你可知项羽?你可晓李白?他们,一武将一文人,都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔,但他们却有着截然不同的心态。--题记。
一、项羽。曾几何时,虞姬横刀一抹,湛蓝滑过茅尖,鲜红的血液流过那雪白的颈,顿时,壮士掩面,乌雎悲鸣。你英雄的传奇是无人企及的佳话,破釜沉舟是你的豪言壮语,回想乌雎来回奔驰,每一回合的撕杀,都使尸骨成堆,血流千里。
当楚歌的旋律从四面八方传来,像蚀人心魄的魔音一般,折磨着你的耳鼓,无情的眼泪冲垮了你的伟岸。
当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青,携手夕阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去,只留下那长长的的背影。无奈,你只能用一句“无颜以对江东父老”而痛苦的终结了你辉煌的人生,却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生,而沉沦在挫折中不能自拔的人生,注定是悲剧的人生。二、李白。
曾几何时,你“仰天大笑出门去”,高吟“我辈岂是蓬蒿人”。官[复习必备|海量免费学***资源尽在“学而思轻课app”>>点击了解]场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,无情的现。
实冷却了你的一腔热血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那**不羁的心,终于,在经历了官场的挫折后,你便潇洒的释然。重返鲁地,寻幽豪饮,同销万古情愁,南下吴越,梦游天姥,寄难酬鸿志于山水间,虽不是“廊庙器”可“天生我才必有用”。
那万古之痛,不过浊酒一杯,当心境豁然开朗,挫折便不再是逆水行舟的浪,而是鼓帆勇进的风。于是,悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇葩。青莲居士,数载宦海沉浮,痛哉苦哉;一腔浪漫豪情,幸矣乐矣!
三、自我。
曾几何时,考卷上鲜红的错号,让我伤心不已;老师严厉的话语,让我痛哭流涕;父母高声的责骂,让我失魂落魄。痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵,迷茫疑惑充斥着我的内心。我的思想踯躅于深渊的谷地。
在绝望中,我回忆以往的美好;在绝望中,我幻想未来的憧憬,那是多么美好的一切啊!而我,自尊心极力作怪的我,怎能甘于失败的囹圄,我要站起来,要像那深夜的星星,使出浑身解数发出那微不足道的光芒,虽然,它很弱,但若天空没有它,那将是什么样呢?四、尾声。
历史的灰烬盛进古铜色的香炉,青烟缭绕着苍老的记忆。挫折,在个人身上演绎着成败,在历史的洪流中冲刷着兴衰。面对痛苦,李白得意淡然,失意坦然,正视痛苦,绣口一吐就半个盛。
唐;项羽兵败自刎,失败的痛楚染墨滔滔乌江之水,放大痛苦,把自己的壮丽抹杀的所剩无几。我呢,曾在失败中徘徊,又在“重生”中涅盘。
看来,挫折与痛苦如一潭沼泽,只要你扶着理想的拐杖,即使是“山重水复”终会“柳暗花明”。【文章**于网络】
挫折的作文笑对人生的挫折
挫折的作文 笑对人生的挫折。在四大名着中,红楼梦 被看作是最具有研究价值的一部书,从书中每一细节都可以 出不同的含义和玄机。贾府四位小姐 元春 迎春 探春 惜春,暗喻着 原应叹息 今天,我细品 红楼梦 终于领会了它教给我面对挫折所应有的态度的含义。林黛玉在潇湘馆为了宝玉而葬花 焚诗 撕绢。她抑郁寡欢...
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人生需要挫折作文
年级 初三。字数 体裁 议 古语云 蚌病成珠 如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨炼的结晶,那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。挫折,人人都不想与它接触,不想与它交往,不想与它产生任何一点关系。好像它是炸弹似的,只会给人带来苦痛,带来伤心,带来失败。可是你错了,挫折也有自己的优点,也有...