什么让我感动作文

导读：什么让我感动作文一。

这是一个严冬的早晨，我独自一个人走在寒风萧瑟的街道上，行人很少，树叶特别稀疏，不时传来一阵阵呼呼的寒风，让人不觉打了几个冷颤。路上特别静，让人感觉到的，只有那一丝丝凄凉。

走到路的尽头，我不想再走下去，我想回家。毕竟家里能让人感到一丝丝暖意。发凉的脚使我的前进多了些蹒跚。脸冻得发红，耳角有丝微微的冻痛。

顺着声音的导线，我悄悄的靠近他们。静立在一个不易被人发现的前墙角，窥视着那感人的画面。那小男孩看起来不足六岁，他妈妈是一个穿着褴褛的中年妇女。

从外表上看，我想他们的生活并不富裕。正当我沉浸在爱的暖流中的时候，隐隐的啜泣声把我引了回来。小孩哭了，他妈妈也哭了，哭声响彻整条大街。

风，依旧冷冽地刮着，我也跟着流下了眼泪。我不想惊动这对母子，悄悄的离开了。此刻，我明白了，什么叫做感动！

回到家，我冷得直打啰嗦。妈妈早已准备了一件风衣。“来，快点穿上！

外面太冷了，我去帮你倒杯热开水，好暖暖身子。”很普通、很平凡的一件事，却使我不禁泪流满面。一个劲地往妈妈怀里扑。

妈妈怎么着也不能让你冻着！”一句简短的话语，隐藏了母亲对儿子的爱意，真挚的，永恒的，博大的，即是冬天零下几十度结成的硬冰，也会被母亲那无私的爱暖化，融成热开水！

什么让我感动作文二。

星期六，爸爸带着我去看了《背起爸爸上学》这场电影。

故事讲述了一个单亲家庭，妈妈因病早逝，石娃，姐姐和爸爸是这部电影的主角。因为家里穷，只能供一个人上学，爸爸用一把小小的勺子改变了石娃的人生。姐姐便充当起妈妈的角色。

石娃家离学样很远，其中还要经过一条河，爸爸每天都在河边接送石娃。石娃小时候很调皮，曾逃学几次。就在这期间，石娃家中没钱可供他读书，爸爸为了让他继续读书，不惜让姐姐出嫁，用彩礼钱继续供他学习。

从此以后，石娃发奋努力，认真学习，并且在全国的化学比赛中获得全省第一的好成绩。爸爸拉着儿子奔走相告，甭提有多高兴了，可命运却再次降临在他们身上。爸爸在一次劳动中不幸摔成了残废，可为了石娃能再读书，爸爸说什么不让石娃辍学，三娃也不能舍弃爸爸，只好背起爸爸踏上了继续学习的道路。

还没能看到结尾，我已是泪眼朦胧。这其间我看到一个爸爸高大的背影。为了孩子，再苦再累也没有愿言。

同时我也从心底佩服石娃哥哥，他是那么爱他的爸爸。他真是我们学习的榜样，我也要向他那样，用我们自己的行动去报答爸爸和妈妈。

我们生活在今天这个幸福的时代，爸爸和妈妈为了我们的成长付出了很多。我们应该从现在就来为爸妈分担忧愁。不和父母斗嘴，发脾气，少撒娇。

在家做一些力所能及的事，洗洗自己的衣服，鞋子，袜子等……他们下班后为及时送上拖鞋，端上热荼。平时帮助爸妈打扫卫生，特别是自己的房间更要学会整理。

在学校努力学习，用优异的成绩来回报父母，为父母增光。平时不玩危险的游戏，尽量不让他们担心。

最后，我还想对爸妈说：“你们为我付出了这么多，我将来也会像石娃那样，不忘亲情，永远的孝顺你们，照顾你们。”

什么让我感动作文三。

生命的存在，究竟为了什么？知是为了活着吗？那样的生命又有何精彩？有什么值得感动？而我所说的生命，是真正让人想为之欢呼，为之鼓掌，为之落泪的生命。

或许，我们没有这样一种感觉：整天都生活在无声，没有阳光的空间里。那种感觉就好比在你好不容易找到一个栖身之地时，那里却被毁了的无奈，酸楚却说不出。

就好象身边一直围绕着家人，朋友的你，突然失去这一切，那种感觉，真的会让人崩溃。然而，就在那样的环境之中，却有一些顽强的生命迎着那些令人恐惧的事实，在这个世界上生存着。第一次知道这种悲剧，是在依次偶然的机遇中在电视上看到的。

那些孩子活泼，可爱，漂亮，但却背负了最沉重的打击：他们既听不见声音，也看不到光明。当时我就想，为什么命运要如此捉弄那些可爱的小生命？

他们最应该得到看见光明的权利，但是，命运却夺走了那神圣的力量。当我认为他们应该整天都很恐惧时，那一张张天真无邪的笑脸否决了我的想法。他们很快乐，而且比我们这些健全的人还要快乐，因为，有许多人爱着他们，护着他们。

而那些生命却有令我想为他们欢呼，他们克服了我们一般人所克服不了的恐惧；而他们的遭遇又使我感动到落泪。

生命存在的形式多样，但是，能感动人的能有多少？当生命开始时，也只是一个花苞，它要如何才能开放，转眼变成鲜艳芬芳的花朵？

旅鼠，这种神秘的动物竟然能在种族数量剧增的情况下放弃自己的生命。难道他们的生命毫无价值？不，这是为了整个生态系统的平衡，旅鼠的一大让步。如此生命怎能不让我为之感动，为之感慨？

生命，并非只有催在而让人感动。往往一些让人感动的生命，是因为放弃。感谢阅读，希望能帮助您！