无意间翻开相册；无意间看到了我们那天真的笑脸；无意间感觉，五一班的亲切。想想到中学半学期了，一切一切都变了，陌生的人、陌生的事物、陌生的学习环境、陌生的水泥路。。。一切的一切都是陌生。
我无法进入这个陌生花园，虽然很美，但脚步却迈不进去。
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。翻开相册，看到了那时我们爬山的乐趣，那最快乐的笑，那么自由的笑；看到了我和好朋友的友谊；看到了我们在大佛前的威风。。。我流下了泪，想想我们在五一班的朋友们，想想我们在五一班的笑脸，在五一班的放肆：
放假了，嘴上说帮班级打扫卫生，等老师一走，我们放下那拖把，开始打闹起来，女生给男生讲起了1+1这种低智商的问题，说起了悯农的古诗，念起了apple这个幼稚园就学过的单词，但这样的纯真不正是我们的个性吗？那时候的我们会创造出不一样的游戏，会创造出属于我们的乐趣。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。而现在，我们只能隔着窗看着外面的风景，要面对的只是书本和笔，我们不能有任何想法，只能想一个木偶一样，任人摆弄，那些独特的梦，只能自己回味。
真的好想回到五一班，回到那最亲切的教室，面对着那些知心朋友，诉说着自己的苦，分享着那最快乐的事，和那些兄弟姐妹们一起加油！！
这真是最美的梦，但会实现吗？我不敢想、不敢回到现实，真想说一句：“五一班的朋友们，你们好吗？”
继续梦着，终究只能回忆，回不去的，那就让我们的友谊天长地久吧！希望我们的友谊永不枯萎！
五一班的回忆优秀作文
无意间翻开相册 无意间看到了我们那天真的笑脸 无意间感觉，班级的亲切。想想到中学半学期了，一切一切都变了，陌生的人 陌生的事物 陌生的学习环境 陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我无法进入这个陌生花园，虽然很美，但脚步却迈不进去。翻开相册，看到了那时我们爬山的乐趣，那最快乐的笑，那么自由的笑 看到了我...
五一班作文
五一班 对啦，我就是五一班的学生，说起五一班我就觉得那是一个比别的班级更奇怪的班级。嘿，就让我带你们介绍介绍吧。小苹果 她是我们班最爱笑的学生，她脸上整天都是笑嘻嘻的，不管是伤心的事，不管是难过的事，还是不好笑也不风趣的事，她脸上总是挂着甜甜的笑容，每一次笑的脸都通红通红的。就这样，这个绰号就归她莫...
作文 五一班那些事作文
话说有那么一个班级。男生人多力量大，把弱小的女生整得就差求饶了 但是女生却也那么不甘示弱，常常把男生们整的要死不活的。不过本班的同志们都相当团结，在应该团结的时刻，总是手牵手 心连心，沉着应对，团结互助。这就是充满魅力的五年级一班！下面就看看男女生的精彩镜头吧！镜头1 期末的一天，我在教室里走着，我...