亲爱的妈妈：
您辛苦了！转眼间12年过去了，我已是一个大孩子了。您为我付出了那么多，是我终身难忘！
您还记得吗？一次您给我捎来几个好吃的杏，我迫不及待的吃了下去，味道好极了，酸中带甜，甜中有稍微的带有一点苦涩。那时正值夏天，吃了几个杏后我立即止住了干渴和炎热，当我以迅雷不及掩耳盗铃之势快速度的吃完杏后，我就又伸手想向你再要几个吃。
您说：“只是我班上的同事给我的几个，我没舍得吃就给你留着了，要不我我现在带你再去买些？”我挺后悔很不已，后悔没让您吃几个，我的眼角湿润了，强忍着说：
“不用了，妈妈，我觉得这个杏并不怎么好吃，再说了吃多了对身体也不好啊！”你轻声答应了。那一刻我就得您的身上有一些东西是那么耀眼——是母爱。
我现在已经不用您在操劳了，我以后要多帮您干些家务！
祝。身体健康。
您的女儿：苟嘉欣。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。2023年12月18日。
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
作文 写给妈妈的感恩信作文
亲爱的妈妈 您好！妈妈，多么伟大的字眼。每个人都有美丽的生命，它是爸爸妈妈用心血浇灌而来的。当我翻阅起小时候的 仿佛就回到了小的时候。我出生在一个非常寒冷的冬天。本来早在一个星期前，我就应该来到这个世上的，可能是因为爸爸还没有回来的原因，我一直待在妈妈的肚子里迟迟不肯出来。眼看还有两天就要大过年了，...
写给妈妈的信作文
年级 六年级。字数 体裁 散文。亲爱的妈妈 您好！也许是我太任性了，每天惹您生气，对不起！妈妈，我并不是无能，我明白您和爸爸的苦心，你们希望我能够成才，正如一句话所说的 望子成龙，望女成凤 我知道，大家都为我好，我明白，我也希望我能够有一个好的人生，你们也希望，做事要一点一点的来，不会一下子成功，不...
写给妈妈的信作文
写给妈妈的信作文范文。亲爱的妈妈 您好！谢谢您辛勤地培育我。好久了，一直想对着您的面表达我对您的抱歉。以前，因为您对我的学习和生活太关注的缘故，只要我说错话，做错事，您就决不饶我。有时您还动手，我知道我是疼在身上，而您是疼在心里啊！更难过的是妈妈您啊！可是又再一再二的原谅我，我有时还是重复同样的错误...