凉了不好喝吗？(其实她是一个骂人鬼)组里的人都怕她。缺点多了没优点了吗？
如今就说她的优点啦。记得有一次，放学时她碰见了一位年过六旬的老人，那人骨瘦如柴的不可相信，好象一阵微风就可以把他吹到九霄云外似的，__见了用她飞快的速度扶向老人。__说：
&“老奶奶您受惊了。”只见老奶奶和蔼的说：“没事，你是个好孩子，我一看就知道，比我女儿还乖。
”她听了象吃了蜜，和老奶奶消失在马路见。就是这样，有骂有笑。
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初中作文 我的同桌初二写人作文
我的同桌初二写人作文三篇。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。我的同桌谁是一位男生，他有一双水灵灵的大眼睛，淡淡的月牙泉眉毛，学习一般般，但是他很搞笑，他今年十四岁了，瘦瘦的 高高的。体育老师叫他白骨精，也就是因为他太瘦了！说他很搞笑是因为他喜欢唱歌，以前...
初中写人作文素材
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初中写人作文素材
初中作文如何写人？可以借助一些写人的素材。那么，初中写人作文素材有哪些？下面是小编整理的初中写人作文素材，希望对大家有帮助。如何写好写人作文。以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌 语言 动作 心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想 性格 品质 作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下...