蒸汽发明家 瓦特

发布 2021-07-01 09:34:28 阅读 6113

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟。

蒸汽发明家——瓦特_3000 字。

瓦特世界公认的蒸汽机发明家。他的创造精神、超人的才能和不。

懈的钻研为后人留下了宝贵的精神和物质财富。瓦特改进、发明的蒸汽机。

是对近代科学和生产的巨大贡献,具有划时代的意义,它导致了第一次工。

业技术革命的兴起,极大的推进了社会生产力的发展。1736 年,瓦特出生。

在英国苏格兰格拉斯哥市附近的一个小镇格里诺克,他的父亲是一个经验。

丰富的木匠,祖父和叔父都是机械工匠。少年时代的瓦特,由于家境贫苦。

和体弱多病,没有受过完整的正规教育。他曾经就读于格里诺克的文法学。

校,数学成绩特别优秀,但没有毕业就退学了。但是,他在父母的教导。

下,一直坚持自学,很早就对物理和数学产生了兴趣。瓦特从六岁开始学。

习几何学,到十五岁时就学完了《物理学原理》等书籍。他常常自己动手。

修理和制作起重机、滑车和一些航海器械。1753 年,瓦特到格拉斯哥市当。

徒工。由于收入过低不能维持生活,第二年他又到伦敦的一家仪表修理厂。

当徒工。凭借着自己的勤奋好学,他很快学会了制造那些难度较高的仪。

器。但是繁重的劳动和艰苦的生活损害了他的健康,一年后,他不得不回。

家休养。一年的学徒生活使他饱尝辛酸,也使他练就了精湛的手艺,培养。

了他坚韧的个性。1756 年,当他的身体稍有好转,瓦特再次踏上了坎坷的。

道路来到格拉斯哥市。他想当一名修造仪器的工人,但是因为他的手艺没。

有满师,当时的行会不允许。幸运的是,瓦特的才能引起了格拉斯哥大学。

教授台克的重视。在他的介绍下,瓦特进入格拉斯哥大学当了教学仪器的。

工人。这所学校拥有当时较为完善的仪器设备,这使瓦特在修理仪器时认。

识了先进的技术,开阔了眼界。这时,他对以蒸汽作动力的机械产生了浓。

厚的兴趣,开始收集有关资料,还为此学会了意大利文和德文。在大学。

专注下一代成长,为了孩子。

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里,他认识了化学家约瑟夫·布莱克和约翰·鲁宾逊等。瓦特从他们那里。

学到了很多科学理论知识。2023年,瓦特与表妹玛格丽特·米勒结了婚。

2023年,学校请瓦特修理一台纽可门式蒸汽机,在修理的过程中,瓦特熟悉了蒸汽机的构造和原理,并且发现了这种蒸汽机的两大缺点:活。

塞动作不连续而且慢;蒸汽利用率低,浪费原料。以后,瓦特开始思考改。

进的办法。直到 2023年的春天,在一次散步时,瓦特想到,既然纽可门。

蒸汽机的热效率低是蒸汽在缸内冷凝造成的,那幺为什幺不能让蒸汽在缸。

外冷凝呢?瓦特产生了采用分离冷凝器的最初设想。在产生这种设想以。

后,瓦特在同年设计了一种带有分离冷凝器的蒸汽机。按照设计,冷凝器。

与汽缸之间有一个调节阀门相连,使他们既能连通又能分开。这样,既能。

把做工后的蒸汽引入汽缸外的冷凝器,又可以使汽缸内产生同样的真空,避免了汽缸在一冷一热过程中热量的消耗,据瓦特理论计算,这种新的蒸。

汽机的热效率将是纽可门蒸汽机的三倍。从理论上说,瓦特的这种带有分。

离器冷凝器的蒸汽机显然优于纽可门蒸汽机,但是,要把理论上的东西变。

为实际上的东西,把图纸上的蒸汽机变为实在的蒸汽机,还要走很长的。

路。瓦特辛辛苦苦造出了几台蒸汽机,但效果反而不如纽可门蒸汽机,甚。

至四处漏气,无法开动。尽管耗资巨大的试验使他债台高筑,但他没有在。

困难面前怯步,继续进行试验。当布莱克知道瓦特的奋斗目标和困难处境。

时,他把瓦特介绍给了自己一个十分富有的朋友--化工技师罗巴克。当时。

罗巴克是一个十分富有的企业家,他在苏格兰的卡隆开办了第一座规模较。

大的炼铁厂。虽然当时罗巴克已近 50岁,但对科学技术的新发明仍然倾。

注着极大的热情。他对当时只有三十来岁的瓦特的新装置很是赞许,当即。

与瓦特签订合同,赞助瓦特进行新式蒸汽机的试制。从 2023年开始,在。

三年多的时间里,瓦特克服了在材料和工艺等各方面的困难,终于在 1769

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年制出了第一台样机。同年,瓦特因发明冷凝器而获得他在革新纽可门蒸。

汽机的过程中的第一项专利。第一台带有冷凝器的蒸汽机虽然试制成功。

了,但它同纽可门蒸汽机相比,除了热效率有显着提高外,在作为动力机。

来带动其他工作机的性能方面仍未取得实质性进展。就是说,瓦特的这种。

蒸汽机还是无法作为真正的动力机。由于瓦特的这种蒸汽机仍不够理想,销路并不广。当瓦特继续进行探索时,罗巴克本人已濒于破产,他又把瓦。

特介绍给了自己的朋友、工程师兼企业家博尔顿,以便瓦特能得到赞助继。

续进行他的研制工作。博尔顿当时经四十多岁,是位能干的工程师和企业。

家。他对瓦特的创新精神表示赞赏,并愿意赞助瓦特。博尔顿经常参加社。

会活动,他是当时伯明翰地区着名的科学社团“圆月学社”的主要成员之。

一。参加这个学社的大多都是本地的一些科学家、工程师、学者以及科学。

爱好者。经博尔顿的介绍,瓦特也参加了圆月学社。在圆月学社活动期。

间,由于与化学家普列斯特列等交往,瓦特对当时人们关注的气体化学与。

热化学有了更多的了解,为他后来参加水的化学成分的争论奠定了基础。

更重要的是,圆月学社的活动使瓦特进一步增长了科学见识,活跃了科学。

思想。瓦特自与博尔顿合作之后即在资金、设备、材料等方面得到大力支。

持。瓦特又生产了两台带分离冷凝器的蒸汽机,由于没有显着的改进,这。

两台蒸汽机并没有得到社会的关注。这两台蒸汽机耗资巨大,使博尔顿也。

濒临破产,但他仍然给瓦特以慷慨的赞助。在他的支持下,瓦特以百折不。

挠的毅力继续研究。自 1769 年试制出带有分离冷凝器的蒸汽机样机之。

后,瓦特就已看出热效率低已不是他的蒸汽机的主要弊病,而活塞只能作。

往返的直线运动才是它的根本局限。1781 年,瓦特仍然在参加圆月学社的。

活动,也许在聚会中会员们提到天文学家赫舍尔在当年发现的天王星以及。

由此引出的行星绕日的圆周运动启发了他,也许是钟表中的齿轮的圆周运。

动启发了他。他想到了把活塞往返的直线运动变为旋转的圆周运动就可以。

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