每一个人都会收到过一些珍贵的礼物，特别是生日的时候，收到的礼物就可能比较多，而且比较珍贵。礼物，多种多样！你的一生中收到了多少礼物？
礼物，多种多样！你的一生中收到了多少礼物？又是什么样子的礼物呢？
往往一些礼物，虽小，但情意重。就是这一些礼物，在生活中，却充当了改变自己一生，生活习惯的一切！它们，有可能是一句暖心的话，使你信心倍增；它们，有可能是再你寂寞之时的一个拥抱，让呢走出困境；它们，所可代表的，太多了！
古人曾说的一句”千里送鹅毛，礼轻情意重”就囊括这一切！
今日，破天荒的在楼道的信箱里，发现了一张贺卡！
买完东西后，我和母亲相继走回家，在楼道中，母亲正在找东西，我扫了一眼信箱，发现里面已满是尘埃，处了一封天蓝色的贺卡上一丝不染，其他的，都上了“色”！
我奇怪的望着信箱里，看来，那一封贺卡，是不久前送过来的。我小心翼翼地抽把贺卡从邮箱中抽出，然后仔细端详了起来。不禁竟有人给我送贺卡来，是谁呢？
边想着，我拆开了它。哦！原来是昔日的好友，好同学联合送来的，看这一张贺卡，想着他们还真有趣。
打开了贺卡，里面还掉出来了一张梧桐叶、几张小卡片和几封信，那里面还有几张春游时和同学们一起玩耍的**。
贺卡被”附件”塞的满满当当的，好似”附件”成为了主题，贺卡中不仅祝贺了我学习进步，节日快乐。我想，他们的用意，更在，不要我忘了小学时光。当然，小学美妙的时光和与你们共同学习，共同玩耍的过程我怎么能忘却呢？
如今，我回忆这一份感情都来不及啊！不知怎么了，看了这些贺卡，我不再惊喜，而是悄然落泪！
附件”充满了美，充满了爱。如今，我们虽然相隔两江，但我知道我所思念的它在何方！
面对你们的礼物，我又惊喜，又是忧，因为你们的礼物代表了太多太多！
礼物作文高中（二）
礼物是一份深情的希望，感动着每个收到它的人。
记忆中最深的一次创伤是抽考。现在回想，还是有难过和遗憾，还记得那些艰苦奋战的日子，那一个月里，每天都会看书看到深夜，第二天早上又早早的起来背书，在学校里又寸步不离座位的看书、做题，中午还牺牲午休时间来复习，不管妈妈怎么劝我，我都依然坚持。还有我多年一直热爱的数学，我总是反复做题，为了一道难题不惜花费一整天或者好几天的时间，即使是在平时的模拟考试中，我也总是在一道题上停留很多时间，而且会尽力去克服那些让我头疼的粗心坏毛病……
这一切的一切都是为了能让自己有个好成绩送给初中的新老师，为了让父母开心，想到这，我都觉得自己付出的一切都是值得的！
礼物是一份沉甸甸的寄托，温暖着每个拥有它的人。
记忆中最深的一次离别是四年级考完试的时候，妈妈跟我说，让我读完四年级后就转学，这消息本来是使我在一个人心里难过的，可是不知怎的，消息传到了班上的每一位同学心里，可是他们却不动声色，装作不知道一样，直到拿成绩通知书的那一天，老师交代完事情后，我最要好的同学站到讲台上说，大家都知道我要转学的事，让大家都把各自准备的礼物拿出来，我看着大家送给我的礼物，沉重的说了声谢谢。我知道大家家里都不是很富裕，可是他们为了送别我而买了这么精美的礼物，我不禁地哭了。
礼物是一颗真挚的心，体贴着每个珍惜它的人。
记忆中最深的一次快乐是去年过生日的时候，那天早上，我一进教室就有几个同学故意过来和我聊天，想挡住我的视线，让我看不见教室里面，突然他们叫我闭上眼睛，有一个人说：“3，2，1，睁开眼睛。”我睁开眼睛后，看到的是999只千纸鹤，他们说，这是他们利用课余时间折的，希望在我生日时送上最真挚的祝愿。
我突然想到，下周就是期末考试，再下周又是全市的抽考，同学们本来是连复习时间都不够的，却还为我折了这么多的纸鹤，我不禁地留下了眼泪。
不管是我送给老师无言的“礼物”，还是同学们送给我特殊礼物，每一份礼物都代表着不同的情感。
礼物作文高中（三）
上帝赐予了鸟翅膀，鹰用它翱翔蓝天，鸵鸟把它当作负担，企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中，同一种东西，都是上帝赐予我们的礼物，每个人对之利用不同，他的效果也不大相同，对于上帝赐予我们的礼物，我们一定要善加利用，使他在我们生活中发挥最大的利用率。
