科学巨匠爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
有人设想过多功能汽车，不仅能跑，还能飞；美国一名设计人员设计了造型独特的“汽车飞机”，实现了这个梦想。有人设想未来生活：将建筑悬挂在半空中；有人想在水下生活；有人想到水星、月球上生活；甚至还有人梦想在地球上设一个通往宇宙的太空天梯，人类要离开地球到太空就方便多了……这永远只是异想天开吗？
不，在不久的将来，在不久的21世纪，这些梦想将会成为现实。
每个发明创造的成功都来自于异想天开。如果说“书籍是学习的粮食”，那么异想天开就是发明的马达。有人异想天开，才会有人想办法去实现它，人们才会有奋斗的目标。
异想天开给人们带来了价值。异想天开是无数发明创造的起源。
人类梦想有一种照明工具，于是发明了电灯；人类梦想有一种交通工具，于是发明了汽车；人类设想有一种交流方法，于是发明了文字；人类梦想能像鸟一样在天空中飞翔，于是发明了飞机；人类梦想像鱼儿一样潜入水下，于是发明了潜水艇……；异想天开让我们的生活更精彩！
科技将会给我们的生活带来什么样的变化，人们还不可能准确地预料。因此，作为即将迈向21世纪的我们要发挥自己的创造性和想象力，去大胆地猜想、畅想、幻想甚至梦想我们未来的世界，让美好的理想成为引导自己奋发向上的动力，为明天发挥最大的创造潜力而努力拼搏！
请记住伟大作家雨果的话：“最美好的莫过于创造未来的梦想”。让我们大胆地去畅想未来，给自己一个梦想吧！
我的异想天开作文
我的异想天开精选作文。妈妈总是说，我的脑子里装了太多太多不一样的东西，所以总会有一些稀奇乖僻的幻想！瞧，我这不是又进入了我的幻想世界里了吗 这一次我变成了一位举世闻名的科学家，研发了一种由我自己命名上网百病丸，自己要吃下它，任何病痛都会消失，保证药到病除。因为我觉得有很多人可能买不到这种药丸，所以我...
苏教版四年级下册综合实践活动教案异想天开 两课时
教学目标 在这动手动脑 科学奥秘的平台上，让我们观察与思考。创新与改进中去感受创作 劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功。教学重点 在这动手动脑 科学奥秘的平台上，让我们观察与思考。创新与改进中去感受创作 劳动的艰辛，体会乐趣，收获成功。教学难点 在这动手动脑 科学奥秘的平台上，让我们观察与思考。创新与改...