云的访友记作文字。
我是一朵云,一朵快乐的云。今早一出门,就和阳光拥抱在了一起。我独自一云,去访问我的朋友。
我飘啊飘,来到了大树林的上面。你好!茂盛的树林,你浓密的头发长出了一片阴凉,太阳公公怎么也不能把自己的儿子——光哥哥射进去。
你撑出了一把绿伞,小兔子累了,走进来在阴凉下歇一歇,喝口水;小鹿被太阳晒得浑身发烫,走进树林,找块大石头,好生睡上一觉;鸟儿们把这里当作自己温馨舒适的家,每次觅食回家,总会说:“树大叔,谢谢您们让我们有了安身之处!”说着,就唱起了婉转的歌。
大树摇摇身子,说:“这没有什么,欢迎你们把这里当成自己的家。”
我飘啊飘,飘啊飘。突然,一件金色的礼服进入我的眼帘。呀!
是田野姑娘,她穿着一身金礼裙,是要去参加舞会吧!哇!田野姑娘还有理发师:
稻田里,一群人在给田野姑娘剪刘海,他们是那么认真,那么仔细。另一群人负责给田野姑娘扎辫子,生怕漏掉了一缕;一排排的草垛高高反织在一起,枫叶姑娘用一根红丝带把它们串起来。他(它)们一下子就把田野姑娘打扮的漂漂亮亮。
田野姑娘成了舞会上的焦点,她还上了电视呢!她开心极了,一下子笑开了花!
我继续飘着,来到了花园。我看见了花儿们正在聚会,蜜蜂服务生端来一盘美味的蜂蜜沙拉,蝴蝶在她们之间唱歌、跳舞。这时,小草弟弟说:
“花儿姐姐,我们把小云妹妹也请来吧!”于是,他们高呼我的名字,我降了下来,小蜜蜂说:“让我们欢迎新朋友!
”她们一起鼓掌。之后,我们一起做了游戏,吃了饭,唱了歌,跳了舞,渐渐的,花儿们睡了。我看一看天,又升上去,招一招手,和她们告别。
一路上,我看见星星向我招手,月亮向我打招呼。我挥挥手,向我的朋友们告别。带回了好心情,好记忆,还有一路好月色。
云淡风轻作文字。
天青,云淡,鸟飞,鱼游。
春天。今年的春天似乎热的很突然。太阳公公许是被忽略的久了,他要增强它的存在感,于是一下子就将温度升高了,让人再也无法忽视他。
春雨贵如油,在太阳的逼迫与强势之下,云彩也只好默默地待在一边,不敢出来挑衅。于是,太阳一直作威作福。
但毕竟春雷滚滚,即使有太阳如此压迫,它仍是要在这春天里回归大地,去滋润这片生它的根。
它在夜半梦回时降临,又在晨光熹微时散去,它轻轻的避开了太阳的光芒,在春夜里润物细无声。虽然它已如此低调,可仍有大地默默地记下它的好。
在地上仍有一滩滩的小水坑,在树叶上仍然挂有点点水珠,而白日里的温度也因着半夜的洗涤而不得不下降一点。这一切都显示着雨,它悄悄来过。
于是,天青,云淡。
淡淡的云印上了天空,风也敢在这时出来送上一阵吹拂。
在这样的温度下,在这样的空气里,似乎一切都显得那么美好,在空中喧嚣的尘土回归了大地,视线好像更清晰了,远处山头的树的轮廓都能一一看清,是那么的精致,与天空衔接的没有一丝缝隙。那起伏的曲线,正是天空波动的心绪,时高时低。
这样的空间滋润了这样的心。终于,平静了下来。
于是,鸟飞,鱼游。
生机在春天里苏醒,到处都蓬勃着。
这样的温暖,真是令人欣喜,令人舒适。
各种飞鸟也愿意在这样的蓝天下歌唱,鱼儿似乎也游的更欢。
这样的活力唤醒了这样的心。终于,活了过来。
因着这样的心,这样的境,于是,悄悄地记下这片云淡风轻。
作文 云淡风轻作文
云淡风轻 云淡风轻,谈何容易。万种委屈,付之一笑。故人说,往事随风。随风吹散,魂牵梦萦。心,如刀绞 泪水,不止,往事,难忘 思念,不止,分离,难舍 离别,相逢,来去之间又是何等的匆匆 伊人,身在何处?忆昔,初次相逢。相见恨晚。谈笑间。日暮已至 离别之时,泪洒黄昏 既知如今的分别,当初又何必相识?第1...
高中随笔 云淡风轻
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《云淡风轻》读后感
读应彩云老师的 云淡风轻 后有感。左邻右里幼儿园。中一班。李正芳。去年暑假有幸看到了应彩云老师的优质课程 大班绘本 方格子老虎 活动中应老师和孩子们动静交替,老师和孩子都享受着活动带来的乐趣,活动目标自然渗透在每一个环节,整个活动处处体现了应老师的教育机智。看到这么棒的优质课程 对于我这个年龄不小经...