2023年六年级英语复习计划。
刘露露。小学英语毕业考试是考察小学生英语学科的学习是否达到小学毕业合格标准的水平考试，也是对我校小学英语教学质量的检测和调研，因此，复习的效果直接影响到毕业考试的成绩。我的复习计划如下：
第一轮复习。
1、紧扣课本主抓课本段元重点词、句和知识点，达到会认、会读、会默。
2、习题练习，有针对性的进行每个单元的知识练习；
3、做好同步复习：
a、 由新课程与旧科目同步进行。
unit 1---grade 3 unit 1-2
unit 2---grade 3 unit 3-4
unit 3---grade 3 unit 5-6
unit 4---grade 4 unit 1-2
unit 5---grade 4 unit 3-4
unit 6---grade 4 unit 5-6
以由易到难的递进式复习，不会使学生觉得疲惫，不会产生厌学情绪，有简单的知识入手会觉得自己其实也学得很好，会更劲头学习，进而达到乐学，好学。
4、注意每单元语法的讲解与练习。
小学英语的学习过程中，同学们在每个单元都会接触到词汇，句子，词组和一些固定搭配。这些细小单位联系在一起运用时，就要运用到基本的语法规则了。小升初的考试中，从来就不会考试具体的语法概念。
考题中更多体现的是运用。通过对具体的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否掌握透彻。既然语法的考试是把抽象的规则放到具体生动的题目中考核，那么究竟考核哪些语法点就是我们开始针对性复习的前提了。
第二轮复习。
抓住细节，针对考试题型进行专项的复习、讲解与练习。
一、语音教学。
1）①48个音素学习单元音。
双元音。辅音。
拼读练习： 单元音+辅音。
双元音+辅音。
单词听音辨音练习。
2）单音节单词拼读教学。
五个元音字母发本身音。
aa ee ii oo uu
ei / i:/ aiju:/
按单词发音归类，练习单词发音，同时也在此记忆了单词。
五个元音字母发短音。
aa ee ii oo uu
/ /e3）字母组合讲解与练习。
ee ea oo ou or oor our oa ow ear ere air等英语单词中所包含的字母组合的发音及考试题型听力第二题型听音、辨音的结合练习。
二、单词分类练习。
紧扣笔试选分类的题型我将单词分类练习分为以下几类：
1）名词类。
包含学习用品、人体部位、颜色、动物、人物、职业、食品、饮料、水果蔬菜、衣服、交通工具、地点、科目、等。
2) 形容词类。
重点为形容词的比较级讲解、练习。
3）人称代词类。
重点为区别主格与宾格的不同用法。
4) 动词类。
紧扣考试的英汉互译题型，注重动词词组的听写、默写、及做题练习。
三、句型讲解、练习。
there be 句型的讲解与练习。
情态动词can、 must、 may 的用法讲解与练习。
like let 的用法讲解与练习。
④ a 、 an的用法讲解与练习。
⑤some 、 any的用法讲解与练习。
四、时态讲解、练习。
⑴ 一般现在时。
重点是动词单三的使用。
⑵现在进行时。
重点是动词-ing的变化规则。
一般将来时。
be going to \ will +动词原形。
一般过去时。
动词过去式的一般与特殊变化。
时态中尤其重要的是句型变化的讲解与练习：一般疑问句、特殊疑问句。
五、听力。听力考试题型，大体上来说不外乎有这五种：
1 听看图听句子标序号句子，。
2听音、辨音。
3补充缺失的信息。
4 听对话回答相关问题。
5听歌曲名。
6 听短文回答相关问题或辨别正误。任何训练都要有针对性，尤其是面对小升初有限的时间。我们要针对这五种题型有效的准备。
方法。1.从课文录音开始多听——听读——听写。
词—— 句 ——段。
2.课外听力听——回答问题——复述。
3.口语交际。
六、阅读题型。
阅读题分为两类：一类是判断正误，一类是回答问题。我们较弱的就是回答问题，在本次复习中，我按照四种时态分类，讲解和练习阅读题型，在做题的过程中找方法，找窍门，来练习。
以上本学年我对六年级英语复习的整体规划，有不到之处敬请指导。谢谢！
刘老师，您好，今天很高兴您能来听我的课，感谢您对我们六年级英语的重视，对我们年轻教师的重视，我也是在激动与紧张中完成了这节课，因为平时对于毕业班教学没有同课头相互交流的老师，所以在教学中有很多的不足之处，今天课后您对我的指导，真的对我是当头一棒，上次分析会上您就强调了试卷的认真分析，我只把重点放在了听力的新题型上，忽略了阅读理解的新改革，再次感谢您今天的指导，让我能及时改正这个问题，在这考前的时间里我一定认真的研究上次的试卷，以您的出题依据为方向，抓紧时间，认真备考。希望能考出让您满意的成绩。
其次，今天的新课程教研，更让我觉得是一种对教学能力、技能的提高培训，让我受益颇多，很向往这种课程，更想亲身去体会这种课程的高效。
2023年英语复习计划
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