年级：初一作文类型：记叙文作文字数：
刻下青春的足迹。
13岁的我，即将告别少年步入青春。青春是要磨练的，青春需要磨练，在蹉跎时光的那段日子里要拥有远离的梦想，丢失的追求，退出了独生子至高无上、我行我素的思想领域，多少人“少壮不努力老大徒伤悲”最终一身碌碌无为。成为社会的“造粪机”家庭的“造粪机”。
青春预示着人生，青春艳丽人生才会多彩，只有现在的磨练，才可以成为一个有作为的人，我们的人生才会丰富多彩，而我是一个说得到做不到的“空吼理论家”，考试分数上显示了自己的虚伪和平庸无知，每一次考试后总是后悔没有复习和对试卷的细心检查，做了无数个飘渺的高分梦，卷子发下时总是当头一棒。从小学到现在走过无数失败的路。从现在起我要由一个。
空吼理论家”
变成一个脚踏实地的。
实干家”。课前预习，课后复习。一步一个脚印刻下青春的足迹。
年级：初一作文类型：记叙文作文字数：
青春总是闪现耀眼的光环，朝气磅礴，生龙活虎，处处显示着青春的活力。它与七八十岁的老头、老太太呈鲜明的对比，最鲜明最简单的对比是走路：老头老太总是慢悠悠的。
人们用一个老态龙钟的词语来形容，而青春期的年轻人走路总是昂首挺胸、健步如飞有要跑的趋势，比起少年郎走路蹦蹦跳跳又显得更成熟和稳健。我的学习也应和走路一样不再像小学那样成绩忽高忽低。由七十多分向**十分稳步冲刺。
足迹作文初中初
年级 初一。作文类型 记叙文。作文字数 足迹。每个人的成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里历久弥新，经久不忘。记得一个星期六的早上我肚子饿了，咕咕直叫，可爸爸妈妈却出差都不在家，我只好自己解决肚子问题，那就亲自下厨吧！我先将冰箱里的木瓜和酸奶取出...
成长的足迹作文初中初
年级 初二作文类型 记叙文作文字数 成长的足迹。时光在移流逝，我在渐渐成长。这一路上，洒满了汗水与喜悦，坚持与自信，但更多的，却还是那些战胜自我后洋溢于脸上的笑容。走过吐露出嫩嫩芽尖的草坪，走过绽放出浓浓笑颜的花圃，走过映射出纯纯生命的湖岸 我成长的足迹曾深深烙印在这里，还有我那比阳光还灿烂的纯真笑...
我们的青春作文初中初
年级 初三作文类型 其它作文字数 我们的青春。天使对了我说，他是甜的，可是恶魔告诉我说他是苦的，人类说让我相信天使，因为恶魔是坏人，可是后来我相信了他就是怎么假，我给天使欺骗了。因为我下了人间变成了坠落的天使，我明白了很多，我明白了什么是爱情什么感情，我知道了什么是坏人，其实我知道了不是所有的恶魔都...