岁月无言,在时光的末尾匆匆相见,愿情谊长存,是你给我勇气,让我做回自己,提点之恩,没齿难忘。
初见。那一年,我上初中,在那个令我激动的一天,我踏入了第四中学的校门,遇见了我的语文老师――小***,刚开始见她的时候,就感觉她自身有一种强大的气场,有一种不怒自威的架势。以后,这种感觉越来越明显的,但是却不失优雅。
她和别的老师不同,这是我见到他的第一印象。我们并没有过多交流,但我的感觉是:这是一个严厉的老师。
刚刚见到她的时后,她戴着一副黑边眼镜,还做了美甲,据说是陪着她的孩子一起做的,她向我们做自我介绍的过程活泼又生动,虽然严肃,但给人一种:胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。的感觉,让我觉得她很真实,这是我们的初次遇见。
相识。我和她真正的交谈是在一节语文课之后,原因是,我们写了一次作文,老师说好的作文时没有我,却提到了和我一起的小学同学。我的心里感到很失落,我以为时间会平复这种感觉,但以后的时间里这种感觉就愈发地强烈起来,我的心中忽然升起一个念头――再写一篇作文给老师看。
虽然我认为老师不会管我,但我思考再三之后还是去了,我喊了声:报告不知哪个老师说了声:进我进去了,看见语文老师正坐在她的位置上看手机,从门口看去她被清晨的阳光笼罩着,安静而又优雅。
我走过去扭扭捏捏地说老师,你能帮我看看作文吗?她闻声看了我一眼之后放下手机接过我手中的作文开始看,我的心紧张极了,生怕自已写得不好,给老师一个坏印象。最后,只见老师圈圈划划一阵后放下手中的笔,若有所思地看着我说:
写得真好我控制住心申的喜悦,试探着问了一句:老师,这篇比上篇好吗?老师说:
当然好了,终于等到这句话了,心中是无尽的喜悦,为了这句话什么都值了,从办公室出来的时候,嘴角是开心的笑。心想:这个老师真好。
相熟。渐渐了解她了之后,觉得她办事的速度是我们比不上的快,效率也大大超出了我们想象的范围,她告诉我们:有事就快干,不留着!
她的雷厉风行让我们佩服,慢慢地,我们知道她很自卑,因为她认为自己没有骄傲的资本,她一直都是我们心中一种努力精神的倒影,是我们敬佩而又害怕的语文老师。她说她不喜欢我我们用春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干来形容她,因为她说她没有那么高尚。我们都觉得她不一般。
师恩难忘关于老师作文
岁月无言,在时光的末尾匆匆相见,愿情谊长存,是你给我勇气,让我做回自己,提点之恩,没齿难忘。初见。那一年,我上初中,在那个令我激动的一天,我踏入了第四中学的校门,遇见了我的语文老师 小 刚开始见她的时候,就感觉她自身有一种强大的气场,有一种不怒自威的架势。以后,这种感觉越来越明显的,但是却不失优雅。...
师恩难忘关于老师作文
师恩难忘 关于老师作文。岁月无言,在时光的末尾匆匆相见,愿情谊长存,是你给我勇气,让我做回自己,提点之恩,没齿难忘。初见。那一年,我上初中,在那个令我激动的一天,我踏入了第四中学的校门,遇见了我的语文老师 小 刚开始见她的时候,就感觉她自身有一种强大的气场,有一种不怒自威的架势。以后,这种感觉越来越...
师恩难忘关于老师作文
师恩难忘 关于老师作文。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 用它来形容老师,是再恰当不过了。老师给了我们知识,给了我们安慰,给了我们喜悦。在我的小学生活中,我要感谢这些老师们。记得二年级的时候,有一天数学课,上课铃响过了,老师没有出现在教室,教室里面顿时炸开了锅,同学们议论纷纷。是呀,这太反常了,平常老...