第二节课，我突然感到身体不舒服。同桌看到我这个样子，很担心。说：
“胡钰琪，你咋了？你没事吧，实在不行就告诉老师吧。”我没有出声，想：
我也希望告诉老师呀，可是下节课还要考试，还是忍忍吧，说不定我一会就好了呢！
终于，我还是撑不住了，头疼的厉害。周围的同学都发现了我的不对劲，告诉了老师。***说：
“怎么了胡钰琪。不舒服吗？要是不行的话就告诉老师，老师给你家长打**！
”我点了点头，趴在了桌子上。想睡觉，但又睡不着。
下课了，到了做操时间。大家都不让我去，让我在教室里待着。其他人都下去做操了，教室了只有我跟坐在我前面的李昊锟。
他说：“咋样，好点了不？要不我去***那里借个杯子给你倒点热水来。
”还没等我开口，他就跑出了教室。
一会功夫，她回来了，手里还有一杯热水，他端过来让我快点喝。我的心里有一丝丝的感动。大家都跑来关心我，我很是感动。
李嘉晶说：“胡钰琪，我们陪你去医务室吧，看看是不是发烧了。”我在他们的劝说下去了，医务室没人。
我去了老师办公室，老师看到我的脸色不好，马上给我的妈妈打了**。老师让我回教室先做着休息一会，不一会我的妈妈就来到了学校。
再去医院的路上，我回想着刚刚在学校大家关心我的时候，我很欣慰。我很高兴能有他们这些朋友，能让我如此感动！顿时，眼睛湿了。
身边的一些小事就能让我们如此感动，只要你用心去发现。你会知道：
感动就在你身边！
在我的书架上，有一本特别的书，它就是《“输”在起跑线上的哈佛男孩》。相信会有人认为：“不就是一本书吗？
有什么特别的。”或者说：“我家也有，为什么说特别？
”等等，不用急，听我慢慢道来。
今年3月，在天长小学举办的读书讲座上，请到了于智博来做演讲。班主任史老师主动请缨做后勤，机缘巧合刚好给于智博开车。于是，史老师殷勤服务，帮于智博拿行李、开车门等等。
眼看时机成熟，史老师向于智博索求他写的书，并请于智博写一句话，说是送给一个比较“特殊”的学生。于智博写下了“找到最佳匹配，就是最好幸福”。史老师再次请求：
是否能署上学生的名字，于智博写下了“宗锴”。这本书现在放在我的书架上，我是书的主人。
拿到这本书，听到书的来历后，我深深地被感动了。我被史老师感动了，班里45个学生，史老师唯独帮我求到这本书，我要把这本书好好珍藏；我被史老师感动了，在他眼中，我是个特殊的学生，他想借这本书鼓励我积极向上；我被史老师感动了，他和于智博一样，想告诉我寻找适合自己的方法，找到自己的幸福……
这是一本特殊的书，因为把它送给我的人深深地感动了我。
一直一直，都觉得感动离我很远，大部分都在书上或电视上，身边就那么几件事。在以前的我认为：感动无非就是死了个人，掉了两滴眼泪之类的。
但那一次，我感觉到了，感动＝微弱的温度+微咸的眼泪。
我的眼睛开始近视是在初一，到现在已经发展到了右眼275°，左眼125°。为此，老妈一直很对我看电视和玩电脑。一个星期天的中午饭后，我和老妈“窝”在沙发上看电视，老妈看着我倾斜的头，秀气的眉毛拧成了死结。
果断的一把夺下遥控器，只是一下，电视那张铁黑的脸立刻摆在了我的面前。我一愣，立刻抢过遥控器并推着老妈往卧室走，嘴里开始念那刚学会的健康经。老妈盖被子前，还是不太放心的叮嘱了我要少看会。
我点了点头。
不知过了多久，忽然听见老妈的怒喝声“你怎么还在看电视！”我手忙脚乱的关掉了电视，一把扯过一个靠枕躺上去，声音软软地说：“没有，我刚睡觉。
”老妈虽然没有再说什么，但我仍旧能感觉到她那足以烧光大兴安岭的怒气。我打了个寒噤，进入了梦乡。
不只是因为沙发太软，还是我的姿势太僵硬，我醒了，不过是仅限于意识上的醒，我并没有睁开眼睛，进入了假睡的状态。朦胧中我好像听见了一阵声音，应该是老妈醒了她肯定还在生我的气吧！脚步越来越近，但又戛然而止，越来越轻，我疑惑的想睁开眼睛时，却忽然感到一阵微弱温暖。
我诧异的睁开了眼睛，看到了盖在我身上的睡袍和老妈渐渐远去的背影。我知道这不是什么大事，但不知为什么，泪还是迎面而下。我惊异于我泪腺的日益发达，更惊讶于那源源不断的微咸的味道。
那个下午，在那座微凉沙发上，一件睡袍，让我感觉感动就在身边；一阵微咸，让我明白：感动＝微弱的温暖+微咸的眼泪。
每当看到妈妈那亲切的笑脸，听到妈妈那温柔的声音，我就不由得想起那次妈妈送我去医院的情景。
那是我上幼儿园的时候，我和小朋友们玩打卡游戏，突然，有一个小朋友猛地撞了我一下，把我的头撞到了地上，鲜血直流，老师给妈妈打了**，妈妈赶来了，抱着我就向医院跑去。
一路上，累的妈妈满头大汗，快到医院的时候，妈妈接到了**，我只听妈妈说：“快到了。”后来我才知道，我表姐要生孩子了，也在医院里。
