_鸟瞰，大千世界，一片汪洋，尽览无余；辽望，天海相接，浑然一色，没了边际……
偶有几座稍稍凸起的岛屿，稀稀疏疏，零落地漂在孤海之上；一如稀稀疏疏的几根发丝，凌乱地散在垂暮老人的秃顶。我——也是岛屿中的一座，最高的一座。：20年的距离_
20年的距离_
鸟瞰，大千世界，一片汪洋，尽览无余；辽望，天海相接，浑然一色，没了边际……
偶有几座稍稍凸起的岛屿，稀稀疏疏，零落地漂在孤海之上；一如稀稀疏疏的几根发丝，凌乱地散在垂暮老人的秃顶。我——也是岛屿中的一座，最高的一座。我就是珠穆朗玛峰！
2023年的今天，我虽仍是最高，却再也无法像年轻时那般自豪地傲对苍穹。依稀记得，当年的我曾凌空于雪山之颠，似一把利剑，刺破青天锷未残；依稀记得，当年的我，支撑着天地，能征服我的英雄寥寥无几；依稀记得，当年的我高高在上，受千人顶礼，万人膜拜；依稀记得……
我沉醉在昔日辉煌的历史中，猛然记起，时代不同了，年龄不同了，何来永久的青春？何来永久的灿烂人生？“哎——”长叹一声后，我便默默无语，一种莫名的孤独感与恐惧感袭上心头。
我呆呆地伫立着，目光停滞在那几乎看不到的海天之际，海水是温的，轻抿一口，它又是咸的，咸得发涩，一如我缓缓流下的泪，酝酿千年的泪……
为什么会这样？为什么？“仰天长啸，尽管我已经声嘶力竭。
我茫然地注视着这片曾无限繁荣，而如今却分外荒凉的无垠海洋，我努力地回想谁是摧毁我家园的罪魁祸首，谁是诛灭我人类朋友的**恶魔。于是，我试着拂拭去脑际一层层厚厚的历史尘埃。头，渐渐发颤：
心，隐隐作痛，脑袋仿佛快**一般，撕心裂肺的痛如千万条毒虫，钻咬着我不堪一击的心，我快要崩溃了，快要绝望了。身子里，心灵中，我都感到了前所未有的疲倦和无助。
不！“内心深处，一股无形的力量支撑起我，将徘徊不定的我从放弃的边缘拉起。
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样？”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
“是它们！“脑海里猛然闪过一道阴影，我情不自禁地叫起来。随着阴影渐渐变得清晰，我渐渐想起来，它们就是二氧化碳和氟利昂啊，它们让我们赖以生存的地球毁与一旦！
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
可是，它们又是从哪来的呢？”我呢喃，于是，又一幕浮现在脑际——夏天，人们整天整夜开着空调，大片大片的氟利昂肆无忌惮地在空气中蔓延，蔓延……海平面也被迫不断上升，上升……我曾引以为豪的山颠之雪悄然无声地融化，融化……就在那一年，海水泛滥，淹没了大片大片的村庄，就连那些摩天大厦也都在顷刻间无影无踪。我，两眼一花，便不省世事……当一切都回想起来，我对人类真是又愤怒又悲悯，但他们也确实为自己的行为付出了惨痛的代价啊！
我再次抬起头，轻抚着颔上浓密的花白胡须，我安详地笑了，脸上挤成一团的皱纹，永远是我走过岁月且饱经沧桑的见证……
曾经辉煌，就足够了！：20年的距离__
鸟瞰，大千世界，一片汪洋，尽览无余；辽望，天海相接，浑然一色，没了边际……
偶有几座稍稍凸起的岛屿，稀稀疏疏，零落地漂在孤海之上；一如稀稀疏疏的几根发丝，凌乱地散在垂暮老人的秃顶。我——也是岛屿中的一座，最高的一座。
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