难忘的一个人作文_写人作文。
篇一：最难忘的一个人。
在我们的身边有许许多多关心我们的人，爱我们的人。当然也肯定有一个令我们最难忘的人。
我最难忘的人是一个假小子。她的头发短短的，并不像普通女生一样。她的性格更是像极了男孩子，并且让我最难忘的，还是他嘴里的那一声声“死党”那一次，杨琪缨拿了我的橡皮，她很喜欢就对我说：
“丁晓云，把你这块橡皮送给我好吧？我真是太喜欢它了。”可这块橡皮也是我最喜欢的，我舍不得送给她，但又不好意思拒绝杨琪缨，我正不知道该怎么办呢，我的“死党”似乎看出了我的为难：
“喂，你可不能这样子啊，人家丁晓云也很喜欢这块橡皮的，不行，不行，必须得还给人家丁晓云！”听到这样的声音，我就知道一定又是她在为我打抱不平了。而我说：
“哎呀，没事，算了吧。”她一听我这话，就对杨琪缨说：“以后可不能这样了。
”而我呢，只好小小的声音对我的“死党”说：“谢谢！”“唉，没事的，谁让你是我的‘死党’呢！
”这就是她，一个爱打抱不平的小女孩。
他不仅是一个爱打抱不平的小女孩，更是一个馋嘴的小女孩。她每次到我们家来都会问我说：“你们家有什么好吃的呀？
拿来我尝尝呀——”我若是不给她，她便会和我撒起娇来：“哎呀，人家都给你了，你也得给我一点…”反正为了这点东西，他得千方百计把它搞到手里。这就是她，一个贪吃的小女孩。
虽然现在她已经转到了别的学校，但我时常会想起这个让我最难忘的女孩。你们知道这个一个既贪吃又有正义感的小女孩是谁吗？
篇二：难忘的一个人在我成长道路上，令我终身不忘的一个人，就是她。她每天辛辛苦苦的攒钱，为的是我们的学习；她每天早早起床，为的是当我们的闹钟，说一句：
“喂，该上学了，不然迟到咯！”她每天三更半夜才睡觉，为的是要帮我们洗校服，让我们明天上学整齐漂亮；她每天哆哆嗦嗦，为的是我们身体健康……一天晚上，我刚放学回家就立刻看电视，兴奋的说：“好吖，《公主嫁到》就要开始播了，我得快点开电视才行。
看完电视就洗澡，然后玩电脑！嘻嘻，真是开心！”妈妈听到我这样说，跟着她就立刻气愤的说：
“不行，你现在快点去洗澡，出来我给你玩电脑也性！去，快去！”我没有理会她，继续执行我的“任务”了。
过了一个小时……妈妈说：“播完了，快去洗澡吧！我不想玩电脑了，眼困了，你洗完出来，你玩的多久就多久。
”就这样，我乖乖的进去洗澡了！出来之后，我高兴的说：“妈妈，我洗完了，你去睡觉吧！
”我正在暗自庆幸。妈妈说：“恩，不错，不过我叫你进来睡觉就进来了哦！
”“恩。”我开心的说。是啊！
是不错的。尽管妈妈每天用这样的方式来哄我，但我也很愿意听她的话。不过从前就不同了，以前我很晚才睡觉的，而且还很不听话。
但现在的我已。
六年级了，不会再逆妈妈的意。慢慢地，学会了尊重长辈；学会听话了。
除了这个原因，还有另一个原因，这个原因就是妈妈是我正在学习的人，因为妈妈她具有默默奉献的精神。她每天在为我们默默的“工作”着，为我们默默的祈祷着。
最后奉上一句：“妈妈，我爱你。”
篇三：难忘的一个人。
我相信，每个人都有一个记忆犹新的人吧！而我也不例外。记得那年的冬天，有一天雪下的很大，我和奶奶准备乘坐15路公交车回家，好不容易等来了一辆车，但仔细一看，车上人特别多，无奈的是，天气这么冷，不知还要等多久才会来下一辆车，所以我就扶着奶奶上车了。
可一上车，我就闻到了一股刺鼻的“气味”。我和奶奶便往车的后面走，在一个座位前停了下来，但由于车上的人太多了，一个空座位也没有。一站又一站的过去了，可无一人让位。
渐渐地车上的人越来越少，但座位还是坐满了人。过了一会儿，我看到车的前排有一个空下的座位，但刚想走过去时，便让别人捷足先登了，我只好再次失望了。此时，我就在想，如果有人能够让出个座位来那该多好啊！
