青春就是一首交响乐，时高时低，时快时慢。但指挥棒紧握在自己的手中，旋律由自己掌控，这样也已足够了。
青春期的我是多么的叛逆、多愁善感、自信、张扬，如交响般的**而响起，奏出“美妙”的旋律。
叛逆是正处青春期时我们的特色，但它也不会无故滋生。
白色的书房，满是书本的书柜，一个孤独的身影正坐在书桌前，在那满是作业，练习卷的书桌前奋斗着，不知不觉，时间已走过。此时，时针正指在凌晨两点，而少年也已趴在书桌上睡着了。但眉心却不知怎着紧皱着。
你看你，这次考试怎么比不上次少了五分，你怎么学的呀？和人家第一名整整相差了十分。你看你，学学邻居家的。
次次考试年级第一，乖巧懂事，而你呢？”“是是是，我笨，比不上人家，有本领你再生一个呀。”我大喊着，跑进了。
呯的一声，门关了。
请原谅我，父母，正处青春期的我叛逆是我应有的旋律。请理解我，现在的我正处于由幼稚向成熟过渡的时期。我需要你们的宽容、你们的理解。
正处于青春期的我是多么的多愁善感，但是每一次的悲伤失落却不是没有出处，也使我更加坚强、自信。
数学委员穿梭在教室里，把考试的。
一张张发回给同学，并大声读分数。当读到我的时候，她停顿了，便把。
给了我，我看到我的。
后。我愣了一下，一把把。
塞入抽屉，努力装作什么也没有发生，可眼睛还是红了，心里像被一块巨石压着，闷的难受，大脑一片混沌，趴在课桌上，任晶莹的泪珠随意散落。哭泣后，一擦通红的眼睛，抬起了低垂的头，把它抬的更高，心里喃喃的说：“我是打不死的‘小强’”，这样就可以击垮我，相信下次我会考的更加优秀的成绩。
青春，张扬是我的特色，请不要扼杀它。
在讲台上，我大声说着属于我自己的梦想，大胆展现我的个性，描述着我的未来；在操场里，到处都有我与同学们狂奔的身影，到处都是我们的欢声笑语；教室里，到处看到我们为一道题目争吵的面红耳赤。在生活中，我时刻展现着我的风格，张扬着我的风姿，也许我现在的所说所做在别人的眼中十分的荒唐，但请别折断我的梦想的翅膀，我有我的想法，我的构思，不要拿着你们所谓的未来压架在我的身上，我的青春我做主。
请帮助我，在青春期里，我会努力；我会拼搏。但我还不成熟，还太脆弱。
我的青春就是一首交响乐，不管弹奏的乐曲如何，它的旋律都由我掌控着，鼓励我积极向上，带着梦想与希望，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌，永保我青春的主调。
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