斯蒂芬。霍金，这个传奇般的名字影响了多少人，他面对全身瘫痪时，不在抱怨，而是把它当作礼物一般珍藏，利用自己全身无法运动的优势，深入思想从不分心，从而取得了令人叹为观止的科学成就，有很多人都面对全身瘫痪这种情况，可是又有谁利用了这一点呢？他们大多是“唉，这辈子完了，得等死吧。
”这样的人与霍金。，谁更受尊敬呢？
西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来应该是这样理解的：“上帝给予每个人的东西都是等价的，但如何去发现、利用他们完全在于你自己，因为任何人，包括上帝在内的任何人都无法去活着，你的生命你做主。”
实际上，上帝赐予我们的礼物无处不在：风、阳光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊，却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。
发现上帝的礼物就必须细心观察生活中的一点一滴，用心，而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。
第二部就是应用他们的价值，要做到这一步其实也容易，首先我们要提升自己的能力。试想倘若霍金生病之前没有大量的知识储备，在生病之后即使拥有了这个有利条件，也无计可施。因为他还没有能力去运**己的礼物。
这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西，可小孩子不会用，那么给他也无用。再者，我们要适当地运用这些东西。
我们会使用一件东西，一个条件，和能够把它们价值发挥到极致是两个不同的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍，它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飞不快，飞不远。
这时如果继续用飞的话，对整个种群都不利。所以退化成鳍，这样就能最极限地应用自己的特点。
看看我们身边都是上帝给予的礼物，利用它吧，并根据情况最大限度地利用它。
礼物作文高中（四）
长大了的我，才知道了奶奶对我的爱像知时节的春雨。可是，小时侯的我，认为奶奶的爱不像知时节的春雨而像冰雹；今天的我，感觉奶奶的爱不像无情意的冰雹而像老师。
我两年来的愿望，想做一个珍贵礼物，送给奶奶作为我情感天空里“冰雹”后的补偿。
我记得刚刚上学的时候，有一次，也只有那么一次，奶奶的拖鞋重重地“吻了”我的小屁股。那不到半分钟的“大刑持侯”，但是在我的脑海里却留下了清晰的**。
淇淇，把电视闭了吧，放学到到现在都看了一个小时啦，赶紧写作业。”奶奶重重复复地说。
奶奶，让我再看一会儿吧，我最喜欢《环珠格格》了，作业晚上写，不是一样嘛！”
上学了，要养成好习惯。学生要先写作业，后看电视，就像大人要先工作，后休息是一样的……”
我争辩、大吵大闹后的结果，除了享受皮肉之苦外，奶奶还教诲了我一句，“好汉不吃眼前亏……”
当时的我，就是不理解奶奶的爱；过后的我，逐渐地读懂了奶奶的心。
今天，我要送给奶奶的礼物，“百里挑一”地设想方案终于定夺了。我首先找到了像奶奶手指粗细的铁环和红线，然后用红线缠绕铁环，缠得像金戒指一样。钻戒的制作就更好办了，我在我的外衣上摘下了两颗最亮、亮得像北斗星一样的“钻戒”，然后，用万能胶粘固在红线圈上，这个称心如意的礼物就做成了。
人人都说，“月亮代表我的心”，我却说，“钻戒代表我的心”。我的设计构思就是从“月亮”这句话引申出来的。
这构思和制作说起来很容易，其实我是想方设法、绞尽脑汁才想出来的，更是不厌其烦的在铁环上，缠线呀缠线……
我对自己悄悄地说：“奶奶，在您过生日时，我来点燃蜡烛，在生日快乐的歌声中和祝福声中，把礼物送给您。”
遐想过后，看着闪闪发光的“钻戒”，我又栓上了一个标签，又写上了我的补偿心语：“亲爱的奶奶，当您看到两颗钻花镶嵌在一个钻戒上面，是否能理解我的用意呢？”
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高中的礼物作文
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