年级：初三。
字数：体裁：记叙文。
一，问题的提出。
动物，是我们人类的朋友，但是也成为了我们桌上不可缺少的美味佳肴，人们大量的捕捉动物，让他们成为的口中食物，使得动物的数量和种类急剧减少，越来越多的动物濒临灭绝，从此它们就在地球上消失了。动物到底要不要保护呢？我针对这个问题展开了调查。
二，调查的方法。
1，上网查找关于动物的数量，濒临灭绝的动物有那些？
2，阅读《百科全书》（自然环境）找寻国家保护的动物有哪些？
3，阅读课外书，人类怎样破坏环境，导致动物减少？
三，调查情况及资料整理。
信息渠道。涉及内容。
具体情况。百科全书》（自然。环境）
国家保护动物。
大熊猫，扬子鳄，白。
鹤，麋鹿北山羊，巨蜥，雪豹，信天翁，云豹，中华鲟……
课外书。人类破坏环境，导致动物减少。
人类不断开车驶入考拉生存的地方，让考拉惨死在车轮下，考拉的食物按树叶也没有了。河水的污染，气温的升高……
上网。濒临灭绝的动物。
扬子鳄不足120条，海豹仅存500只，苏们答腊虎还有20只，大熊猫仅1000只，金丝猴700只。
四，结论。1，世界上动物的数量越来越少，许多科学家从近几年来，扬子鳄的繁殖情况得知，现在不足120条的数量，只要我们保护得法，就可以增加到300条。
2，我们要保护动物，不要随意的去捕捉它们，看见别人在做就要及时提醒。我们还要保护环境，多植树，只有动物生存的环境变好了，动物才能健康，平安的生活下去。
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