男孩的老师在班里布置整地了一个作业，让每一位学生回家后写一篇关于自己“理想的生活”的作文。
男孩回家后，拿起笔就写到了起来。直到晚饭前，他才拿出了写满三张纸的作文给父亲看。
作文里，小女孩那专一理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看电视，要不就找几个人登山；孩子们也不用读书，可以天天地玩游戏，踢足球，打篮球。一切工作都交给了机器人，只要人们把想做的事告诉机器人，一切都会由机器人办好。
父亲看过后，并没有像男孩所想的总之表扬他作文写得好，父亲只是说：“这就是你理想的日常生活吗？这样的生活真的美好吗？”男孩听不解了以后痛心地看着父亲。
第二天，男孩的作文经老师批阅后，只得了60分。
几天后，老师又让学生当十几次“记者”，去采访一下自己的父母，看看他们心中“理想的生活”是怎样的。
回到家，男孩问夫亲：“你理想中的生活是怎样的呢？”父亲说：“我平庸的生活有三点就够了：第一，吃得下饭；第二，睡得着觉；第三，笑得出声。”
男孩听了后，一下子跳了起来，激动地说：“爸爸，这可是指导老师布置给我们的作业！你能不能发挥想象，想象一个最美好的世界，一个理想的生活？你所说的理想中的生活也太平淡了吧？”
父亲说：“你现在是记者，你在采访我，我说什么你就写什么；如果你想让我说你想听的话，又何必来访谈我呢？”
男孩没有办法，只好不情愿地在本子上才写了父亲说的那三句话。
第二天早上老师收走了作业，在下午的课上，男孩的采访记录被当做范文拿来在班上朗读，这次他得了98分。
下课后，男孩找到老师，不解地问两次作文的分数怎么会差这么习作多。
老师笑着回答：“你理想的生活是很不错，但人们在生活中什么率性都不做只是玩，就会高兴，幸福吗？不，人活着就要劳动，就要有价值。
例如，我的丈夫丢了组织工作，已经很长时间身体虚弱饭，睡不着觉，已很长时间没有笑过。生活就是这样，只要一切顺心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
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