成长为话题作文话题作文

发布 2021-07-03 22:01:28 阅读 7630

成长为话题作文。

成长中的喜悦。

童年如一首歌谣,在五线谱的动人旋律中吟唱我快乐的岁月;童年如一首无韵的诗词,在优美的词语间书写我无限的感动;童年如一幅色彩斑斓的水粉画,在耀眼的色彩里记载我多彩的童年。童年的点滴都是成长的快乐和无限的感动,它珍藏着我美好的回忆。依稀记得那时我二年级的暑假的一个下午,我怀着兴奋而好奇,紧张而害怕的心情去到了文化站的游泳场。

因为爸爸妈妈说这个暑假一定要我学会游泳,我以前也很羡慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子,但是当自己也走进游泳池时就是说不出的紧张,别说自己去游了,就连走到深一点的地方都不敢,每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子,爸爸妈妈也没有办法教会我游泳,就只好带我到这里来学了。尽管我很害怕,但也是父母命难违啊,只**着头皮来学了。

我们按照教练的要求挨个排好队,教练先教我们一些最基本的知识,如憋气、打脚等,刚开始的时候,我觉得挺好玩的,但教练逐步加大了我们的难度,原来是憋气是10秒的,但慢慢就变成25秒,我几乎被呛死了,我很想放弃,但看到教练严厉的眼光,我能只能乖乖继续练习了。“咦,奇怪,开始几乎被呛死的我竟然可以在水中憋气超过25秒,看来上天也在帮我啊。这样可不能给教练小看我哦。

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我暗暗地对自己说。

这时候,教练好像觉察到我的变化了,他走到我的身旁,拍拍我的肩膀说:“曼琦,‘功夫不负有心人’,每个人取得成功都需要付出代价的,如果你肯坚持,肯努力,你一定能成功,加油啊。”听完教练的这番话,我感觉自己好像充了电一样,先前的累已经消失得无影无踪了,换来得是开心的感觉,我高兴地又按照教练的要求憋气和打水,因为教练说过只要学好了憋气和打水,学会游泳就轻而易举了。

在童年的岁月里,我学会了坚持和努力,在成长的过程中我尝试到成功的喜悦,这些都是我童年的快乐回忆。童年与成长。

我上六年级了,已经是个小大人了,可是,谁又知道我是多么怀念童年啊!记得在小时候,我们几个小伙儿伴总是在一起打打闹闹,可是现在不行了。我现在已经是六年级学生了那些蹦蹦跳跳的事情已经不能干了。

每当我在学习时,听到外面的一声声欢笑,我的嘴边就抹过一丝轻微的笑容。是啊!曾经何时我也跟他们一样。

欢笑着奔跑在四季田野之间,可现在呢?因为学习的紧张不能抽出很多时间来玩一玩,只能与书作伴。从书中找乐趣。

有时,不想看了也不行,因为一想到学习基础没打好上初中时跟不上,便继续看起书来。现在的我完全变样了,从一个爱玩的野男孩变成了一个爱看书的小大人,这期间虽没有玩的快乐,但却有读书的欢乐。俗话说的好:

“书中自有**屋,书中自有颜如玉。”

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现在我开始回忆童年的点点滴滴,每当我想起我们小伙伴在一起的玩耍时的快乐时,我的心境与梦境就立刻变的有声有色。那小伙伴们的神态,小伙伴们的笑声,让我久久沉浸在想象的海洋。另一方面我也在想我长大后是什么样子的,是帅气的?

善良的?还是酷酷的?这个问题的答案我想不远了。

在此我想对对孩子要学习很关注的家长说:“我们孩子的童年只有一次,请让我们快乐一点,学习比快乐重要还是快乐比学习重要?我想这值得你们家长去谈论。

”我也想对那些孩子们说:“童年只有一次,珍惜我们童年美好的时光吧!”让我们孩子也有一些快乐的时光!

成长的烦恼。

13岁,诗一般的年华,如生命旋律的一丝颤音,春天鲜花上的一缕笑靥。12岁已经过去,13岁的天空有了一点灰,而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。

作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”,一低头“体美科”,沉重的负担压在我们的肩上,当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习,写完作业后,做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着,老师不断的发卷子,我们不断的做卷子,越来越沉重的负担,使我们的天空有点阴。

父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来,他们希望自己的子女成龙成凤,而却没有注意到我们的感受。这不,星期天到了“快点写作业!”妈妈说了一句,当然这还不算完,“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。

”面对山一样的家庭作业,我无言以对,在这个家里,我的隐私是透明的,一切还要听从家长的唠叨,我的耳朵磨出了茧子。难道成长的烦恼我们只能强忍着,我有时也会爆发,自己闷在屋里听**,减轻压力,在这个我们绝对没有隐私的环境下,我们只能顺从。成长的烦恼,也许大人们也经历过,但在他们的年代里,没有沉重的学习负担和学习压田径,更没有唠叨。

在大人的眼里,我们是透明的,又有谁来关心我们的烦恼呢?13岁的的天空,有点灰……

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