告别过去的初二作文

告别过去的初二作文三篇。

篇一。现在我已经是一个中学生了，所以再也不能什么事都依靠着父母，不能做错事就要让父母去解决，因此我要学会自立与自强。离别童年和离别过去也许是我们必定要经历的吧，当着两个过程我们都经历过后，也就意味着另一个新起点的开始。

在每次打雷闪电的时候，过去的我只会躲到床上去逃避，但是现在的我不会了，我把打雷闪电当成一种美景，去欣赏、去倾听这特别的声音，感受大自然的奇妙。

在每次登山时，以前的我总是需要让父母背着我、牵着我或是抱着我上去。但是现在的我已经不再需要依靠父母了，我会靠着自己的力量登上山顶。从此，我将要用我自己的双足登上人生之路，我会勇敢并坚强地完成这漂亮的旅程。

离别过去的光阴，把握现在的每一秒钟对我们来说是很重要的。展开翅膀创造出属于自己的一片天。这将成为我的一个梦想。

不管过去是黑暗还是光明，都已经过去了，过去将永久沉睡在回忆里。现在的我该做的就是把握现在，拼搏现在，只有拼搏现在，才能创造出更好的将来。

珍惜现在是离别过去的方法。因为这些都将会成为我们最珍贵的回忆。是的，现在的我长大了，但那并不代表我就能够顺利地飞上那漂亮的天空，这是需要经过时间的磨练，经验的积累。

那样才是真正离别每一秒钟，使我们没有懊悔，而是为下一秒钟而全力以赴。

因为这样所以才会更加珍惜，因为如此才会使我们把希望变成梦想，把梦想变成传奇。那么这些都将会成为永恒，这是永久都不会改变的事情。

离别过去，就是离别以前的、昨天的、上一秒钟的自觉，为自己的下一秒钟做出奋斗，不让自己白白荒废时间。

篇二。假如没有勇敢的离别黑夜，怎能看到朝阳将阳光洒满大地；假如没有努力的离别失败，怎能迎来不易的成功；假如没有坚强的离别伤痛，怎能学会微笑着面对困苦……

时间在不停行走，时间只留下回忆。

分别是最难以令人实践的问题，就像毕业一样，小学时与同学们分别总会是带有伤感，毕竟大家一起朝夕相处了六年之久。但，假如没有勇敢的抛开过去，怎能够适应一个新的环境？假如在每次离开家去远方都没有自信与独立，怎能够抑制遇到困难时不必要的哭泣？

相反，假如仅仅一味的回忆从前的美好，那就会止步不前，与现实拉开差距；假如没有信心，一个人遇到问题就不会做到冷静，学会处理。

花亦开亦败，只要青春与信念还在。

失败，固然是人人都不愿得到的结果，可假如因失败而一味沮丧，则会坠入逆境的深渊，成为负面情绪的奴隶。转眼往身后看，假如爱迪生在研究发明电灯时因失败而就此告终，人们**能够在寂静黑夜中见到光明？假如人人都可怕失败而不敢实践，假如爱迪生失败后，谁又能给世界的夜晚带来一片光明呢？

假如戊戌变法的失败让人们都望而生畏，那*的抗日建国大业又怎能实现？假如因资本主义道路在中国行不通人们都不敢改革，不寻到适合本国的主义道路，那*的特色社会主义又怎能在中国施行？所以，不要怕失败，因为付出总有成功的回报。

因为有勇气离别黑夜，才看到了黎明的曙光；因为有努力离别失败，才迎来了成功的喜悦；因为有坚强的离别伤痛，离别过去，才学会了微笑面对，才追上了时代的步伐。

篇三。花开花落几春风，一年的时间已然在我手中消融殆尽。我看着纸入神般地轻呢出声：

“离别…”按理说，我这个时候——十四五岁地年龄应该是朝气蓬勃，舍命汲取知识的时候，而我却不思进取，没有朝气，没有热情，如同一颗漏了气的气球一般，在岁月漫漫的时间长河中枯萎。在拥挤的人群中逆流而行，看似在进步，其实不然。

回到小学，我想进去看看，可却总是迈不开足步。大门上烫金的四个大字——台屿小学，提醒着我已不在属于这里……看着墙上依稀可辨的字，这是同学们的涂鸦、心情、随笔…这些熟悉的字样已被风雨侵蚀地模糊不清了，而我对小学的思念在岁月的消磨中依旧深刻。余晖映照在墙上，映照在我的手上。

别过脸，在别人看不见的角度，用只能被一个人听见的声音呢：“过去了的东西，只属于过去了的那片天空。”我只想知道我以前坐过的位置上坐着谁，老师的笑脸对谁绽放……

在我拐弯的街角旁，一棵不知名的树已开始落花，微风徐徐，花飘在风中打着圈缓缓落下。落红不是无情物，化作春泥更护花！漂亮绽放的花是化作了泥的花的过去，我走到现在，以前的酸甜苦辣是我的过去……时间在先前走，而你又为必执着往后看。

成长道路上我们要失去许多东西，同时也会获得许多东西。离别过去，我知道了什么叫珍惜；离别过去，我知道了什么叫沁入心脾的甘甜。

失去，其实没那么可怕。向过去挥挥手，再见。