但仔细一想，这也只是空想了。可使我万万没有想到的是，此时，有个大约六十多岁的老奶奶让出座位来，示意让奶奶坐下。在这个车上的有朝气蓬勃的小学生；有年轻力壮的小伙子；还有很多形形色色的人，可没有一个愿意为老年人让出一个座位来。
后来，那位老奶奶下车了，看着她那远去的背影，使我从心底里对那位老奶奶产生了一种敬佩之情。现在回想起来，虽然事情已经过去很久了，但老奶奶那助人为乐的高尚品质值得我永远学习。这就是中华民族的优良品质，它在老奶奶的身上体现地淋漓尽至，是值得我们用一生去思量去回味！
篇四：令我难忘的一个人。
说到令你难忘的一个人，你一定会想到很多人，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中，最令我难忘的，就是数学朱老师了。什么，你问我为什么，那你就听听下面这个故事吧。
那是四年级的一堂数学课上，我的心不知不觉就飞出了窗外，等我回过神来时，同学们已经都在认真的写课堂作业了，我刚提起笔，就发现朱老师正看着我，她似乎在对我说：“章玉洁，你上课要认真点哦，现在已经到期末了，不要再开小差喽！”我惭愧地低下了头。
“章玉洁，上课专心点，不要再开小差了，马上就要考试了！”朱老师来到了我的身边，“快下课了，你的课堂作业还没走呢，快点做吧。如果有什么不懂得，你下课之后可以来问我。
”她拍了拍我的肩膀，我连忙埋头做起了课堂作业。
有又一次，朱老师在上课，我们在写课堂作业，那时我的姿势很差，几乎整个身子趴在了桌子上，老师看见了，先提醒全班同学都要注意坐姿，可是我却没。
改正。老师见了，就喊我的名字，我这才发现自己的姿势不正确，看了看老师，这是，老师的眼睛又开始说话了：“玉洁，从小就要要成良好的学习习惯，你的坐姿要正一点，你看某某某，他的坐姿多好呀，再看看你，”三个一“跑哪儿去了。
”我赶紧调整了坐姿，朱老师冲我笑了一笑，好像又说“这才对嘛，要保持哦！”
所以，每次我上课开小差了；上课姿势不好了；上课讲话了，我都会想到朱老师的那双眼睛在提醒我。
她不但教育方法令我难忘，她的那双“会说话”眼睛也让我无法忘怀。朱老师的教诲之恩，我终生难忘！
篇五：难忘的一个人。
在我的记忆中，有一个魁梧的身躯，拄着一根拐杖的老爷爷使我难以忘怀。虽然我不知道他姓名，但仅仅他的行为就在我的心里播下了深深的种子。
那是在我小学四年级的时候，常常由于我迷恋电视导致晚睡，早上不得起。一天，讨厌的闹钟又发出那使我痛心的铃声，妈妈又把我赶起来了。走在路上，我迷迷糊糊似乎要晕倒，忽然从我身边走过一个佝偻的老爷爷，这个老爷爷与往人不同，他的两条腿是僵硬的根本不能行动，而只靠一条“腿”在向前移过，我不禁发笑了。
那位老爷爷什么话也没说，只是无声向前移过，我觉得很羞愧，越想越生气，终于，我决心向老爷爷道歉。
第二天一大清早，我就在路口等到那位老爷爷。果然，不出所料，那位老爷爷过来了。我急忙跑上前去说：
“对不起，昨天是我不好，我向您道歉。”老爷爷微微一笑说：“没关系，勇于承认错误就是个好孩子。
”我不禁又问：“爷爷，您这么差的身体应该在家中休养，难道您的儿女不管吗？”爷爷坐在石柱上对我说：
“不是的，他们对我很好，也让我在家中休养。可是‘生命在于运动’，有一个完整的运动就让我心中无比兴奋。你知道吗？
有一次我从家中走到菜场，然后又返回，那次我打破自己定的路程，高兴得连睡也睡不着。”他又说：“有位发明家说过‘他的成功主要有百分之一的机遇和百分之九十九的汗水。
’所以人要勤劳，学生一定要抓紧时间好好学习。”说完，他便走了。我还没愣过神来……
直到现在，我不知道这位老爷爷是否还在，但我相信凭他的勤劳，全的身体一定很健康。从老爷爷的话中，我悟出了一个道理，只有勤劳，不怕困难才能取得成功。
直到现在，我也忘不了那魁梧的身躯，和拄着拐杖的老爷爷。
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