春天的色彩高三优秀作文

春天的色彩高三优秀作文范文。

野孩子在山丛里飞跑着，好像在找什么重要的东西，风姑娘担心他会摔跤，一路随着他飘去，当他攀上一块很高的石头，他终于找到了，那是一抹朝阳，野孩子脸上覆着的泪珠，在阳光的照射下显得格外刺眼，坐在石头上，昂起头微笑地看着朝霞伴着日出，享受着只属于野孩子自己的这一刻时光。

等着，等着，天色由黎明的鱼肚白，逐渐变成浅蓝色，接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日便跃升而出。刹时万道金光投向大地，这是只属于春季的太阳。阳光照射下，野孩子看到了绿色的葡萄藤，兴奋地冲了过去，仔细观察着，诶？

原来葡萄藤也是淡紫色的呀，粉色的脉络从叶子里面往外扩散开来，上面还站着一只白色的蝴蝶，扑朔着翅膀，从野孩子头顶划过，野孩子开心极了！跟着蝴蝶在山林里穿梭，突然脚下一滑，风姑娘还没来得及扶住他，野孩子啪嗒一声就摔在了地上，他挣扎着站了起来，滑稽的脸上沾满了泥土，闻了闻，泥土的味道里夹杂着青草的芬芳，好香啊！抬头看，蝴蝶停在了一片金灿灿的油菜花上，野孩子哼着小调扑进了油菜花的海洋里，转着圈，与花儿们共舞，黑黝黝的野孩子在金色的海洋里遨游着，花儿顺着春风嬉笑着将野孩子推到了海棠花的怀里，这朵娇滴滴的小姑娘脸上还沾着些许晨露，掩面笑着滑稽的野孩子，野孩子的小脸也涨得通红，还有那一滴滴晶莹的汗珠倒是与海棠姑娘越发的相像了。

迎春花听见了海棠姑娘银铃般的笑声，愣是伸长了胳膊将野孩子绑了去，热情的迎春花绽开鲜艳的黄色，热情地拉着野孩子转圈跳舞，在野孩子脸上亲吻着，一路高歌，与樱花女孩撞了个满怀。

美丽柔弱的花瓣便轻轻地飘落下来，野孩子心疼了，急忙拾起一把把的花瓣，樱花美得娇嫩，美得超凡脱俗，野孩子捧在手心的花瓣都像要化掉似的，如蝉翼般轻薄透明，雪白中透出红晕，就像冬天的雪花化了妆一般美丽，让人不由得想去拥有她。野孩子踮着脚小心翼翼地与樱花女孩道了别，跑向不远处的枇杷树下。

不知不觉，太阳悄悄地落下山来，野孩子靠着枇杷树，看着只剩下一丝丝的晚霞，仰头叹息着时光流年飞速，又望见了枇杷树上镶嵌的一颗颗小小的绿色果实，吞着口水嘟着小嘴说：“等你变黄了，就把你摘了去。”一颗流星在蓝幽幽的夜空划过一道神奇的弧线，像织女抛出的锦线，转瞬即逝。

大自然的画家，毫不吝啬地大笔一挥，涂满了蓬勃的色彩，风姑娘走过的地方，花儿们睁开了眼睛，一朵，两朵，三朵一丛，两丛连成片，汇成海。在气势磅礴的色彩海洋里，野孩子的身影忽闪忽现。

春天的色彩高三作文2

夏天，纷纷扬扬的，是晶莹透亮的雨水；秋天，纷纷扬扬的，是落地的树叶；冬天，纷纷扬扬的，是鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬的是熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼得让人迷醉，耀眼得让人炫目。

在萧条单调的冬季里，我们总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，花红柳绿；盼望她的千树琼花，碧波涟漪；盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：

“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”?

在春风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们沉醉在这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海洋里，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和满满的信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞扬着，多么让人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：

是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的美好的人们，你为春天画出了什么色彩呢？春天的色彩高三作文3

春天来了。新鲜的绿芽从树枝里冒了出来，空气里洋溢着阵阵属于春天特有的温柔和清新。太阳开始早出晚归，朝起悦耳的鸟啼，暮留一层层，一丝丝，暗红的晚霞轻轻地漂浮。

春节过后，外婆一如既往地从乡下向家里寄来砂糖橘。我与母亲打开那一箱箱橘子时，总有一股甘甜的清香扑鼻而来，还夹杂着一些经过春雨冲刷过的泥土的气息。这一颗颗橙色的果实时常令得母亲迫不及待地想吃掉它。

眼见着母亲拿起一颗橘子，在外套上蹭了一蹭，褪去皮，就往嘴里送。

真甜，是家的味道。”母亲细细的回味道。

领居家冬天出生的婴儿现在正当喜欢哇哇大哭的时候。婴儿的奶奶为了哄她，经常带着小孩出来散步。新春里，这富有生机的孩子的声音总能传入咱们家里头。

这天号哭的婴儿遇上了我母亲晒好衣服回家。认生的孩子好似并不害怕母亲，她用那双澄澈透明的眼睛直盯着母亲，哭声渐渐消散在了院子里。母亲这时从口袋里摸出来一个饱满的砂糖橘剥开，取下一小片放在孩子嘴边，只见孩子吧唧吧唧地品尝到了橘子的汁水，竟然咧开小嘴笑了，红扑扑的脸颊上小眼睛眯成了一条缝，高兴地把她圆圆的小手乱挥，还发出甜甜的笑声——

