篇一】高中关于英雄的作文。
既使的是浊浪排空，相同的是英雄拥有圣洁的灵魂；同样的是举世混浊，不同的是英雄选择投入清流。
他选择坚守！
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。屈原在浊浪滔滔的射手座下，他选择了投入清流，纵身一跃，完美的弧线成为他一生终生的终结，圣洁的灵魂找到了归宿。
屈原是无形中英雄，不过我认为他也可以用不死来赤诚。屈原也许不知道，英雄可以不死，他可以为了国家大事如后来的司马迁式韩信式韩王信地活着。虽然，我们叹息他生不逢时的同时，也不得不赞叹惊叹他坚守直行的勇气。
廷试名落孙山，章炳麟的理想似乎已经破灭，他在江边徘徊踯躅，犹豫着。寒山寺的钟声传来，张继若有所思，提笔写下“江枫渔火对愁眠”的诗句。而后独对客船的他终于恍然大悟明白，创造财富不是仅有科举这实现理想一条路，只看你能否勇敢地走下去。
于是今天，我们不知道当年状元的真名，却时常将张继挂在肩头。张继坚守的是为国报恩的决心，而他的聪明之处恰恰在于他的转路而行，最终得以用另一种方式实现自己的理想。
当汉使谋反事败时，苏武拒绝折节叛国。在单于面前，他选择了转路而行，毅然举起了羊鞭。苏武在转路而行时，的有着坚守直行的勇气，他要用挺直的挺直奥尔珀架起横亘天山、沟通中原的桥梁。
他弄一支秃笔，镌刻出对大汉情操忠贞不渝的信念，谁说这不是英雄之大略！
人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥以他九死一生的经历创造了一种英雄气概，这同样是坚守阵地直行的勇气。陶潜睡著不容于黑暗的*时，毅然另辟蹊径，“采菊东篱下，悠然见南山”，谁说他缺少英雄的本质！
英雄不在于他做了多少事，而在于他怎样淡泊名利；英雄不在于他是否轻而易举，而在于他如何面对整个过程。项羽失败了，但他虽败犹荣。因为他光明磊落，从未惧怕过对手；他讲义气，守信用，是真君子。
从这个意义上说，他是个失败的英雄。
在条件无比优越的今天，灵活自如地可以选择人生之路，做一个善运时势的聪明人，只要是正道直行，坚守梦想，岂不也是真正的勇士！
篇二】高中关于恶棍的作文。
是的，这个世界很小，英雄或许难觅用武之地，但英雄从不会失去驰骋的沙场，因为豪气自在心中。
一代一代天骄铁木真最爱弯弓射大雕，他没有雄鹰的翅膀，却拥有比雄鹰更辽阔的天空。幼年丧父没有-他，兵寡势微没有吓倒他，他守着的是九亩草地，大公无私却是九州热土。而最终，他也问鼎中原，雄霸一方，他是英雄，但他的幼年也更曾饱含艰辛，我们说逆境造英雄，不如说是逆境中的雄心造就英雄。
因为心没有倒，英雄忽必烈没有末路。
或许沙场出英雄，但和平年代，一样是英雄时代。
清朝名相张适玉曾在长城刻道：“万里长城万里空，千古英雄千古梦”，比之各朝进士的风花雪月强说愁，呢多了几分天下，多了几分古今。因为英雄梦的千年死而复生，在康熙手下郁郁不得志的张适玉在雍正时大放异彩，成鸿鹄之志，为大清康雍乾三朝盛世南征北讨立下汗马功劳，有望成为满清社稷的中流砥柱。
只要梦不灭，英雄的世界，英雄的战士时代终有一天会降临。
再读一读金庸笔下的第一大侠“萧峰”，他并不是一个真实的人物，却是凝聚了千千万万真实人物的血汗的缩影。从他身上，我们可以看到古今历位英雄的本质，从被丐帮逐出，聚贤庄血战七十二路英雄；到雁门关狼山外为天下苍生请命，他经历了三起三落，经历了从英雄到“辽狗”的悲痛，但他心中的豪情壮志、正义凛然不改，终告成就了雁门外惊世一跳，成就了辽宋七十年和平，成就了英雄人生。
