在我们平常的日常生活中，每个人都和作文打过交道。作文需要一个完整的篇章结构，一定要避免出现没完没了的作文。你总是写不出作文？
我总是喜欢下雨。喜欢雨的声音，喜欢雨的味道，喜欢雨画在窗户上的艺术感，喜欢下雨时泥土的芬芳，喜欢雨水顺着胳膊流下来，又抓又痒。如雨泪溅瓦，回荡忧伤。
后来发现，喜欢下雨的不止我一个人。“北风凉，雨雪大”，“现在我想，雨雪在下”。早在2023年前，东亚伤兵孤独的时候，寻找婚姻的人就知道借助像眼泪一样不停落下的雨来表达自己的悲伤，希望他们最终能像雨一样流走消失。
多悲哀啊！
但是，那种悲痛在西方可以变成矫情。在亚欧大陆的最西边和美国的西边，雨是神圣的，不时地洗刷着人们的罪恶。当这个肮脏的人终于从肖申克的牢笼里逃出来的时候，他扯开大衣，伸开双臂向天空，雨水滑过他的脸庞。
从那一刻起，他不再有罪；暴雨中，“垮掉的一代”的年轻人对着天空大喊；但丁也在雨中祈祷。多神圣的雨啊！洗掉**和傲慢。
但这不是雨的全貌。
20世纪40年代美国东部下过雨，他对亨伯特怀有敌意。他不能再和他的洛丽塔露营了；一场猝不及防的暴雨摧毁了一位老部长的梦想。人们说五丈原下雨了；一天早上，雨让你迟到了。真讨厌！
但在我看来，雨也差不多，唯一不同的是人。
和我一起看东西，所以东西都是我的颜色。”王国维已经明白了。那些悲伤或神圣的人，没有经历过的人，将无法与他人感同身受。
一本好书，一篇精致的文章，有人为之落泪，有人为之淡然。雨也是。
同时，雨也具有可贵的普遍性。无论你在**，都能感受到所有的雨，就像学者们经常唱的月亮。月圆雨静。
但既然苏东坡牺牲了他的本真，在斗牛之间感动了月亮，为什么不能装饰一下，让雨成为我们心中的雨呢？可见雨的情怀在人心。
其实生活中很多事情都是一样的。我们会一直看到我们想看到的。如果不能，那就是不够理解。
上次下雨，我跑出门去感受雨。我病了两个星期。
雨，你这个可爱的坏蛋。
雨的联想作文1雨是自然界最常见的自然现象。也许是因为人的心情不一样，所以看雨的感觉不一样；也许是因为气候不同，人的感觉也不同。
早春的雨**雨。它告诉人们冬天已经过去了，春天正迈着轻快的脚步到来。一阵毛毛雨过后，草上来了一个绿头，树枝悄悄钻出圆圆的小脑袋。
这样一切都复活了，世界充满了活力，人们从冬天的苦冰中走出来，投入到春天温暖的怀抱中。正如诗中所说，“雨知时节，春来”。
晚春的雨细细密密，似乎在告诉人们，春天在拖着行李孤独地告别，夏天在骄傲地来临。这场雨过后，不但没有降温，反而越来越热，带来的热量让人烦躁。晚春的雨真讨厌！
夏天的雷雨总是生机勃勃。这时，知了不唱了，孩子也不唱了。随着一声巨响，天下起了倾盆大雨。
看着屋檐上雨水做的珠帘，心里难免挥之不去的悲伤。异乡游子想起故乡，抑郁的人想起从前的悲伤。就这样，雨伴随着悲伤而来。
秋雨更是动情。初秋的雨让农民们欢呼丰收，田里的庄稼高呼：“太好了！
太棒了！终于下雨了，我们可以成长了，终于有了希望。”农民在一起也很幸福。
俗话说，秋雨冷。深秋的雨有点凄凉，宣告着对秋天的遥远追求，预示着冬天的到来。
冬天的雨令人害怕。初冬节的雨已经很冷了，人们换上了厚厚的衣服。深冬，雨还没下就变成雪了，寒风大雪把人冻得不敢出门。
在雪花飞舞的隆冬，也是团聚的时候。我们点灯笼，吃团圆饭。我们高兴地聚在一起吃年夜饭。
孩子们说幸运的话，大人微笑着拿出压岁钱。温暖使里面的雪融化了。“看，外面下雪了……”这一幕似乎就发生在我眼前。
春雨唤醒沉睡的大地，夏雨和雷声促进作物生长，秋雨变冷伤人，冬雨和雪意味着团圆。雨是那么平凡，却又是那么充满魔力；下雨，真的很惬意，也很烦恼。
雨的联想四年级作文
雨的联想。雨缠缠绵绵。敲打在屋顶上。一阵阵悦耳声弥漫。明明是初夏，我怎么闻到股春天的惬意呢？那雨将我带到回忆的旋涡中，让我沉思了许久。哈哈 小艳的个子很矮。但却有种不平凡的活力。我和她是好朋友，就是无忧无虑的那种。我记得一天下了雨，那雨很密，但打在人身上，很舒服。我习惯性地将手伸出教学楼，去和雨的那...
树叶联想作文树叶的联想
树叶联想作文 树叶的联想。一。嗒。嗒。嗒。春天的脚步近了，近了，小草儿，树叶，花朵儿都整装待发。天终于亮了，太阳终于升起来了，燕子也飞回来了。花草树木个个争先恐后，散发出春的气息。瞧！唯有那树上的点点绿色，悄悄地钻出来了。它是那样的安静，又是那样的可爱，这就是新的生命。树叶微微地睁开朦胧的眼睛，它深...
雨之联想四年级作文
雨之联想。导读 本文是关于四年级作文雨之联想，感谢您的阅读。绵绵细雨从我房前洒落下来，如水珠，如项链，一颗接一颗，就像没有尽头一副窗帘般的雨帘美不胜收。它悄悄地落下来滋润了万物的生灵，片片枝叶上的灰尘都被清洗干净 它悄悄地落下来，让河水更加奔腾，更加澎湃，让它浊浪排空，无比壮观 它悄悄地落下来滋润了...