这小孩一定是闻到橘子的甘味了。”母亲得意地说道。

而我奶奶呢，会把剩下来的橘子皮晒干，金黄色的太阳光倾洒下，落在上面好看极了。再把这橘子皮泡在热水里，不用一会儿的功夫，清水就被染成了橘红色。奶奶说：

“只要小小地抿一口这清润的茶水，美味就能保留很久，甚至连心里也感到舒舒服服的了。”

奶奶还说，最重要的是晒好的橘子皮能够留存到夏天，秋天等冬天来了，就又有新的砂糖橘了，新生的春季来临时，就又能晒橘子皮了。她将橘子皮留一些在家里，送还一些给外婆。这样反反复复，年头一个接着一个就又过去了。

这可真的是一年之计在于春啊。

暖和的季节里有多少缕软绵绵的风轻拂过千万的红花绿叶，似乎在我心里都比不上那一片片橙黄色的砂糖橘了。从橘子里头渗透出的，是相隔千里的关心，是饱含幸福的笑脸，更是始终围绕在我身边与心田里那片爱意的色彩。

而春天里有希望的色彩，希望里有美好的色彩，它们点缀而渲染了我朴实简单的生活，我不禁迫切地想要用心将这份春意带去每一个季节。正如“明朝寒食了，又是一年春”——

瞧啊，春天又带着温暖来了。

春天的色彩高三作文4

夏天的色彩是激情澎湃的，活力四射，让人无法抵抗她的魅力，夏天的色彩令人活跃；秋天的色彩是喜获丰收的感动，田野里金黄一片，农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦，秋天的色彩令人愉悦；冬天的色彩是沉寂的，大地恢复了平静，世间万物都在沉睡，可总有那么一个时刻人们心情雀跃，春节——我们辞旧迎新的日子，所以冬天的色彩是平静中的一抹红色，冬天的色彩令人期待。而春天，春天的色彩是怎样的呢？春天的色彩是梦幻的。

走在田野里，感受着春风的抚摸，棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡，暖暖的春光懒洋洋地裹在身上，这时你是否感觉置身幻境之中？一切都那么恬静、美好，抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿，被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸，从舒适的被窝里探出小脑袋，沐浴这春晨的曙光，在春风中摇曳轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜，暗红带绿色的叶子看似平淡无奇，可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中，历经一个漫长的冬天，经历冰雪封地的洗礼，仍然做足了准备，期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看，山上青翠一片，人头攒动。这是踏青、爬山的人群，人们身着五颜六色的春服，点缀在青青的春景里，孩子们一阵阵的嬉笑声，追赶打闹声，在山间回响，录一个小小**发在亲友群里，捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹，还有什么比这些更让你感动？

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝，走近了却不是那么明细的绿，不禁让你想起一句诗：草色遥看近却无。

松软的土地上满满的都是野菜，老师说，这是荠菜，这是苦菜，这是宅蒜，这是**皮这些野生的菜含有极丰富的营养你们要像他们一样具有顽强的生命力，厚积薄发，蓄着长长的跟，深深的扎在土壤里，时刻准备着发芽、长大！等等，等等，老师，您说得太多太快，我还没消化的了。

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春，春天是万物复苏，是摩拳擦掌，是朗朗的读书声，是北归的燕子，是新翻的泥土播上希望的种子。

春天的色彩高三作文5

春天，是无声的花开，撒给大地以希望；春天，是轻柔的风波，拂遍大地以生机。一抹春天的色彩，正在这片尘世中，悄然绽放。

又是一年春来到，我独自一人去郊区的山上踏青。春风微拂，空气中似乎都弥漫着春天的气息。远处的桃林里不时传来如钢琴声般清脆的鸟鸣声，微微抬头，鸟儿轻盈的翅梢划过碧蓝的天空，天空却仍是一脸安详，仿佛陶醉在春天的美好与喜悦之中。

忽然间，一股炒板栗的香气穿透清晨的薄雾，直扑到我的鼻子之中。我循味而去，穿过崎岖的山道，来到了一个平台之上。只见一个面庞清秀，双颊带着些许烟灰的少年正自顾自地炒着板栗，纵使这里空无一人，少年也丝毫不在意。

我站在炒板栗的车前随意扫视，少年这才反应过来，放下锅铲，右手擦了擦头上流出的细汗，又是一道黑色的痕迹出现在了他的头上。他没有说什么揽客的话，而是直接从锅旁边的盆子里拿起一个板栗递给我。

我接了过来。他握着板栗的右手已经变成了黑色，手指关节处都结了很多厚厚的茧，我难以想象，这个少年到底做这个做了多久。

可以帮我拿一下锅铲么，我调一下煤气。”正想着，少年的声音又响了起来。我接过那个沾满油渍的锅铲，不禁把目光投向了他的左手。

为啥不一边拿锅铲一边调煤气呢？少年顺着我的目光看去，耸耸肩，用沾满灰的右手把他左衣袖提起来，晃了晃。我定睛一看，竟然是空的，我从一开始都没有注意到。

少年注意到了我的神色，微微笑道：“没什么，我不还是正常上学，和普通人一样生活么？既已如此，我为什么又要自我颓废呢？”

听闻此话，我竟对这个少年肃然起敬。看向远处那片桃林，我仿佛看到了这个敢于挑战生命的少年，就像在严冬过后仍能盛开的桃花一般。

正如春天代表着希望，他心中也有希望，他还有右手，还有双脚，还有谋生的方法。那片桃林经过冬天严寒的折磨，到了春天，不也带上了春天的色彩，变得充满希望了么？春天是万物复苏的季节，她没有夏天的热烈，秋天的丰收，冬天的严寒，有的，仅是一种色彩，一种充满希望的色彩。

我不知道那个少年叫什么名字，但是我知道，他的内心，始终有着和春天一样五彩缤纷的色彩。

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