关于梦想的作文高三作文

关于梦想的作文高三作文篇1：天空也有些梦想作者：涅磐重生。

当那片天空渐渐昏暗，当那片天空渐渐远去，当那片天空不在属于我，我还剩下什么？我还拥有什么？我还有都少可以值得怀念？

---题记。

如果小溪停止了日复一日的流动，如果大海停止了日复一日的波涛，如果树叶失去了开春的嫩绿，如果秋天失去了往年的枯黄，如果我失去了天空，小溪将不再流动；大海将不再波涛；树叶将不再生机盎然，秋天将不再枯黄。

天空没有曾经的炫彩，天空没有往日的蔚蓝，天空没有回忆中的清澈，我是什么？呵，渺小的我在天空飞翔却依然找不到出发的地点，只不过是希望与梦想罢了。迷失方向的我，好想大哭一场，可惜，我不能。

对自己说坚强点吧，那是你必须面对的，当初的选择是你的，现在已经没有权利再将它覆灭。

我多想回到最初的地点，平平淡淡，但永远携着梦想与希望飞翔，最终也不过是幻想罢了。

当天空离开我的那天，是否我也将要离去；当天空离开我的那天，是否我再也无法看到澄清的蓝色；当天空离开我的那天，是否我的生活再也不会有蓝天这个词。倘若有一天，我的梦想实现、天空会永远为我而蓝，天空会永远在我身边，是否饿哦的眼泪也会悄然落下。

曾经的笑与泪，曾经的乐与痛，曾经的点点滴滴、每分每秒，在我心里都是一颗充满了梦想的种子，给每颗种子浇水、施肥、防虫、剪枝让种子开花结果，让果实携同梦想冲向天空、

当时过境迁，存活在我心里深处的依然是天空。

---后记。

关于梦想的作文高三作文篇2：梦想高三当圣火第一次点燃，是希望在跟随，当终点已不再永久，是心灵在体会，不在乎几多轮回，不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想，一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。

---汪正正《超越梦想》

伴随着《超越梦想》悠扬的歌声，不只不觉地离高考近了。迎着明媚的冬日暖阳，让我们一起在心海中畅想。

脚步踏着梦的节拍，心里跳动着化蝶的梦想，擎着信念，背着理想，怀着希望，我们一步一步走向高考。金风细细，叶叶梧桐坠，我们期盼实现梦想的时刻来临。池塘水绿风暖暖，杨柳风轻展**缕，我们将高三的诗情化作一种梦的渴望。

我们有着“任尔东西南北风”的坚强，我们有冲天鸟的毅力，揭开迷茫，努力去闯。

清晨，我会第一时间睁开朦胧的睡眼，去捕捉一米的阳光。推开窗子，远处是一片红霞的微茫，温暖渐渐湿润心房，希望在周围徜徉。我似乎是一朵向日葵，只有阳光才能给予我生命的顽强。

对未来畅想――我总是满怀希望，因为相信明天会充满更多辉煌。

写到这里，脑海中不禁闪现最喜欢的那首《热爱生命》：

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想生后会不会有风雨来袭，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

最后，让我们用一首小诗去唱响未来：

有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞，就像飞向火光的飞蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你美丽的流苏，在一往情深的日子里，谁能说的清，什么是酸，什么是甜，只知道，确定了就义无反顾，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。

关于梦想的作文高三作文篇3：我自己的文学梦我从小就做着文学梦，文学就像一幅美丽的画卷，我在这幅画里寻找一种别样的心境。你知道吗，文学是条铺满荆棘、坎坷不平的路。

其实多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。也许有人热爱体育，享受着运动带来的畅快；也许有人倾心于**，快乐着旋律带来的美感；但我却对文学情有独钟，享受着沉浸在文学作品中的那份恬静与淡雅。

我热爱文学，享受着阅读的那份乐趣，也常常独自伏案阅读。在我看来，当案头放着一杯饮品，手中捧着一卷书本，听着耳边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香时，那是何等惬意，何等安详，何等舒畅！古人云：

“书中自有**屋”。阅读文学典籍，好比在与一个智者交谈，在让浮躁的心平静的同时，还能体会到书中的精髓，发人深省。我常常被书中的人物或情节所感动---边城》中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那个心地善良却被雕琢着一张怪脸的“笑面人”；《范进中举》中那个因中举喜极而狂的范进。

这一个个鲜活的形象常常在我的脑海中浮现。阅读文学作品，使我的学习生活充满乐趣，也让我收获了许多课本内没有的知识，拓展了我的视野，也增强了我的文学修养。因此，从某一角度看，文学作品在学习生活也充当着“良师益友”的角色。

出于对文学的热爱，渐渐的我不再满足于欣赏文学典籍，而是开始尝试着用自己手中的笔来表达自己的思想与情感。闲暇之余，我会写一些自己的心情随笔。渐渐的，写作也成为了我学习生活的一部分。

在写作的过程中，我不仅体会到了语言文字的魅力，同时也取得了一些可喜的成绩。我的作品曾经在《绍兴晚报》、《中学生优秀作文》、《作文世界》、《野草》等报刊杂志上发表，也曾取得过某些作文比赛的奖项。这些既是对我的肯定，也鼓舞了我，使我有信心不断追寻我的文学梦。

