高二叙事作文 我的中国梦

发布 2021-07-18 19:30:28 阅读 3763

梦想在长城脚下放飞,希望在我们脑海点燃,大学者苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我从不怀疑我的梦想,因为我知道,我为我的梦想努力过,奋斗过,我就绝不后悔我一直有一个梦想,我希望我长大后能够重新走一回青春,因为我觉得我的学生时代在学校只培养了应试的能力,而却被忽略了适应社会的能力。

在这个信息**的时代学习成为中国人眼中的唯一出路,所以家长们都只注重学生的分数,希望孩子们能通过寒窗苦读成为人中龙凤,因此各种补习班也应运而生,学生的课后时间被各种补习班、兴趣班充斥着,完全丧失了亲近自然的兴趣与能力,”这导致了学生的批判式思维在被扼杀于无形之中,只要成绩好就是“好学生”、“好孩子”,成绩不好在其他方面再优秀也是“差学生”!爱因斯坦曾经说过“财富装在犹太人的口袋里,智慧装在中国人的脑袋里,中国的学生在世界各大竞赛中向来都是独占鳌头,傲视群雄,自古以来中国人聪明好像已经是一种不争的事实,但是为什么这么多年来中国只出了莫言一个诺贝尔奖获得者?我国的导弹之父钱学森在弥留之际提出了著名的”钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?

”在我国“知识”只是应试的一种工具,这一现状导致了,我国的学生沦为学习的工具,创新能力太差,造就了一群“高分低能”思维古板的孩子,虽然美国学生考试能力远不如中国学生,但在批判性思维和创新能力方面却遥遥领先。因为美国的教育制度,鼓励学生大胆创新,鼓励勇于开拓。 中国的学生离开父母便问题百出,连最起码的自主能力都没有,曾今有一篇报道,报道了中国孩子和美国孩子一起参加夏令营,中国孩子在一天就叫苦不迭,有个“成绩”特别好的孩子甚至连鸡蛋都不会剥,当同伴生病时中国孩子表现出来恐慌,束手无策,而美国孩子却沉着冷静的应对,把生病的同伴照顾的很好。

这反映了中国的孩子适应社会的能力太差,而美国孩子在这方面的能力却远远的高于中国孩子英国威斯敏斯特教堂的地下室里有一块墓碑,上面写了这样一段话:“在我年轻的时候,我曾梦想改变这个世界,可当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,于是我将目光缩短一些那就只改变我的国家吧,可当我到了暮年的时候,我发现我没有能力改变我的国家,于是我最后的愿望仅仅是改变我的家庭,可是这也是不可能的;当我躺在床上行将就木,我忽然意识到,如果当初我仅仅是从改变我自己开始,也许我就能改变我的家庭,在家人的帮助和鼓励下,也许我就能为我的国家做一点事情,然后谁知道呢,说不定我能改变这个世界。”

所以对我们每个人来说最重要的是学习如何改变自己,我希望从我做起,从影响身边的人做起,在努力学习的同时,积极培养自己的创新能力,改变自己的现状不要让自己沦为学习的机器,把所学的知识应用的我们的生活中!

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有一种东西,承载着人们千年的愿望,它是透明的,它有一双 的翅膀,在人们的心中,悄然发芽,它与希望共享一名,它被世世代代的人吟诵,它有一个美丽的名字,它叫 梦。主席近25分钟的讲话里9次提到 中国梦 中国梦是什么?中国梦,是让每一个炎黄子孙积极进取经过不懈努力获得更好的生活。通过努力,勤奋,勇气和决心...

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梦想是什么?是对于美好事物的一种憧憬和渴望,是天真无邪 美丽可爱的愿望。在运动健儿的眼里,梦想是站在奥运领奖台上,聆听着旋律激昂的 义勇军进行曲 仰望着高高升起的五星红旗 在科学家的眼里,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造 在残障人士的眼里,梦想是聋人可以听得到,盲人可以看得到,肢残朋...

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三一文库 高二叙事作文。我的梦,中国梦 我是一名高中生。是一名终日徘徊在课本与作业中的高中生,是一名活动课上独自守在课桌前的高中生,是一名终年生活在象牙塔中,难闻窗外事的高中生。今天,当我拿起我的笔,面对空白的纸张,静静地遐想我的中国梦,我突然发现,作为一个高中生,我的中国梦仿佛如在目前 我有一个梦...