关于朝霞作文_写景作文。
篇一：朝霞。
作为万物之主的太阳在这个世界上，扮演着一个不可缺少的角色，离开了他人类根本无法生存。早上，当大多数的人们正沉睡在梦乡中的时候，在东边那原本充斥这黑暗的天空中，已出现了一抹白光，是那么的耀眼，那么的明亮，使这个世界又翻开了新的一章，不一会儿，天边的那一抹鱼肚白已经变成了粉红色，变得更加耀眼，此时，太阳已经有一半的脸浮出了地平线，阳光中夹杂着一声声的鸡叫飘然而至，使这个清晨充满了勃勃的生机。
正午，这时的太阳已经升到了天空的**了，在**尽情的散发着它的温度，虽然这时太阳的温度和夏天太阳的温度相比简直是大巫见小巫了，但是相比之下我还是更加喜欢这时的太阳，因为，此时的太阳已经没有了夏天的那种酷热，也没有了冬天太阳的那种有了好像没有的感觉，与这些相比，这时的太阳温度正是恰到好处，你只需披上一件薄棉袄就可以在外面迎风而立了，虽然，你依然会感觉到有点冷但这和冬天相比岂不是要好很多。黄昏，此时的太阳已经没有了中午的那番干劲而是懒懒散散的站在天上，值着这最后几个小时的班，不一会儿，太阳已经将它的半张脸没入了地平线，黄昏夹杂着习习的凉风飘然而至，这个原本充满光明的世界又一次关上了灯。
这就是一天的太阳，它在人类的生活中虽然不是那么的引人注意，但是，毫不夸张的说它掌握着人类的生死大权，所以我们更应该保护我们这个世界。
篇二：朝霞的留恋。
清晨，我起的很早。这时候的天，开始达泛蓝了。
我洗漱过后，整理好乱七八糟的书包，来到门外，抬头看着天空。这时的天空，还有粉色的云朵，粉色的云铺盖着蔚蓝的天。
无意中发现，天边出现了一条红红的线，我很疑惑：“这大清早的，还有晚霞？唉，这不是朝霞吗？
”。过了一会儿，天边的红线逐渐拉长，扩大，在天边占了一大片地方。我恍然大悟：
粉色的云就是朝霞“染”成粉色的啊！没多久，层层叠叠的云出现在“红线范围”，被红彤彤的霞光染红，但是，刚刚被染红的云，一会儿就变成了灰黑色，接着，灰色，半黑半红···什么颜色都出现在云上，云朵变得多样，像狮子，像棉花糖，像小绵羊……
然后，天边那红线上又抹开了一片淡紫色，紫色上又压了一段粉红色，粉色上空有粉紫交加的色彩，梦幻般的绚丽。
接着，那些梦幻色的色彩一部分消失了，底层逐渐变成金色，真和太阳的光芒一样，不过没那么刺眼。它把一片湖水染成金**黄的，好像飘落的碎金，一小块一小块的落在湖面上。湖面水平如镜，把粉紫色、金黄色的天面清晰的倒映在湖面。
不一会儿，天面只剩下了一部分了梦幻的粉紫色，底部的金黄像涂料般抹开，出现了半个浅浅的太阳的轮廓。“太阳要升起喽！”我欢呼道。
没一会儿，太阳跳出来了！它把温和的阳光洒向大地，周围一起变得温和起来。
差不多也到上学的时间了，我望了望脑后刚升起的太阳，有一点儿留恋。天空上方的粉紫还有一些在金黄段上方，朝霞用羡慕而期盼的眼神望着太阳：“太阳公公，明天，您能晚来些吗？
让我在天上留一会吧！”朝霞留恋的看着天空，慢慢的落下了。
篇三：我的心声——朝霞之歌。
**是动听的，我们要喜欢这动听的声音；老师是关爱我们的，我们要珍惜老师的关爱；祖国给我们宽松的学习的环境；我们热爱要和谐的祖国。我们是祖国的花朵，老师是祖国灵魂的工程师。他带领着我们走进知识的殿堂，陪伴我们健康、快乐的成长，教会我们如何与同学和睦相处，教会我们面对突发事件时如何的常识。
我们是祖国正在茁壮成长的小草，在和谐的春风中发芽，在家长、老师和祖国妈妈的关爱下健康的成长。我们多么的快乐，心情多么舒畅。我要好好学习，将来用我的知识去奉献社会，用我的爱心去关爱别人。
我感激爸爸妈妈，他们给我最宝贵的生命。感激帮助过我的人，他们陪伴我走过了一段艰难的路程；感激关怀过的人，他们给我带来了温暖；感激鼓励我的人，他们给我增添了一份力量；感激教育我的人，他们开化我的愚昧头脑；感激钟爱我的人，他们让我体会到爱的宝贵；感激伤害过我的人，他们磨练了我的意志；感激绊倒我的人，他们强化了我的双腿；感激欺骗我的人，他们增进了我的智慧；我要感激遗弃我的人。他们教会我独立；我要感激文明和和谐的群众，他们教会了我与人交流时要文明用语。
