年级：初二作文类型：记叙文作文字数：
我曾走过的路。
我站在一条树林里的分叉口，望着两边的路。我的目光随着它们消失在远方，一条繁花叶绿，平坦，但不知那里有什么危险；一条荒草凄凄，十分幽寂，路坑坑洼洼，还有荆棘，但它始终吸引着我……
屈原说过：“路漫漫其修远舍，吾将上下而求索。”这句话的意思是在追求真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不饶，不遗余力地去追求和探索。
这句话鼓励人们要不断进取，人生的道路还很长。
从小到大，走过的路有无数条。路很多，人很多，记忆也多。依稀记得，幼儿园时，我和爷爷一起走过的那条路。
那是一条用砖头铺成的人行横道，褐色的砖头，整整齐齐，一直伸延到远方。路边的花花草草，粉色桃花，伴随着路，伸向远方，仿佛那就是生命的延续。一路上的欢声笑语，一路上教育我人生真谛的声音，一路上的粉红花瓣，这三种景象，一直伴随我读完了整个幼儿园。
我看到，路上的欢声笑语随着花儿的开放，洒在了路上的各个角落。我看到，那个教育我人生真谛的声音，合着清晨的鸟鸣，深深镶嵌在我心里。我听到，粉红花瓣向我投来的问好声。
幼儿园的这条路是幸福的。
年级：初二作文类型：记叙文作文字数：
后来，读了小学，路改变了。路上不再是桃花，不再有我与爷爷的欢声笑语，路边的花花草草也少了。我背着书包，独自一人行走在路上，身边匆匆擦肩而过的人们，神色严峻，向发生了什么大事一样。
偶尔和小学的同学们在这条路上结伴而行，发出的笑声让人感觉不再那么无忧无虑，而是有了自己的任务，责任，目标。小学的这条路，让我们懂得了什么是辛酸，什么是坎坷，虽然有时候与朋友闹矛盾的气氛有时还凝结在这条路的上空；即使有时候挫折与困难会在我们独自一人在路上的时候，蹲在路边，狰狞地看着我们，嘲笑着我们。我们摔倒了，第一次自己爬起来。
我们想要在路上哭泣，学会了掩藏，学会了坚强。小学的路，让我们知道了挫折，这条路，是成长的第一步，这条路是坚强的。
现在，上了中学，路仿佛变成了八页的长卷，我在第一页，而你在第八页。我变得忙碌，路边的花草也来不及欣赏了。我只记得有很长的一个坡，弯曲着伸向学校的门口。
在这条路上，有了猛烈的大暴雨，有开得好好的中秋晚会，突然下起了大雨。雨无情地打在我们脸上，原来人生不只是晴天，理想总在这条路上的某一点召唤着我，待我拼劲全力跑过去时，理想又跑到了更远处。这天路上，有辛酸泪，也有成功的喜悦，享受过惆怅，享受过失意，这条路的天气变幻莫测，也总是让我充满着力量，迎接它的风雨，带给我的考验。
这条路是充实的，我们有努力，有拼搏，有赛跑，这，是人生的第二步，这条路是充实的。
年级：初二作文类型：记叙文作文字数：
鲁迅说过：“这世界上本来没有路，走的人多了，便成了路。”我们在现实生活中的路上行走着，也在自己的心路上行走着。
人生尹始，便注定无终结。回望我走过的路，那一个一个的脚印，成就了现在的我，感谢路，感谢路上的风雨。感谢路上一个一个的脚印。
我站在树林的分叉口，有两条路，但我最终选择了那条坑坑洼洼，荒草凄凄的路，因为我知道，这条路的后面有更迷人的风景，而成功正在那里等我。
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