他的心，他的理念，决定了他从逆境走向光明。这就是为什么英雄没有末路，因为他有一颗英雄的心。
回首中华民族的独立历程，-在“三人团”压制下没有倒；-在“三起三落”中激流勇进，对于这些英雄，永远只有逆境，没有末路，因为：心有多大，舞台就有多大；思想有多远，路就能走多远。
篇三】高中关于英雄的作文。
英雄就是以其高尚的违规行为，光辉的人物形象和人格魅力，融入了一个时代，一个民族精神文脉，成了亿万人们人们的精神仰仗和集体记忆，代代相传，永不磨灭。
匈奴未灭，何以为家”为了边境安全，国家的安康，一生驰骋沙场，刀光剑影和，霍去病呕心沥血鞠躬尽瘁，死而后已。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”八千里路，漫漫征途，你一往无前，所向披靡，靖康之耻，心中铭记是耻辱和精忠报国的热诚，一生奋战，勇冠天下，也终是三十功名尘与土，俱化为乌有，着悲壮之中，自有一种精神力，精忠报国，千古流传。
“气势磅礴，凛冽古存，当其贯日月，生死安足论。”那阴暗牢房中，一字又一字，写下的壮丽诗篇《正气歌》，气壮山河，万古犹存，“万里遥遥行路苦”敌人的*奉禄，繁华富贵，分好也难撼动，他的一片丹心的忠诚，精忠报国，文天祥舍生取义，也终可以留取丹心，顽固又裂，汗青之上，千古犹存了。这便是英雄最非常无情的岁月，侵蚀了万物，也难磨耗他们的荣光光辉事迹与形象，是中华民族的血肉与脊梁。
透过历史的硝烟，那是近代的中国，但英雄的身影，总会在关键时刻，挺身而出，在生死存亡的危机中，在血与火的洗礼中所，英雄从不会缺席。中日甲午战争，邓世昌，以身殉国，是光辉而伟大的，“此时漫挥天下泪，有公足壮海军威。”刘公岛从那时起绿意盎然，而她的美好未来与生机，是威海卫战役中的众人用鲜血与生命换来的。
抗日战争，众多革命烈士，前赴后继，“宁进一步死，不退半步生”，在民族大义面前，临危不惧，以血肉之躯，铺就和平与光明之路，通向祖国的未来。英雄，他们也有儿女情长，也又七情六欲，在生死存亡，民族危难之际，他们能舍己之利，舍小家为大家，这是无私奉献，视死如归的精神应当永世铭记。
道德经》中所言，死而不亡者寿，*可逝，精神不朽，英雄的事迹，如光芒万丈的太阳，照耀千古。当众人觉醒之时，太阳不过是几颗晨星，是通向更加美好未来的启明星。
关于英雄的高中作文
篇一 如何为英雄 千古多少英雄，长河流沙中，扼腕英雄泪，感慨入杯酒残尊。空余壮志豪情，一朝血洒，悠悠。题记。青梅煮酒，为论英雄。不过，如何为英雄？夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。曹操对刘备如是说。原来，英雄需要胸怀，需要谋略。再说西楚霸王项羽，以前也何等辉煌，最后兵败...
高中关于英雄的作文
高中关于英雄的作文篇一。我所认为的华夏英雄，分为两派 山派和水派。他们有着各自的性情及处事方式，却共同拥有华夏山水的灵性。山重水稳。山派，首推王安石。看过王安石画像的人，一定可以感受到他那种方正得令人凛冽的寒意。的确，王安石是君子，却与众不同！他不满于当时的政法，提出推行新政，却连老臣司马先 苏轼 ...
高中作文 英雄英雄的定义作文
英雄 英雄的定义作文。关于英雄这一词语没有太具体的定义。在小孩眼里，可能在放学的路边扶起一个摔倒的老奶奶是英雄 在年轻人眼里，可能在不经意间好不犹豫的帮别人完成困难是英雄 在老年人眼里，可能不惜自己的生命最后挽救了他人的是英雄。不管在什么样的年龄阶级，不管在他们眼里英雄是什么样子的，英雄都无私地存在...