前几天，爸爸给我捉了几只泥鳅，一是培养我对小动物的爱心，二是让我写观察日记。不管怎样我非常高兴。
他们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去非常滑溜，身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的；小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡，十分有趣。
我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那只最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的食物一点都不碰。
你看，它们在水里尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我喜欢这些小泥鳅。：黄久红。
写动物要抓住它们的特点去写，小作者非常用心地按照这一要求去写，紧紧地抓住泥鳅身上的斑纹、小小的眼睛、吹出的泡泡以及吃东西的样子来写，写得很生动、形象，用词也非常恰当。小作者之所以能写得这样好是因为她观察细致，写作方法得当，积累词语较为丰富。
写捉泥鳅的作文
写捉泥鳅的作文捉泥鳅乡下趣事多。要说起乡下趣事，那可是三天三夜也讲不完！我和你们说乡下有 温泉 哦！你们觉得乡下怎么会有 温泉 呢？我们这里的温泉，其实就是在抽水的那个地方。每到夏天，村里人就会从河里抽水过来灌溉庄稼。我总是喜欢坐到水渠边，把凉鞋脱掉，把脚伸进里面去泡一泡。我和小伙伴还经常在 比谁的...
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篇一 小学作文 捉泥鳅 捉泥鳅。在我记忆的深处有许多令我开心高兴。的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家，看到田边有许多的小泥鳅，我心里。一亮，点子来了，对她说 我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗？比就比，谁怕谁。她笑了笑说，我卷起袖子说了...