感动伴我成长作文

步入初中，作文成了我的致命短板，几次考试成绩不理想，我开始害怕作文，甚至不想多看一眼。

语文老师看出了我的问题。在一次作文讲评课上，她微笑着对我说：“有什么困难，可以随时来找我！”

受到鼓舞，我劺足勇气走进了办公室。“老师，我对作文没一点感觉，我也知道这样不好，可就是没办法。”老师微微点点头，温柔的对我微笑：

“对于大多数女生，数理化石她们的‘噩梦’。而你反应快，思维敏捷，成绩理想，无疑有着天赋的聪颖……老师相信，聪慧的你也一定能写好作文。”我的心醉了，她所说的每一句话，都如一股清冽的甘泉淌过我干涸已久的心田，悄悄滋润着它。

我分明感到，那块我认为已“无药可救”的土地已慢慢湿润！

我开始尽力去听她的每一堂课，认真完成她布置的每一篇作文。我一改往日的浮躁，查资料，引经典，并一次次耐心的修改。老师也一次次不厌其烦的给我指导。

在她的熏陶下，我的文学素养得到了大幅度提升。我分明感到，内心的种子的已然悄悄萌芽。

就在这时，一场意外使老师的左腿骨折了。手术后医生叮嘱她在家静养，而老师却硬是提前返回了课堂。当她拖着一条跋腿，微笑地走上讲台，给全班同学朗诵我的一篇优秀习作时，我的眼泪不由得簌簌而下……泪眼婆娑中，我分明感到，我心中的小苗已蓄势待发，要渐渐成长为参天大树。

那时，一提写作就头疼的我，在语文老师的耐心指导和鼓励下逐渐步入了写作的殿堂。她对我的谆谆教诲和她那坚强的身影，时刻感动着我。我享受这这份感动，并在这不断感动中，茁壮成长。