天地无情兮而人间有爱，必克险靖难；
造物弄人兮而我辈发奋，定振中兴华。
——题记。从2008一路走来，我们经历了2月冰冻灾害的洗礼，平息了3月**的打砸抢烧事件，战胜了4月儿童手足口病的威胁，我们心想着灾难该结束了吧。然而，命运同13亿中国人开了一个更大的玩笑——
8.0级的大**，将昔日的天府之国变成了一片废墟，国人的希望就像瞬间轰然倒塌的高楼，覆灭了。命运似乎已经注定，灾难对中国来说在所难免。
但是，仅仅在24小时内，不得不让全国乃至世界人民改变了这种看法——国家领导人亲到**现场；各地人民子弟兵神速赴川；物资、善款在第一时间筹集。当然不止这些，灾区人民也发挥着团结互助精神，积极展开自救，各地方领导班子进行着有力、有序的救援。
在接下来的时间里，我们见证了生命创造的一个又一个的奇迹，领悟了生命创造的一个又一个辉煌。尽管过了救援的**72小时，但在武警官兵的“不抛弃，不放弃”下，刨出的一条条鲜活顽强的生命，让神州大地动容。
乱石之中，恩师张臂，环而救徒，写尽了川人骨气；断壁之下，慈母匍匐，拱而护子，诉尽了蜀中真情。还有废墟下的最后一次哺乳，还有瓦砾下稚嫩的歌声，还有担架上那一次庄严的敬礼，我们还有什么理由说希望已经破灭了呢？
相反，我们从灾难中看到了希望，看到了一个民族在灾难中迸发的大爱。中国挺起了它不屈的脊梁，告诉了世界人民：中华民族是打不跨的！
现在，灾区的重建工作已经在进行当中了。站在高山之巅，我仿佛看到了一座高楼林立的新四川，隐约听到了从山脚传来的琅琅书声。此时此刻，我真切感受到“多难兴邦”的真谛，原来希望是在灾难中孕育的。
远方，一轮火红的太阳在黄土地上冉冉升起……
从灾难中看到希望初中作文
天地无情兮而人间有爱，必克险靖难 造物弄人兮而我辈奋发，定振中兴华。习题记。从2008一路走来，我们经验了2月冰冻灾祸的洗礼，平息了3月 的打砸抢烧事件，战胜了4月儿童手足口病的威逼，我们心想着灾难该完毕了吧。然而，命运同13亿中国人开了一个更大的打趣 8.0级的大 将昔日的天府之国变成了一片废墟，...
从专家的课中看数学建模
从最短路径问题看数学建模。秭归县实验中学张秀云。众所周知，数学 于生活，生活无处不数学，但数学教学最终为了什么，个人理解，数学既然 于生活，数学教育教学后，我们应用数学知识一定要能服务于生活，运用于生活。所以，借助生活实例，提炼数学模型，建构数学知识，并最终回归到用数学模型解决生活实际问题，这才是数...
从《论语》中看孔子心得体会
从 论语 中看孔子。从 论语 中看孔子。论语 孔子的 及再传 对孔子言行的记录。孔子，春秋时期思想家，教育家，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。这些都是课本上清晰拓印出来的，学生们背得滚瓜烂熟的对孔子的简介。在熟读 论语 之前，我对孔子的印象永远都只停留在那几句经典和这句冰冷的简介中 孔子 被冠以 圣人 之...