妈妈给我抱扎好伤口就又急急忙忙的背着我，向表姐住的病房跑去。
妈妈对我的关爱让我深深感动。而妈妈也正用自己的亲切和慈爱为我们铺设着一条健康成长的路！
我的学生每个都让我感动。在繁忙的学习中，他们坚守着自己的童心，利用一切可以利用的时间去娱乐，拥抱大自然。他们的笑脸温暖了我的生活。
他们很调皮，但很听话，特别是为了集体利益，他们可以毅然地牺牲自我。在运动场上，在素质训练中，在社会实践的时候，他们身上散发出更多的淳朴天真之气。一个同学在社会实践活动后，主动邀请我登陆他的qq空间，原来他在那里制作了一个配乐的活**片集锦，看着同学们你拉我推，奋不顾身的场景，听着《士兵突击》里。
征服天堂》的曲子，我的热泪很快地流淌下来。我在课堂上对这位同学真诚地说，谢谢你，让我走进你的空间，我想对你说，你要是我的儿子我该有多高兴！
学生是孩子，不单属于他们的父母，也不单属于我，他们是属于大自然的孩子，在大自然里，他们学到得更多，甚至在很多方面，他们可以是我的老师。譬如学习电脑，了解时事，与人交往，葆有进取心和宽容的态度，我从他们身上学到的实在太多。有时候，走在路上碰到学生，他们不但和我打招呼问好，还给我一些他们吃的零食，哪怕是一颗糖，一块饼干，我觉得都是无价之宝，因为那里面有他们一颗纯洁的心。
孩子毕竟是孩子，他们会不懂事，会很张狂，会不知分寸不晓轻重，但只要我对他们提出要求，或是一个禁止的眼神，他们就会立刻明白。这不是做给我看，不是一个简简单单的服从，这里有最深的友情与理解。
作为一个老师，我为我的学生而感动，并且真心希望为他们做点什么。
感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会发。
现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。
这几天，大量的资料准备需要多次趴在电脑前。有的还需要打印，我们就去秦校长办公室了，无论多忙，她都会腾出电脑让我们用，我们也过意不去。今天上午又去打印资料了，可是资料的格式就是不对，急得像热锅上的蚂蚁，正好有人敲门，“婷婷，快点帮忙！
”希望寄托在了她的身上，谁知，弄了好一会儿，不成功。哦，听到了秦校长的声音：“上课没？
没有来办公室一趟，她们电脑遇到了麻烦，来帮一下忙。”此时，我瞥见了桌上打开的一本厚厚的书，看了一下书名———做最好的校长》。是呀，秦校长善解人意、有魄力、有魅力、可亲可敬，这不正是一名名副其实的好校长吗？
感动、感激之情油然而生。一会儿高伶来了，二话没说，只见她迅速地敲击着键盘，我们还不明白怎么回事，好了。她那优雅大方的举止、娴熟的电脑操作，令人钦佩。
感动之事，就在身边。它足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前行的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限。
在生活中的感动无处不在，，有的很小有的很大都可以体现。其实感动是很容易发现的，只是在于你愿不愿意去发现它。
在我的记忆中，记得小的时候它是我小时候的玩伴可是现在不知道在**了，我把他送走了。
爷爷的身体本来就不好，奶奶那个时候照顾着爷爷也照顾着它，他其实很乖的，只不过有一次它犯错了，但这个愿意也是我自找麻烦惹得。我一直都觉得它们是没感情的，可是那一次爷爷又生病了，全家都在忙我去看它，它的眼睛边上亮亮的，我去摸了一下是水，可是怎么会有水呢？我当时想不明白。
过了好几天奶奶在也照顾不来两个了，所以决定把它送给别人，我是跟着一起去的，看着别人把他带进去，然后转身就走了，第二天一早起来，打开门就看见他在门口，我当时以为是别人把他送回来的，就没在意又把它他换回去了。
中午的时候看见了路上被压死了一只狗狗，我走进才看见旁边还有两个，没咋在意可仔细看它和它好像，我以为是它，眼睛都管不住了眼泪都在往外爬，可我忍住了。回家看见了它我放心了，再也没把他从出去过了，他是我的朋友。
所以我想说身边的感动无处不在，当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼！你会看到世界由清晰变模糊的全过。
程，心会在你泪水落下的那一刻变得清澈明晰，它会让你看见这世界的美好，我想对它说：“出去玩累了、受伤了的话就回来吧，我还在这里等你。”
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