是她---文学，不论春夏秋冬，也不管是寒冷还是烈日，总是用她饱含深情的心时时刻刻的陪伴在我的身边，倾听着我无尽的心声，成为了我心中永远的寄托与安慰。当我开心时，是她，用她的叮咚泉水为我伴奏，将我的快乐传递给身边的每一个人；当我忧郁时，是她，用她的绵绵细雨为我歌唱，将心灵的暗殇驱逐。她用文字为我铺就了一条属于我自己的康庄大道，她是我心底一盏不灭的明灯。

记忆中的她依然还是如此美丽，在与她一起度过的每一天里，什么都不想，只愿每天早晨醒来的一瞬：她和阳光都在。关于梦想的作文高三作文篇4：

梦想高三作者：002010103

迎着明媚的冬日暖阳，我的心在创网中畅游。高三是一个承载着金色的梦的季节，而我在灿烂的阳光下阅读着一段相似的生命的旅途。

高三是一道且简且繁的证明题。高三的过程是一次旅游，想像虫。鱼。

草。木一样逆着地球引力的方向往上抗争，幻想着脱离束缚，寻找梦想的自由。我过着炼狱一般的生活，但在高三我的目标只有一个；去理想的国度---向往的大学，以另一种生命形式生活。

脚步踏着梦底儿节拍，心里跳动着化碟的梦想，擎着信念，背着理想，怀着希望，一步一步地走向高考。金风细细，叶叶梧桐坠，我盼望着实现梦想的时刻来临。那时之前，在这个冬季之后，池塘水清，风微暖，杨柳风轻展**丝，我将高三的情化作一种梦的渴望。

我相信我们高唢呐的每一位同学都有着“任尔东西南北风“的坚强，有着冲天鸟的毅力。博击高三，我们用信念的张力去表达对高三的满腔热情。

要哭哭出眼泪，要笑笑出性格，高三赋予我们这样的权利。我们可能面对失败，我们的心有时也会像下了一场雨那么潮湿，但我们可以抱之以微笑。我们相信春天花会开，我们相信明天会更好，我们相信六月辉煌七月灿烂。

于是我们坚强着去印证“父母给你姓名，自己打造平牌“的豪言壮语。防着寒风与霜冻的侵蚀，风如冰刀，张狂。凌厉破空而过，而窗内永远是苦读的身影。

高三，我们同舟共济的日子，不是每一天都会阳光明媚，偶尔也会小雨淅沥。太阳会看着我们思考，月亮会守着我们**。我们要将高三进行到底，用艰辛而执著的脚步，跋涩茫茫孤旅猎猎风沙，直至高三用欣慰的目光目送我们。

就算付出之后依然没有结果，我也会坚强地走下去。未来让人无法预知，使我年轻的心生出几许猜疑与顾虑，但我不曾放弃。

我总爱在深夜里品读那首》：

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

风雨高三，那里折射着我们笑傲高三，书海弄潮的过往，那里有甜蜜的幸福和成功的微笑。

关于梦想的作文高三作文篇5：梦作者：潘晔。

正如季羡林老师所言“不完满才是人生”，没有人的生命是完美的。人生总会伴着些瑕疵，留下点缺憾，可是，谁又能正视这缺憾之美呢？因为缺憾，所以自惭形秽；因为缺憾，所以假装无畏。

然后，穿刺猬的外套，天鹅的裙袂，高雅从容地走过每一步，怕跌倒，怕被鄙视，生怕又造了另一个缺憾，可结果又往往事与愿违。

对于远处的人，刺发挥不了威力，于是摆弄炫目的裙袂，对他微笑；而身边的人却被自己深深刺痛。面对一个个血淋淋的伤口，渐渐又怕了，怕失去曾经不屑的关怀，怕失去曾经无视的宽容。渐渐地，连假装坚强的勇气都没有了，一根根拔掉身上的刺，忍着剧痛，幻想着美好，把自己变得血肉模糊，直至迷失。

迷失了自我，继而又拼命地去寻找，寻找真正的自己，寻找能让自己放浪形骸的借口：“青春只有一次，再不疯狂，就将永远错过！”我愿意，真的愿意为我短暂的青春疯狂一次，可是如何才叫真疯狂呢？

于是，去模仿，模仿伟大；去挥霍，挥霍每一缕晨光，直至晚霞慢慢敛起慈祥的笑容，继而在梦里还在肆意挥霍着青春；最后变得空空如也，只剩下干枯的皮囊。然后再去寻觅，寻觅流行歌曲中自己的身影，如痴如醉地孤芳自赏；去尝试，尝试偶像剧中的甜蜜爱情，期待王子与灰姑娘的幸福邂逅。

在路上偶然看见一张幼稚的脸对着天空大声喊出自己的梦想。我想阳光一定给他稚嫩的岁月带来了无数美好的憧憬。低下头，我努力地去回想，其实我也有梦想。

不过，时间长了便不再仰望；再后来，就把梦想压缩成一个小点，悄悄地藏在花骨朵里。在漫漫的长途中，柔弱的花苞裹着梦想，被遗失到了无暇顾及的角落，还未绽放就要渐渐凋零。是的，年龄越大，梦想越小了！

有一天，突然发现她已经“零落成泥碾作尘”，就连点点幽香都随风而逝。

出发的那一刻，至今历历在目，但最初的梦想却满面尘灰。走了很远，但却偏离了出发的轨迹。再回首，一路风尘，身后的脚印已经无法辨清。

落下一串泪，涤清来时的路，也荡清未来的心途。青春犹在，挥别幻梦，让梦想还原。不犹豫，也不彷徨，展开青春的臂膀，向梦想的天际迸发！梦想。

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