我要把美好的花环做成一团彩霞，彩霞那么美丽，那么红艳。它是激励我们成长的朝霞，它是激励我们社会和谐的彩霞。
生活之美在于——责任，生活之美在于——奉献，做过之美在——和谐，世界之美在于——和平。
我爱歌声，它是那么动听；我爱老师，她是那么慈爱的；我爱祖国，她是那么和谐。
啊！歌声，那么悦耳动听；啊！老师，那么慈祥可亲；啊！祖国母亲，那么伟大辉煌！
篇四：花样人生似朝霞。
人生究竟是什么？有人说，人生就是油盐酱醋，平淡无奇；有人说，人生就像一杯咖啡，有苦的滋味，也有甜的香醇，令人回味无穷。
电视剧中这样比喻："人生就是一场单程的旅行，即使有些遗憾，也没有重来的机会。”确实，人生路上你会遇到许多人，许多事，但他们只是昙花一现般的短暂，路上多是我们一个人或急或缓，或悲或喜地大步前行。
人生时而沉静，时而热情，时而充满希望，又会叫人坠入深渊。
人生应该是多样多彩的，人生应该是充满追求的。革命家萧楚女曾经说过："人生应该像蜡烛一样，从头燃烧到底，一直都是明亮的。
"的确，人生说长也长，说短也短。要想让人生明确，充实，就应该树立目标努力追求，否则人生就会像在一片迷雾中，四处一片白茫茫，一片昏黑，只能跌跌撞撞的不知方向。只要人生有了方向，有了目标，那么前方一片光明，充满希望，多姿多彩。
我要学会乐观要以积极向上的态度面对人生。美国哲学家爱默生说：'人的一生正如他一天所设想的那样，你怎样想象怎样期待便有怎样的人生。
“心态决定了人们行为的前提与质量。始终抱着失败者的心态不放，那么你终将失败。网上曾这样描述人生：
'人生就是：下课啦！放学啦！
放假啦！毕业啦！混够啦！
老啦！后悔啦！死啦！
"的确，在我们那个正充满青春活力的花样年纪，没有想通那个道理，没有正确认识人生，因而出现挥霍青春不知悔，今日念起徒伤悲的后果。在人生的磨练中，你会懂得如何放下，舍得，亦是人生的最高境界。在适当的时候坚持，在适当的时候学会舍弃，不要白白耗费心力，以此来获得更多。
我们共爱着生命，关注着心灵的目标。我们的人生应该是多姿多彩的，应该是多样的。我们应该微笑着面对，创造属于自己的似朝霞般的人生！
篇五：我们的朝霞。
记得四年级下学期的一节**课上，**老师在黑板上写了一首《朝霞之歌》，她说这节课要教我们这首歌。
我先看了歌曲的内容，可能是老师写的大，几乎把整个黑板都占满了，还有很多我不认识的音符，我决心要学好这首歌。
开始上课了，老师带着我们先熟悉歌词。大致内容是“我是一颗小草，我是一朵小花，在春天的雨露里，发芽，在大地的怀抱里，成长，……我要把感恩的心情编织七彩花环，我要把美好的理想化作一片彩霞……”大约过了十分钟后老师又让我们跟着录音机学唱，几遍后，老师又亲自唱了一遍，我们跟随唱了一遍后，下课铃打响了。因为这节课我们没有学完这首歌，所以我很期待下一节课。
过了几天，我终于熬到了令人向往的**课，因为上次只有一部分同学学得较熟，老师让我们有感情地合唱《朝霞之歌》，一开始，好多同学没唱，以失败告终，第二次参差不起，最终也以失败告终，失败是成功之母，经过几次的失败，我们终于能有感情地齐声合唱了。
学会这首歌后，我才感到这首歌的意境好美。他虽然只写了一颗小草、一朵小花，却让人觉得描写了尘世间的万物，他们是那么的和谐，用感恩的心对待生活，像小草小花一样在春天的雨露里愉快地发芽，在大地的怀抱里茁壮成长。到。
处是美丽的彩霞……在这万物更新，关系和谐的环境里，七彩的景象多么美好，人与自然充分协调一致，我们的生活多么幸福啊！
朝霞之歌不正是现在学校提倡构建和谐社会、和谐学校、和谐家庭的理想反应吗！如果社会不和谐，那么丑和恶的东西就会猖獗于世，就没有现在正举办的和谐亚运会。我们从身边小事做起，在公共汽车上给需要的乘客让座，不和同学闹矛盾，不持强凌弱，做正直坚强的人，保护环境，爱护动物，好好学习，尊敬师长，我们就会成为和谐大家庭的一份子，感受和谐环境下中的幸福快乐！
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